勾引衔桃双鹤

翠云弄晓，芰荷香、微透凉颸帘箔。
彩袂蹁跹欢舞处，勾引衔桃双鹤。
骤马风前，奔鲸浪里，独有壶天乐。
如何不引，放教杯量宽著。
消得寿八千春，百分才一，更童颜如渥。
听取飞琼含笑道，堪学孩儿书额。
舃令骖凫，瑶仙跨凤，喜聚家人醵。
心香遥上，也随风过蓬弱。

念奴娇·翠云弄晓拼音解读：

cuì 翠 yún 云 nòng 弄 xiǎo 晓 ， ，

jì 芰 hé 荷 xiāng 香 、 、 wēi 微 tòu 透 liáng 凉 sī 颸 lián 帘 bó 箔 。 。

cǎi 彩 mèi 袂 pián 蹁 xiān 跹 huān 欢 wǔ 舞 chù 处 ， ，

gōu 勾 yǐn 引 xián 衔 táo 桃 shuāng 双 hè 鹤 。 。

zhòu 骤 mǎ 马 fēng 风 qián 前 ， ，

bēn 奔 jīng 鲸 làng 浪 lǐ 里 ， ，

dú 独 yǒu 有 hú 壶 tiān 天 lè 乐 。 。

rú 如 hé 何 bú 不 yǐn 引 ， ，

fàng 放 jiāo 教 bēi 杯 liàng 量 kuān 宽 zhe 著 。 。

xiāo 消 dé 得 shòu 寿 bā 八 qiān 千 chūn 春 ， ，

bǎi 百 fèn 分 cái 才 yī 一 ， ，

gèng 更 tóng 童 yán 颜 rú 如 wò 渥 。 。

tīng 听 qǔ 取 fēi 飞 qióng 琼 hán 含 xiào 笑 dào 道 ， ，

kān 堪 xué 学 hái 孩 ér 儿 shū 书 é 额 。 。

tuō 舃 lìng 令 cān 骖 fú 凫 ， ，

yáo 瑶 xiān 仙 kuà 跨 fèng 凤 ， ，

xǐ 喜 jù 聚 jiā 家 rén 人 jù 醵 。 。

xīn 心 xiāng 香 yáo 遥 shàng 上 ， ，

yě 也 suí 随 fēng 风 guò 过 péng 蓬 ruò 弱 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了一个美丽的场景，其中有翠云、芰荷等自然元素，还有跳舞的女子和一对鹤。诗人用生动的形象描述了这个场景，如风中奔马、浪里狂鲸等。在这个场景中，壶天乐悠扬地响起，听众沉醉其中，而诗人则感叹道：为什么不放开心情，来享受这美好的时刻呢？ 诗人还提到自己已经消耗了寿命的大部分，但他却依然拥有童颜，并且他希望能够像孩子一样学习和成长。最后，诗人表达了对家人的喜悦之情，并将心灵投射到远方，随着风儿漫游。整首诗充满了生命力和欣赏自然之美的感觉。

背诵

翠云弄晓，芰荷香、微透凉颸帘箔。<br>彩袂蹁跹欢舞处，<span style="color:#FF0000;"><b>勾引衔桃双鹤</b></span>。<br>骤马风前，奔鲸浪里，独有壶天乐。<br>如何不引，放教杯量宽著。<br>消得寿八千春，百分才一，更童颜如渥。<br>听取飞琼含笑道，堪学孩儿书额。<br>舃令骖凫，瑶仙跨凤，喜聚家人醵。<br>心香遥上，也随风过蓬弱。《勾引衔桃双鹤》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/748510.html

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念奴娇·翠云弄晓诗意赏析

这首诗描绘了一个美丽的场景，其中有翠云、芰荷等自然元素，还有跳舞的女子和一对鹤。诗人用生动的形象描述了这个场景，如风中奔…展开

这首诗描绘了一个美丽的场景，其中有翠云、芰荷等自然元素，还有跳舞的女子和一对鹤。诗人用生动的形象描述了这个场景，如风中奔马、浪里狂鲸等。在这个场景中，壶天乐悠扬地响起，听众沉醉其中，而诗人则感叹道：为什么不放开心情，来享受这美好的时刻呢？ 诗人还提到自己已经消耗了寿命的大部分，但他却依然拥有童颜，并且他希望能够像孩子一样学习和成长。最后，诗人表达了对家人的喜悦之情，并将心灵投射到远方，随着风儿漫游。整首诗充满了生命力和欣赏自然之美的感觉。折叠

作者介绍

陈著 （一二一四～一二九七），字谦之，一字子微，号本堂，晚年号嵩溪遗耄，鄞县（今浙江宁波）人，寄籍奉化。理宗宝祐四年（一二五六）进士，调监饶州商税。景定元年（一二六○），为白鹭书院山长，知安福县。…详情