圯桥授书帝者佐

翩翩风流江海姿，青山满眼空遐思。圯桥授书帝者佐，襄城问道天为师。
题扇书裙莫相恼，传符继录容何辞。愿逐西飞白云去，沧江斜日吹参差。

张伯雨精舍吟拼音解读：

piān 翩 piān 翩 fēng 风 liú 流 jiāng 江 hǎi 海 zī 姿 ， ，

qīng 青 shān 山 mǎn 满 yǎn 眼 kōng 空 xiá 遐 sī 思 。 。

yí 圯 qiáo 桥 shòu 授 shū 书 dì 帝 zhě 者 zuǒ 佐 ， ，

xiāng 襄 chéng 城 wèn 问 dào 道 tiān 天 wéi 为 shī 师 。 。

tí 题 shàn 扇 shū 书 qún 裙 mò 莫 xiàng 相 nǎo 恼 ， ，

chuán 传 fú 符 jì 继 lù 录 róng 容 hé 何 cí 辞 。 。

yuàn 愿 zhú 逐 xī 西 fēi 飞 bái 白 yún 云 qù 去 ， ，

cāng 沧 jiāng 江 xié 斜 rì 日 chuī 吹 cān 参 chà 差 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗以写景和表达追求为主题，作者表达了自己的抱负和追求。诗歌中通过描绘江海山川的风光以及历史遗迹来展现出广阔的胸怀，并表达了对学问和道路的热切追求。 第一句“翩翩风流江海姿，青山满眼空遐思”描述了美丽的江海风光和令人遐思的大自然，表达了作者的情感和情感状态。 第二句“圯桥授书帝者佐，襄城问道天为师”表达了作者对中国古代文化传统的尊重和追求，希望能够在学习中领悟到天道之音。 第三句“题扇书裙莫相恼，传符继录容何辞”则是告诫读者不要忘记学习和钻研，而且要善于记录和传承。 最后两句“愿逐西飞白云去，沧江斜日吹参差”表达了作者渴望超越尘世，追求自由和理想，希望能够随着白云一同自由飞翔，看尽沧江美景。

背诵

翩翩风流江海姿，青山满眼空遐思。<span style="color:#FF0000;"><b>圯桥授书帝者佐</b></span>，襄城问道天为师。<br>题扇书裙莫相恼，传符继录容何辞。愿逐西飞白云去，沧江斜日吹参差。<br>《圯桥授书帝者佐》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/5349968.html

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张伯雨精舍吟诗意赏析

这首诗以写景和表达追求为主题，作者表达了自己的抱负和追求。诗歌中通过描绘江海山川的风光以及历史遗迹来展现出广阔的胸怀，并…展开

这首诗以写景和表达追求为主题，作者表达了自己的抱负和追求。诗歌中通过描绘江海山川的风光以及历史遗迹来展现出广阔的胸怀，并表达了对学问和道路的热切追求。 第一句“翩翩风流江海姿，青山满眼空遐思”描述了美丽的江海风光和令人遐思的大自然，表达了作者的情感和情感状态。 第二句“圯桥授书帝者佐，襄城问道天为师”表达了作者对中国古代文化传统的尊重和追求，希望能够在学习中领悟到天道之音。 第三句“题扇书裙莫相恼，传符继录容何辞”则是告诫读者不要忘记学习和钻研，而且要善于记录和传承。 最后两句“愿逐西飞白云去，沧江斜日吹参差”表达了作者渴望超越尘世，追求自由和理想，希望能够随着白云一同自由飞翔，看尽沧江美景。折叠

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