於谁以成之

青松生而直，绳墨易为功。
良玉有天质，少力磨与◇。
子诚怀美材，但未遭良工。
养育既坚好，英华充厥中。
於谁以成之，孟韩荀暨雄。

青松赠林子拼音解读：

qīng 青 sōng 松 shēng 生 ér 而 zhí 直 ， ，

shéng 绳 mò 墨 yì 易 wéi 为 gōng 功 。 。

liáng 良 yù 玉 yǒu 有 tiān 天 zhì 质 ， ，

shǎo 少 lì 力 mó 磨 yǔ 与 ◇ ◇ 。 。

zǐ 子 chéng 诚 huái 怀 měi 美 cái 材 ， ，

dàn 但 wèi 未 zāo 遭 liáng 良 gōng 工 。 。

yǎng 养 yù 育 jì 既 jiān 坚 hǎo 好 ， ，

yīng 英 huá 华 chōng 充 jué 厥 zhōng 中 。 。

yú 於 shuí 谁 yǐ 以 chéng 成 zhī 之 ， ，

mèng 孟 hán 韩 xún 荀 jì 暨 xióng 雄 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了人才的成长与培养过程。其中，“青松”比喻才华横溢、品德高尚的人，而 “绳墨” 代表学习和修行之路，强调只要努力就能够成为杰出人才；“良玉” 则表示天赋异禀，但需要经过琢磨才能变得完美，“少力磨与◇”暗示成为优秀人才需要不断的付出和努力。 接下来的两句则提到了人才的培养问题，“子诚怀美材，但未遭良工”， 强调好的素质需要得到好的教育和指导才能发挥出最大价值。最后两句则是列举了几位历史上有名的教育家和文化名人，表达了对于人才培养的重视和期望。

背诵

青松生而直，绳墨易为功。<br>良玉有天质，少力磨与◇。<br>子诚怀美材，但未遭良工。<br>养育既坚好，英华充厥中。<br><span style="color:#FF0000;"><b>於谁以成之</b></span>，孟韩荀暨雄。<br>《於谁以成之》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/2577045.html

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青松赠林子诗意赏析

这首诗描述了人才的成长与培养过程。其中，“青松”比喻才华横溢、品德高尚的人，而 “绳墨” 代表学习和修行之路，强调只要努…展开

这首诗描述了人才的成长与培养过程。其中，“青松”比喻才华横溢、品德高尚的人，而 “绳墨” 代表学习和修行之路，强调只要努力就能够成为杰出人才；“良玉” 则表示天赋异禀，但需要经过琢磨才能变得完美，“少力磨与◇”暗示成为优秀人才需要不断的付出和努力。 接下来的两句则提到了人才的培养问题，“子诚怀美材，但未遭良工”， 强调好的素质需要得到好的教育和指导才能发挥出最大价值。最后两句则是列举了几位历史上有名的教育家和文化名人，表达了对于人才培养的重视和期望。折叠

作者介绍

欧阳修 欧阳修（1007─1072）字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉水（今属江西）人。修幼年丧父，家贫力学。天圣八年（1030）进士及第，为西京（今河南洛阳）留守推官。在西京三年，与钱惟演、梅尧臣、苏舜钦等诗酒唱和，遂以文章名天下。景祐元年（1034）召试学士院，授宣德郎。三年，以直言为范仲淹辩护，贬夷陵（今湖北宜昌）县令。庆历中，以右正言知制诰，参与范仲淹、韩琦、富弼等推行的「…详情