吟诗写字

阿仪丑笔学雷家。绕口墨糊涂。今年解道，疏篱冻雀，远树昏鸦。
乃公行坐文书里，面皱鬓生华。儿郎又待，吟诗写字，甚是生涯。

眼儿媚拼音解读：

ā 阿 yí 仪 chǒu 丑 bǐ 笔 xué 学 léi 雷 jiā 家 。 。

rào 绕 kǒu 口 mò 墨 hú 糊 tú 涂 。 。

jīn 今 nián 年 jiě 解 dào 道 ， ，

shū 疏 lí 篱 dòng 冻 què 雀 ， ，

yuǎn 远 shù 树 hūn 昏 yā 鸦 。 。

nǎi 乃 gōng 公 háng 行 zuò 坐 wén 文 shū 书 lǐ 里 ， ，

miàn 面 zhòu 皱 bìn 鬓 shēng 生 huá 华 。 。

ér 儿 láng 郎 yòu 又 dài 待 ， ，

yín 吟 shī 诗 xiě 写 zì 字 ， ，

shèn 甚 shì 是 shēng 生 yá 涯 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了两个人的不同生活和命运。第一个人阿仪丑笔不擅长写作，她的字和咬字都很差，因此她经常在写作中迷失方向。她的生活充满了困难和挫折，比如她的篱笆被冻坏了，鸟儿也没有食物可吃了。与之相反，第二个人“乃公”却过着幸福美满的生活。他是一位文学家，有着优美的面容和华丽的发型。他的儿子们也都期待着成为类似于他的人，喜欢做诗和写字。整首诗通过对这两个人的对比，表现了社会中存在的不平等现象，以及文学和艺术对人们的重要性。

背诵

阿仪丑笔学雷家。绕口墨糊涂。今年解道，疏篱冻雀，远树昏鸦。<br>乃公行坐文书里，面皱鬓生华。儿郎又待，<span style="color:#FF0000;"><b>吟诗写字</b></span>，甚是生涯。<br>《吟诗写字》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/5423511.html

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眼儿媚诗意赏析

这首诗描绘了两个人的不同生活和命运。第一个人阿仪丑笔不擅长写作，她的字和咬字都很差，因此她经常在写作中迷失方向。她的生活…展开

这首诗描绘了两个人的不同生活和命运。第一个人阿仪丑笔不擅长写作，她的字和咬字都很差，因此她经常在写作中迷失方向。她的生活充满了困难和挫折，比如她的篱笆被冻坏了，鸟儿也没有食物可吃了。与之相反，第二个人“乃公”却过着幸福美满的生活。他是一位文学家，有着优美的面容和华丽的发型。他的儿子们也都期待着成为类似于他的人，喜欢做诗和写字。整首诗通过对这两个人的对比，表现了社会中存在的不平等现象，以及文学和艺术对人们的重要性。折叠

作者介绍

元好问 元好问，字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，元好问过继叔父元格；七岁能诗，十四岁从学郝天挺，六载而业成；兴定五年（1221）进士，不就选；正大元年（1224 ），中博学宏词科，授儒林郎，充国史院编修，历镇平、南阳、内乡县令。八年（1231）秋，受诏入都，除尚书省掾、左司都事，转员外郎；金亡不仕，元宪宗七年卒于获鹿寓舍；工诗文，在金元之际颇负…详情