教人得恨

密约幽欢试思忖。
教人又、怎生安隐。
算都来、些子精神，诮烦恼、看看瘦损。

也拟待、罗织伊家，图开解、较些可闷。
把从前、已往寻思，又无可、教人得恨。

遍地花拼音解读：

mì 密 yuē 约 yōu 幽 huān 欢 shì 试 sī 思 cǔn 忖 。 。

jiāo 教 rén 人 yòu 又 、 、 zěn 怎 shēng 生 ān 安 yǐn 隐 。 。

suàn 算 dōu 都 lái 来 、 、 xiē 些 zǐ 子 jīng 精 shén 神 ， ，

qiào 诮 fán 烦 nǎo 恼 、 、 kàn 看 kàn 看 shòu 瘦 sǔn 损 。 。

yě 也 nǐ 拟 dài 待 、 、 luó 罗 zhī 织 yī 伊 jiā 家 ， ，

tú 图 kāi 开 jiě 解 、 、 jiào 较 xiē 些 kě 可 mèn 闷 。 。

bǎ 把 cóng 从 qián 前 、 、 yǐ 已 wǎng 往 xún 寻 sī 思 ， ，

yòu 又 wú 无 kě 可 、 、 jiāo 教 rén 人 dé 得 hèn 恨 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个人在思考如何保守自己的秘密约定，同时也在考虑如何让自己的生活更加有趣。作者感到烦恼和瘦弱，因为他无法摆脱不必要的忧虑。他想要在伊家（指女性的家庭）找到一些消遣，以解闷。 作者还回顾了过去的经历，但是回忆并没有带来满足感，反而使他感到失望和懊悔。整首诗表达了作者内心的困惑和追求，同时也揭示了他对于生活的渴望和探索。

背诵

密约幽欢试思忖。<br>教人又、怎生安隐。<br>算都来、些子精神，诮烦恼、看看瘦损。<br><br>也拟待、罗织伊家，图开解、较些可闷。<br>把从前、已往寻思，又无可、<span style="color:#FF0000;"><b>教人得恨</b></span>。《教人得恨》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/635660.html

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遍地花诗意赏析

这首诗描述了一个人在思考如何保守自己的秘密约定，同时也在考虑如何让自己的生活更加有趣。作者感到烦恼和瘦弱，因为他无法摆脱…展开

这首诗描述了一个人在思考如何保守自己的秘密约定，同时也在考虑如何让自己的生活更加有趣。作者感到烦恼和瘦弱，因为他无法摆脱不必要的忧虑。他想要在伊家（指女性的家庭）找到一些消遣，以解闷。 作者还回顾了过去的经历，但是回忆并没有带来满足感，反而使他感到失望和懊悔。整首诗表达了作者内心的困惑和追求，同时也揭示了他对于生活的渴望和探索。折叠

作者介绍

晁端礼 晁端礼(1046～1113) 北宋词人。名一作元礼。字次膺。开德府清丰县（今属河南）人，因其父葬于济州任城（今山东济宁），遂为任城人。 一说徙家彭门（今江苏徐州）。晁补之称他为十二叔，常与唱和。神宗熙宁六年(1073)举进士，历单州城武主簿、瀛州防御推官，知州平恩县，官满授泰宁军节度推官，迁知大名府莘县事。因得罪上司，废徙达30年之久。 徽宗政和三年(1113),由于蔡京举荐,应诏来…详情