学者例顽鲁

老踪沧海珠，道价压千古。暮年还东吴，岂不以亲故。
世衰道陵夷，学者例顽鲁。处处如尘沙，纷然不容数。
但誇谢公子，乃翁堕江渚。坐令乳臭儿，高论不少惧。
安知覆渔舟，甚愧编蒲履。大师京国来，秀色见眉宇。
笑谈出流辈，亦自有佳处。怀亲不能休，饮食忘匙箸。
醉翁乡里贤，安角诵翁语。人老尚康健，春寒与秋暑。
念之凭高楼，白云入瞻顾。浩然有归兴，掣肘径驰去。
遥知到螺江，社林闻布谷。迎门一调笑，欢极但摩拊。
童头想怀橘，衣椹应戏舞。聊用慰其心，高追古人步。
此诗语散缓，细读有奇趣。譬如食橄榄，入口便酸苦。
勿示痴道人，被骂吾累汝。

送觉海大师还庐陵省亲拼音解读：

lǎo 老 zōng 踪 cāng 沧 hǎi 海 zhū 珠 ， ，

dào 道 jià 价 yā 压 qiān 千 gǔ 古 。 。

mù 暮 nián 年 hái 还 dōng 东 wú 吴 ， ，

qǐ 岂 bú 不 yǐ 以 qīn 亲 gù 故 。 。

shì 世 shuāi 衰 dào 道 líng 陵 yí 夷 ， ，

xué 学 zhě 者 lì 例 wán 顽 lǔ 鲁 。 。

chù 处 chù 处 rú 如 chén 尘 shā 沙 ， ，

fēn 纷 rán 然 bú 不 róng 容 shù 数 。 。

dàn 但 kuā 誇 xiè 谢 gōng 公 zǐ 子 ， ，

nǎi 乃 wēng 翁 duò 堕 jiāng 江 zhǔ 渚 。 。

zuò 坐 lìng 令 rǔ 乳 chòu 臭 ér 儿 ， ，

gāo 高 lùn 论 bú 不 shǎo 少 jù 惧 。 。

ān 安 zhī 知 fù 覆 yú 渔 zhōu 舟 ， ，

shèn 甚 kuì 愧 biān 编 pú 蒲 lǚ 履 。 。

dà 大 shī 师 jīng 京 guó 国 lái 来 ， ，

xiù 秀 sè 色 jiàn 见 méi 眉 yǔ 宇 。 。

xiào 笑 tán 谈 chū 出 liú 流 bèi 辈 ， ，

yì 亦 zì 自 yǒu 有 jiā 佳 chù 处 。 。

huái 怀 qīn 亲 bú 不 néng 能 xiū 休 ， ，

yǐn 饮 shí 食 wàng 忘 shí 匙 zhù 箸 。 。

zuì 醉 wēng 翁 xiāng 乡 lǐ 里 xián 贤 ， ，

ān 安 jiǎo 角 sòng 诵 wēng 翁 yǔ 语 。 。

rén 人 lǎo 老 shàng 尚 kāng 康 jiàn 健 ， ，

chūn 春 hán 寒 yǔ 与 qiū 秋 shǔ 暑 。 。

niàn 念 zhī 之 píng 凭 gāo 高 lóu 楼 ， ，

bái 白 yún 云 rù 入 zhān 瞻 gù 顾 。 。

hào 浩 rán 然 yǒu 有 guī 归 xìng 兴 ， ，

chè 掣 zhǒu 肘 jìng 径 chí 驰 qù 去 。 。

yáo 遥 zhī 知 dào 到 luó 螺 jiāng 江 ， ，

shè 社 lín 林 wén 闻 bù 布 gǔ 谷 。 。

yíng 迎 mén 门 yī 一 diào 调 xiào 笑 ， ，

huān 欢 jí 极 dàn 但 mó 摩 fǔ 拊 。 。

tóng 童 tóu 头 xiǎng 想 huái 怀 jú 橘 ， ，

yī 衣 zhēn 椹 yīng 应 xì 戏 wǔ 舞 。 。

liáo 聊 yòng 用 wèi 慰 qí 其 xīn 心 ， ，

gāo 高 zhuī 追 gǔ 古 rén 人 bù 步 。 。

cǐ 此 shī 诗 yǔ 语 sàn 散 huǎn 缓 ， ，

