鲈鱼不动乡关愁

江头日日春风起，柳花飞渡春江水。东吴客子问归期，回首云山隔千里。
昔来胄监知几秋，鲈鱼不动乡关愁。五车万卷恣搜索，声誉早播金陵州。
筮仕春官咸见许，每接夔龙趋步武。中原文献久荒凉，复遣横经施教雨。
屠羊反肆未足多，敩学亦得重渐摩。乃知天造有深意，千古不用伤丘轲。

赠沈翥由仪部迁宿州学正拼音解读：

jiāng 江 tóu 头 rì 日 rì 日 chūn 春 fēng 风 qǐ 起 ， ，

liǔ 柳 huā 花 fēi 飞 dù 渡 chūn 春 jiāng 江 shuǐ 水 。 。

dōng 东 wú 吴 kè 客 zǐ 子 wèn 问 guī 归 qī 期 ， ，

huí 回 shǒu 首 yún 云 shān 山 gé 隔 qiān 千 lǐ 里 。 。

xī 昔 lái 来 zhòu 胄 jiān 监 zhī 知 jǐ 几 qiū 秋 ， ，

lú 鲈 yú 鱼 bú 不 dòng 动 xiāng 乡 guān 关 chóu 愁 。 。

wǔ 五 chē 车 wàn 万 juàn 卷 zì 恣 sōu 搜 suǒ 索 ， ，

shēng 声 yù 誉 zǎo 早 bō 播 jīn 金 líng 陵 zhōu 州 。 。

shì 筮 shì 仕 chūn 春 guān 官 xián 咸 jiàn 见 xǔ 许 ， ，

měi 每 jiē 接 kuí 夔 lóng 龙 qū 趋 bù 步 wǔ 武 。 。

zhōng 中 yuán 原 wén 文 xiàn 献 jiǔ 久 huāng 荒 liáng 凉 ， ，

fù 复 qiǎn 遣 héng 横 jīng 经 shī 施 jiāo 教 yǔ 雨 。 。

tú 屠 yáng 羊 fǎn 反 sì 肆 wèi 未 zú 足 duō 多 ， ，

xiào 敩 xué 学 yì 亦 dé 得 zhòng 重 jiàn 渐 mó 摩 。 。

nǎi 乃 zhī 知 tiān 天 zào 造 yǒu 有 shēn 深 yì 意 ， ，

qiān 千 gǔ 古 bú 不 yòng 用 shāng 伤 qiū 丘 kē 轲 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了春日的江水和柳花，以及一个东吴客人对家乡的思念。它还涉及到一些历史和文化方面的内容，包括鲈鱼、金陵州、夔龙、中原文献和屠羊等。 第一句描绘了每天都有春风吹起，江头的柳花被风吹动，飞舞在春江之上。接着，一名东吴的旅客问他什么时候能回家，但是他扭头望去，云山遮挡着千里路程，让他感到无比遥远。 第二句提到了胄监和鲈鱼，这暗示了这是一篇关于官场的诗。文中出现的五车万卷可能指的是文书或官方文件，也显示了诗人对功名的渴望。而声名已经传遍了金陵州，说明诗人已经成功在地方政治中崭露头角。 第三句中，筮仕指的是担任官员前必须进行的一种占卜，春官则是指司马之类的官位。夔龙是古代神话中的一个神兽，走路有节奏，所以文中提到的趋步武可能是指跟随夔龙的节奏前进。诗人还谈到了中原地区文献的荒凉，表达了他对于文化的忧虑。 最后一句说到屠羊和敩学，这可能是指自然和人文的两种不同的知识和经验。千古之间的事情往往有深远的含义，这可能暗示着诗人认为任何时代都有其特定的意义和价值。

背诵

江头日日春风起，柳花飞渡春江水。东吴客子问归期，回首云山隔千里。<br>昔来胄监知几秋，<span style="color:#FF0000;"><b>鲈鱼不动乡关愁</b></span>。五车万卷恣搜索，声誉早播金陵州。<br>筮仕春官咸见许，每接夔龙趋步武。中原文献久荒凉，复遣横经施教雨。<br>屠羊反肆未足多，敩学亦得重渐摩。乃知天造有深意，千古不用伤丘轲。<br>《鲈鱼不动乡关愁》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/5276221.html

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赠沈翥由仪部迁宿州学正诗意赏析

这首诗描述了春日的江水和柳花，以及一个东吴客人对家乡的思念。它还涉及到一些历史和文化方面的内容，包括鲈鱼、金陵州、夔龙、…展开

这首诗描述了春日的江水和柳花，以及一个东吴客人对家乡的思念。它还涉及到一些历史和文化方面的内容，包括鲈鱼、金陵州、夔龙、中原文献和屠羊等。 第一句描绘了每天都有春风吹起，江头的柳花被风吹动，飞舞在春江之上。接着，一名东吴的旅客问他什么时候能回家，但是他扭头望去，云山遮挡着千里路程，让他感到无比遥远。 第二句提到了胄监和鲈鱼，这暗示了这是一篇关于官场的诗。文中出现的五车万卷可能指的是文书或官方文件，也显示了诗人对功名的渴望。而声名已经传遍了金陵州，说明诗人已经成功在地方政治中崭露头角。 第三句中，筮仕指的是担任官员前必须进行的一种占卜，春官则是指司马之类的官位。夔龙是古代神话中的一个神兽，走路有节奏，所以文中提到的趋步武可能是指跟随夔龙的节奏前进。诗人还谈到了中原地区文献的荒凉，表达了他对于文化的忧虑。 最后一句说到屠羊和敩学，这可能是指自然和人文的两种不同的知识和经验。千古之间的事情往往有深远的含义，这可能暗示着诗人认为任何时代都有其特定的意义和价值。折叠

作者介绍

龚敩 明江西铅山人。洪武时以明经分教广信，以荐入为四辅官，未几致仕。复起为国子司业，历祭酒。坐放诸生假不奏闻，免。有《鹅湖集》、《经野类钞》。…详情