牧童逮狼
- 两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少倾,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。其一童嗥又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,号抓如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣。
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两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少倾,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。其一童嗥又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,号抓如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣
有两个牧童到山里的狼的巢穴里去,巢穴里有两只小狼。他们计划分别捉它们,两人各自爬上一棵树,相距数十步。不一会儿,大狼来了,进窝发现小狼不见了,心里非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄爪、耳朵,故意让它大声嚎叫。大狼听见声音抬头看,愤怒地跑到树下又叫又抓。另一个牧童在另一棵树上让小狼大声嚎叫。大狼听见声音,四处张望,才看见小狼;于是离开这棵树,快速跑到另一棵树下,像刚才那样狂叫撕抓。前一棵树上的牧童又让小狼嚎叫,大狼又转身扑过去。大狼嘴里没有停止过嚎叫,脚下没有停止过奔跑,这样来回数十次,跑得渐渐慢了,声音渐渐小了;然后大狼奄奄一息,僵直地躺在地上,很久都不动弹。牧童于是从树上下来看,它已经断气了。 -
两牧童入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少倾,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥。大狼闻声仰视,怒奔树下,且号且抓。其一童嗥又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,号抓如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。童下视之,气已绝矣
飙:突然而紧急。抵死:拼死用力。颠掷:摆动。制:制约。去:距,距离。少顷:一会儿。故:故意。彼:另一个。致:让,令。顾:张望。趋:快速跑。绝:断。仓皇:惊慌的样子。奄奄:气息微弱的样子。状:样子。且:又。于:在。乃:于是,就。舍:离开,放弃。谋:计划。 -
这首诗描述了两个牧童去山里捕狼的故事。他们到达一个狼穴,发现有两只小狼。他们计划分别爬上两棵树来捉拿这些小狼。当其中一个少年松懈下来时,大狼突然出现,进入洞穴并失去了它的孩子,开始感到惊慌失措。为了引开大狼的注意力,另一个牧童扭动着小狼的蹄子和耳朵,使其发出哀叫声。这引起了大狼的注意,于是它开始奔向那个牧童所在的树,并试图攀爬上去。然后,另一个牧童也开始用同样的方式引导大狼离开自己所在的树。这种方法持续了几次,直到大狼最终倒在地上不再动弹。通过这种方式,两个牧童成功地保护了自己并捕获了小狼。整个故事表现了人与自然的斗争和智慧胜过野兽的主题。
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牧童逮狼诗意赏析
这首诗描述了两个牧童去山里捕狼的故事。他们到达一个狼穴,发现有两只小狼。他们计划分别爬上两棵树来捉拿这些小狼。当其中一个…展开这首诗描述了两个牧童去山里捕狼的故事。他们到达一个狼穴,发现有两只小狼。他们计划分别爬上两棵树来捉拿这些小狼。当其中一个少年松懈下来时,大狼突然出现,进入洞穴并失去了它的孩子,开始感到惊慌失措。为了引开大狼的注意力,另一个牧童扭动着小狼的蹄子和耳朵,使其发出哀叫声。这引起了大狼的注意,于是它开始奔向那个牧童所在的树,并试图攀爬上去。然后,另一个牧童也开始用同样的方式引导大狼离开自己所在的树。这种方法持续了几次,直到大狼最终倒在地上不再动弹。通过这种方式,两个牧童成功地保护了自己并捕获了小狼。整个故事表现了人与自然的斗争和智慧胜过野兽的主题。折叠 -
蒲松龄
蒲松龄(1640―1715),中国清朝著名的文学家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,山东淄川(今属淄博市)人。出身在一个地主兼商人的家庭。少年时就聪明好学,十九岁中秀才,但此后多年参加乡试,始终没能中举,直到七十一岁才补为岁贡生。长期在乡下教书并进行文学创作。由于仕途失意和生活贫困,使他同情人民的苦难,对封建社会的黑暗也有较深刻的认识。短篇文言小说集《聊斋志…详情
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