xì 细 dú 读 yǒu 有 qí 奇 qù 趣 。 。

pì 譬 rú 如 shí 食 gǎn 橄 lǎn 榄 ， ，

rù 入 kǒu 口 biàn 便 suān 酸 kǔ 苦 。 。

wù 勿 shì 示 chī 痴 dào 道 rén 人 ， ，

bèi 被 mà 骂 wú 吾 lèi 累 rǔ 汝 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个老者的人生经历和感悟。他曾经在广阔的海洋里寻找珍珠，这些珍珠的价值超越了时间，仍然被人们所珍视。虽然他年迈回到故乡东吴，但他仍然重视亲情和友谊。 然而，在世界变化的时代，崇尚道德和学术的人却变得顽固和无用。他们的智慧像尘沙一样无处不在，却没有实际的力量。 然而，诗中夸赞的谢公子（指谢灵运）却是一个例外。他年轻时就有着深刻的见解和思想，即使他成为父亲之后也不会失去自己的独立性。他的思想和观点是如此深远和优美，让人忘记了他的身份和地位。 最后，诗人提醒读者，这首诗看似语言平淡，实则细节丰富、述说的奇妙。它就像食用橄榄一样，入口可能苦涩但却富含滋味。诗人告诫读者不要以为他愚钝无知，否则就会遭人咒骂。

背诵

老踪沧海珠，道价压千古。暮年还东吴，岂不以亲故。<br>世衰道陵夷，<span style="color:#FF0000;"><b>学者例顽鲁</b></span>。处处如尘沙，纷然不容数。<br>但誇谢公子，乃翁堕江渚。坐令乳臭儿，高论不少惧。<br>安知覆渔舟，甚愧编蒲履。大师京国来，秀色见眉宇。<br>笑谈出流辈，亦自有佳处。怀亲不能休，饮食忘匙箸。<br>醉翁乡里贤，安角诵翁语。人老尚康健，春寒与秋暑。<br>念之凭高楼，白云入瞻顾。浩然有归兴，掣肘径驰去。<br>遥知到螺江，社林闻布谷。迎门一调笑，欢极但摩拊。<br>童头想怀橘，衣椹应戏舞。聊用慰其心，高追古人步。<br>此诗语散缓，细读有奇趣。譬如食橄榄，入口便酸苦。<br>勿示痴道人，被骂吾累汝。<br>《学者例顽鲁》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3386447.html

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送觉海大师还庐陵省亲诗意赏析

这首诗描述了一个老者的人生经历和感悟。他曾经在广阔的海洋里寻找珍珠，这些珍珠的价值超越了时间，仍然被人们所珍视。虽然他年…展开

这首诗描述了一个老者的人生经历和感悟。他曾经在广阔的海洋里寻找珍珠，这些珍珠的价值超越了时间，仍然被人们所珍视。虽然他年迈回到故乡东吴，但他仍然重视亲情和友谊。 然而，在世界变化的时代，崇尚道德和学术的人却变得顽固和无用。他们的智慧像尘沙一样无处不在，却没有实际的力量。 然而，诗中夸赞的谢公子（指谢灵运）却是一个例外。他年轻时就有着深刻的见解和思想，即使他成为父亲之后也不会失去自己的独立性。他的思想和观点是如此深远和优美，让人忘记了他的身份和地位。 最后，诗人提醒读者，这首诗看似语言平淡，实则细节丰富、述说的奇妙。它就像食用橄榄一样，入口可能苦涩但却富含滋味。诗人告诫读者不要以为他愚钝无知，否则就会遭人咒骂。折叠

作者介绍

释德洪 年十四，父母双亡，依三峰靘禅师为童子。哲宗元祐四年（1089），试经於东京天王寺，冒惠洪名得度为僧。四年后南归，依真净禅师於庐山归宗寺，随真净迁洪州石门。二十九岁始，游方东吴、衡山、金陵等地，住金陵清凉寺。冒名剃度事发，入狱一年，勒令返俗。后至东京，入丞相张商英、枢密郭天信门下，再得度，赐名宝觉圆明禅师。徽宗政和元年（1111），张、郭贬黜，亦受牵连，发配朱崖…详情