顾我从今日

仁圣垂文在，虚空日月悬。
陵迟追哲匠，宗旨发幽诠。

法受诸侯请，心教四子传。
春生雪山草，香下棘林天。

顾我从今日，闻经悟宿缘。
凉山万里去，应为教犹偏。

春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲拼音解读：

rén 仁 shèng 圣 chuí 垂 wén 文 zài 在 ， ，

xū 虚 kōng 空 rì 日 yuè 月 xuán 悬 。 。

líng 陵 chí 迟 zhuī 追 zhé 哲 jiàng 匠 ， ，

zōng 宗 zhǐ 旨 fā 发 yōu 幽 quán 诠 。 。

fǎ 法 shòu 受 zhū 诸 hóu 侯 qǐng 请 ， ，

xīn 心 jiāo 教 sì 四 zǐ 子 chuán 传 。 。

chūn 春 shēng 生 xuě 雪 shān 山 cǎo 草 ， ，

xiāng 香 xià 下 jí 棘 lín 林 tiān 天 。 。

gù 顾 wǒ 我 cóng 从 jīn 今 rì 日 ， ，

wén 闻 jīng 经 wù 悟 xiǔ 宿 yuán 缘 。 。

liáng 凉 shān 山 wàn 万 lǐ 里 qù 去 ， ，

yīng 应 wéi 为 jiāo 教 yóu 犹 piān 偏 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一位仁圣的文化人物，他的思想和教育理念被广泛传播。他的教诲不仅受到各个领域的人士邀请学习，而且也深入到普通百姓中。他的教育理念包含有“发幽诠”、“心教四子传”等内容，可以启迪人们的内心世界和修养。此外，他所推崇的生命之美也得到了过去和现在人们的赞赏，如“春生雪山草，香下棘林天”，形象地表达了他对自然的热爱。最后，诗人在结尾处表达了对这位文化人物的敬佩和感激之情，并表示要继承他的思想和精神，踏上千里之路去寻求更高层次的道路。

背诵

仁圣垂文在，虚空日月悬。<br>陵迟追哲匠，宗旨发幽诠。<br><br>法受诸侯请，心教四子传。<br>春生雪山草，香下棘林天。<br><br><span style="color:#FF0000;"><b>顾我从今日</b></span>，闻经悟宿缘。<br>凉山万里去，应为教犹偏。《顾我从今日》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/573674.html

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春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲诗意赏析

这首诗描述了一位仁圣的文化人物，他的思想和教育理念被广泛传播。他的教诲不仅受到各个领域的人士邀请学习，而且也深入到普通百…展开

这首诗描述了一位仁圣的文化人物，他的思想和教育理念被广泛传播。他的教诲不仅受到各个领域的人士邀请学习，而且也深入到普通百姓中。他的教育理念包含有“发幽诠”、“心教四子传”等内容，可以启迪人们的内心世界和修养。此外，他所推崇的生命之美也得到了过去和现在人们的赞赏，如“春生雪山草，香下棘林天”，形象地表达了他对自然的热爱。最后，诗人在结尾处表达了对这位文化人物的敬佩和感激之情，并表示要继承他的思想和精神，踏上千里之路去寻求更高层次的道路。折叠

作者介绍

皎然 皎然，唐朝诗僧。生卒年不详。俗姓谢，字清昼，吴兴(浙江省湖州市）人。南朝谢灵运十世孙。活动于大历、贞元年间，有诗名。他的《诗式》为当时诗格一类作品中较有价值的一部。其诗清丽闲淡，多为赠答送别、山水游赏之作。…详情