闵子绍泮涣

驱车出滇左，道旁式齐衰。棘挛眷容墨，黯惨令心哀。
停车急前步，问子从何来。云是永昌产，奔奔蜀中回。
忆昔乃父翁，蹑足青云垓。鸣琴播遗响，振铎群英才。
刑于拟逑德，胆丸亦滋开。闵子绍泮涣，接武鞭驽骀。
春官弃桃李，荣阳藉深培。青毡席亦暖，白发颜双颓。
昊天杳何极，北风吹崔嵬。心折道路长，靡靡行且猜。
披襟诉明府，泪血倾河隈。予闻转酸恻，欲语徒邅回。
为子废蓼莪，且陟阿丘台。

署荣阳教谕永昌举人周绍稷连遭二丧归道遇于滇为赋此拼音解读：

qū 驱 chē 车 chū 出 diān 滇 zuǒ 左 ， ，

dào 道 páng 旁 shì 式 qí 齐 shuāi 衰 。 。

jí 棘 luán 挛 juàn 眷 róng 容 mò 墨 ， ，

àn 黯 cǎn 惨 lìng 令 xīn 心 āi 哀 。 。

tíng 停 chē 车 jí 急 qián 前 bù 步 ， ，

wèn 问 zǐ 子 cóng 从 hé 何 lái 来 。 。

yún 云 shì 是 yǒng 永 chāng 昌 chǎn 产 ， ，

bēn 奔 bēn 奔 shǔ 蜀 zhōng 中 huí 回 。 。

yì 忆 xī 昔 nǎi 乃 fù 父 wēng 翁 ， ，

niè 蹑 zú 足 qīng 青 yún 云 gāi 垓 。 。

míng 鸣 qín 琴 bō 播 yí 遗 xiǎng 响 ， ，

zhèn 振 duó 铎 qún 群 yīng 英 cái 才 。 。

xíng 刑 yú 于 nǐ 拟 qiú 逑 dé 德 ， ，

dǎn 胆 wán 丸 yì 亦 zī 滋 kāi 开 。 。

mǐn 闵 zǐ 子 shào 绍 pàn 泮 huàn 涣 ， ，

jiē 接 wǔ 武 biān 鞭 nú 驽 dài 骀 。 。

chūn 春 guān 官 qì 弃 táo 桃 lǐ 李 ， ，

róng 荣 yáng 阳 jiè 藉 shēn 深 péi 培 。 。

qīng 青 zhān 毡 xí 席 yì 亦 nuǎn 暖 ， ，

bái 白 fā 发 yán 颜 shuāng 双 tuí 颓 。 。

hào 昊 tiān 天 yǎo 杳 hé 何 jí 极 ， ，

běi 北 fēng 风 chuī 吹 cuī 崔 wéi 嵬 。 。

xīn 心 shé 折 dào 道 lù 路 zhǎng 长 ， ，

mí 靡 mí 靡 háng 行 qiě 且 cāi 猜 。 。

pī 披 jīn 襟 sù 诉 míng 明 fǔ 府 ， ，

lèi 泪 xuè 血 qīng 倾 hé 河 wēi 隈 。 。

yǔ 予 wén 闻 zhuǎn 转 suān 酸 cè 恻 ， ，

yù 欲 yǔ 语 tú 徒 zhān 邅 huí 回 。 。

wéi 为 zǐ 子 fèi 废 liǎo 蓼 é 莪 ， ，

qiě 且 zhì 陟 ā 阿 qiū 丘 tái 台 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是唐代著名诗人白居易所作的《出滇左行》。诗中描绘了作者在旅途中看到的景象和思考，以及他对曾经的恩师和自己的感慨。 第一句“驱车出滇左，道旁式齐衰”表示作者正在离开云南地区，路边是有人为死者穿着孝服的场面。接下来描述了那些穿孝服的人脸色黯淡，让人心情悲伤。 第二句“停车急前步，问子从何来。云是永昌产，奔奔蜀中回。”作者遇到一个人，询问他是从哪里来的，得知对方是从云南永昌出发到四川蜀中去的。 第三句“忆昔乃父翁，蹑足青云垓。鸣琴播遗响，振铎群英才。”