用为字人心
出自唐朝皎然的《奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首》- 宿昔祖师教,了空无不可。
枯槁未死身,理心寄行坐。
仁公施春令,和风来泽我。
生成一草木,大道无负荷。
论入空王室,明月开心胸。
性起妙不染,心行寂无踪。
若非禅中侣,君为雷次宗。
比闻朝端名,今贻郡斋作。
真思凝瑶瑟,高情属云鹤。
抉得骊龙珠,光彩曜掌握。
若作诗中友,君为谢康乐。
盘薄西山气,贮在君子衿。
澄澹秋水影,用为字人心。
群物如凫鹥,游翱爱清深。
格居第一品,高步凌前躅。
精义究天人,四坐听不足。
伊昔柳太守,曾赏汀洲蘋。
如何五百年,重见江南春。
公每省往事,咏歌怀昔辰。
以兹得高卧,任物化自淳。
还因访禅隐,知有雪山人。 -
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这是一首佛教禅宗诗歌,表达了禅修者的心境和修行体验。诗人通过赞美祖师的教诲和自己的修行感悟,表达了超越尘世的精神追求和对大道的向往。整首诗歌内容围绕着以下几个主题展开: 1. 祖师教诲与修行:诗人宿昔祖师所教授的“了空无不可”,指的是达到超脱尘世、自我解放、成就涅槃的境界。枯槁未死身,理心寄行坐,表明诗人虽然身体老朽,但内心仍保持清明、静定。 2. 大道自然与生命生成:诗人以仁公施春令为引子,表达了自然和谐共处的理念,认为万物皆有生命,都与大道相通,没有负担和束缚。 3. 明月与心性:诗人认为打开心扉,让内心光明照亮外在世界,如同明月照亮黑暗夜空。同时,心性妙不染,表示追求无我、无私、无欲的境界。 4. 禅修和禅者:诗人认为禅修是一条通向真理的道路,但需要有禅者相互扶持、共同前行。雷次宗和谢康乐都是佛教名士,而诗人也希望自己能与他们成为诗中友。 5. 天人合一与精义究竟:诗人认为修行旨在超越人类凡俗界限,达到天人合一的境界。只有领悟到大道真谛,才能明白世间万物的真实本质。 6. 往事回顾与淳朴自然:诗人回顾了柳太守的传奇故事,表达了对过去的怀念和追思。诗人认为,只有在淳朴自然的环境中,才能感受到内心的平静和安宁。 7. 探访雪山隐士:诗人最后提到,自己想去拜访一个居住在雪山之中的隐士,这是一种寻找灵性指引的尝试。
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奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首诗意赏析
这是一首佛教禅宗诗歌,表达了禅修者的心境和修行体验。诗人通过赞美祖师的教诲和自己的修行感悟,表达了超越尘世的精神追求和对…展开这是一首佛教禅宗诗歌,表达了禅修者的心境和修行体验。诗人通过赞美祖师的教诲和自己的修行感悟,表达了超越尘世的精神追求和对大道的向往。整首诗歌内容围绕着以下几个主题展开: 1. 祖师教诲与修行:诗人宿昔祖师所教授的“了空无不可”,指的是达到超脱尘世、自我解放、成就涅槃的境界。枯槁未死身,理心寄行坐,表明诗人虽然身体老朽,但内心仍保持清明、静定。 2. 大道自然与生命生成:诗人以仁公施春令为引子,表达了自然和谐共处的理念,认为万物皆有生命,都与大道相通,没有负担和束缚。 3. 明月与心性:诗人认为打开心扉,让内心光明照亮外在世界,如同明月照亮黑暗夜空。同时,心性妙不染,表示追求无我、无私、无欲的境界。 4. 禅修和禅者:诗人认为禅修是一条通向真理的道路,但需要有禅者相互扶持、共同前行。雷次宗和谢康乐都是佛教名士,而诗人也希望自己能与他们成为诗中友。 5. 天人合一与精义究竟:诗人认为修行旨在超越人类凡俗界限,达到天人合一的境界。只有领悟到大道真谛,才能明白世间万物的真实本质。 6. 往事回顾与淳朴自然:诗人回顾了柳太守的传奇故事,表达了对过去的怀念和追思。诗人认为,只有在淳朴自然的环境中,才能感受到内心的平静和安宁。 7. 探访雪山隐士:诗人最后提到,自己想去拜访一个居住在雪山之中的隐士,这是一种寻找灵性指引的尝试。折叠 -
皎然
皎然,唐朝诗僧。生卒年不详。俗姓谢,字清昼,吴兴(浙江省湖州市)人。南朝谢灵运十世孙。活动于大历、贞元年间,有诗名。他的《诗式》为当时诗格一类作品中较有价值的一部。其诗清丽闲淡,多为赠答送别、山水游赏之作。…详情
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