作者回忆起自己的老师，曾在官场上扬名立万，留下很多好的作品和音乐。 第四句“刑于拟逑德，胆丸亦滋开。闵子绍泮涣，接武鞭驽骀。”诗中提到的“拟逑德”是唐朝时期的一种刑具，用来逼供犯人。老师曾被酷刑迫害过，但依然忠于自己的信仰。 第五句“春官弃桃李，荣阳藉深培。青毡席亦暖，白发颜双颓。”这句话表达了作者对老师境遇的同情和感慨。老师虽然有才华，但是却不得志，最后只能在家乡住下来。 第六句“昊天杳何极，北风吹崔嵬。心折道路长，靡靡行且猜。”这句话是反思人生的感叹，冥想着天地之间的无尽，思考着自己的人生道路。 第七、八句“披襟诉明府，泪血倾河隈。予闻转酸恻，欲语徒邅回。为子废蓼莪，且陟阿丘台。”作者在思考之余，向当地官员倾诉自己的感受，但没有得到太多的安慰。最后，他打算放弃自己的抱怨，前往一座高台上寻找一些答案。

背诵

驱车出滇左，道旁式齐衰。棘挛眷容墨，黯惨令心哀。<br>停车急前步，问子从何来。云是永昌产，奔奔蜀中回。<br>忆昔乃父翁，蹑足青云垓。鸣琴播遗响，振铎群英才。<br>刑于拟逑德，胆丸亦滋开。<span style="color:#FF0000;"><b>闵子绍泮涣</b></span>，接武鞭驽骀。<br>春官弃桃李，荣阳藉深培。青毡席亦暖，白发颜双颓。<br>昊天杳何极，北风吹崔嵬。心折道路长，靡靡行且猜。<br>披襟诉明府，泪血倾河隈。予闻转酸恻，欲语徒邅回。<br>为子废蓼莪，且陟阿丘台。<br>《闵子绍泮涣》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/5301311.html

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相关赏析

署荣阳教谕永昌举人周绍稷连遭二丧归道遇于滇为赋此诗意赏析

这首诗是唐代著名诗人白居易所作的《出滇左行》。诗中描绘了作者在旅途中看到的景象和思考，以及他对曾经的恩师和自己的感慨。…展开

这首诗是唐代著名诗人白居易所作的《出滇左行》。诗中描绘了作者在旅途中看到的景象和思考，以及他对曾经的恩师和自己的感慨。 第一句“驱车出滇左，道旁式齐衰”表示作者正在离开云南地区，路边是有人为死者穿着孝服的场面。接下来描述了那些穿孝服的人脸色黯淡，让人心情悲伤。 第二句“停车急前步，问子从何来。云是永昌产，奔奔蜀中回。”作者遇到一个人，询问他是从哪里来的，得知对方是从云南永昌出发到四川蜀中去的。 第三句“忆昔乃父翁，蹑足青云垓。鸣琴播遗响，振铎群英才。”作者回忆起自己的老师，曾在官场上扬名立万，留下很多好的作品和音乐。 第四句“刑于拟逑德，胆丸亦滋开。闵子绍泮涣，接武鞭驽骀。”诗中提到的“拟逑德”是唐朝时期的一种刑具，用来逼供犯人。老师曾被酷刑迫害过，但依然忠于自己的信仰。 第五句“春官弃桃李，荣阳藉深培。青毡席亦暖，白发颜双颓。”这句话表达了作者对老师境遇的同情和感慨。老师虽然有才华，但是却不得志，最后只能在家乡住下来。 第六句“昊天杳何极，北风吹崔嵬。心折道路长，靡靡行且猜。”这句话是反思人生的感叹，冥想着天地之间的无尽，思考着自己的人生道路。 第七、八句“披襟诉明府，泪血倾河隈。予闻转酸恻，欲语徒邅回。为子废蓼莪，且陟阿丘台。”作者在思考之余，向当地官员倾诉自己的感受，但没有得到太多的安慰。最后，他打算放弃自己的抱怨，前往一座高台上寻找一些答案。折叠

作者介绍

庞嵩 广东南海人，字振卿。嘉靖十三年举人。二十三年官应天通判，进治中，屡摄尹事，治堤筑防，平反冤狱，多有善政。迁南京刑部员外郎，进郎中，又迁曲靖知府，以老罢，年仅五十。早年从学于王守仁，讲学罗浮山，学者称弼唐先生。在官常集诸生相与讲习。后复从湛若水游。有《刑曹志》。…详情