香心未起兰

诘旦启门栏。
繁辞涌笔端。
苍鹰下狱吏。
獬豸饰刑官。
司朝引玉节。
盟载捧珠盘。
穷纪星移次。
归余律未殚。
雪高三尺厚。
冰深一丈寒。
短笋犹埋竹。
香心未起兰。
孟门久走路。
扶摇忽上抟。
栖乌还得府。
弃马复归拦。
荣华名义重。
虚薄报恩难。
枚乘还起疾。
贡禹遂弹冠。
方垂莲叶剑。
未用竹根丹。
一知悬象法。
谁思垂钓竿。

正旦上司宪府诗拼音解读：

jié 诘 dàn 旦 qǐ 启 mén 门 lán 栏 。 。

fán 繁 cí 辞 yǒng 涌 bǐ 笔 duān 端 。 。

cāng 苍 yīng 鹰 xià 下 yù 狱 lì 吏 。 。

xiè 獬 zhì 豸 shì 饰 xíng 刑 guān 官 。 。

sī 司 cháo 朝 yǐn 引 yù 玉 jiē 节 。 。

méng 盟 zǎi 载 pěng 捧 zhū 珠 pán 盘 。 。

qióng 穷 jì 纪 xīng 星 yí 移 cì 次 。 。

guī 归 yú 余 lǜ 律 wèi 未 dān 殚 。 。

xuě 雪 gāo 高 sān 三 chǐ 尺 hòu 厚 。 。

bīng 冰 shēn 深 yī 一 zhàng 丈 hán 寒 。 。

duǎn 短 sǔn 笋 yóu 犹 mái 埋 zhú 竹 。 。

xiāng 香 xīn 心 wèi 未 qǐ 起 lán 兰 。 。

mèng 孟 mén 门 jiǔ 久 zǒu 走 lù 路 。 。

fú 扶 yáo 摇 hū 忽 shàng 上 tuán 抟 。 。

qī 栖 wū 乌 hái 还 dé 得 fǔ 府 。 。

qì 弃 mǎ 马 fù 复 guī 归 lán 拦 。 。

róng 荣 huá 华 míng 名 yì 义 zhòng 重 。 。

xū 虚 báo 薄 bào 报 ēn 恩 nán 难 。 。

méi 枚 chéng 乘 hái 还 qǐ 起 jí 疾 。 。

gòng 贡 yǔ 禹 suí 遂 dàn 弹 guàn 冠 。 。

fāng 方 chuí 垂 lián 莲 yè 叶 jiàn 剑 。 。

wèi 未 yòng 用 zhú 竹 gēn 根 dān 丹 。 。

yī 一 zhī 知 xuán 悬 xiàng 象 fǎ 法 。 。

shuí 谁 sī 思 chuí 垂 diào 钓 gān 竿 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗句中描述的是一个人生经历的变迁和所面临的困境。首先，他来到了一扇紧闭的门前，随后，他用繁琐的辞藻表达了自己内心深处的想法，并将自己比作了被关在监狱里的苍鹰，或堂而皇之地装饰起执行死刑任务的獬豸。接下来，他形容了自己身为朝廷官员时所面临的压力和责任，并表达了对未完成的事情的遗憾。最后，他引用了枚乘与贡禹两位古代大儒的历史典故来说明自己对于修身养性和追求真理的追求。整首诗将人生的起伏和沉浮透过丰富多彩的意象以及古典典故进行了表达和展示。

背诵

诘旦启门栏。<br>繁辞涌笔端。<br>苍鹰下狱吏。<br>獬豸饰刑官。<br>司朝引玉节。<br>盟载捧珠盘。<br>穷纪星移次。<br>归余律未殚。<br>雪高三尺厚。<br>冰深一丈寒。<br>短笋犹埋竹。<br><span style="color:#FF0000;"><b>香心未起兰</b></span>。<br>孟门久走路。<br>扶摇忽上抟。<br>栖乌还得府。<br>弃马复归拦。<br>荣华名义重。<br>虚薄报恩难。<br>枚乘还起疾。<br>贡禹遂弹冠。<br>方垂莲叶剑。<br>未用竹根丹。<br>一知悬象法。<br>谁思垂钓竿。《香心未起兰》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/5211892.html

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正旦上司宪府诗诗意赏析

这首诗句中描述的是一个人生经历的变迁和所面临的困境。首先，他来到了一扇紧闭的门前，随后，他用繁琐的辞藻表达了自己内心深处…展开

这首诗句中描述的是一个人生经历的变迁和所面临的困境。首先，他来到了一扇紧闭的门前，随后，他用繁琐的辞藻表达了自己内心深处的想法，并将自己比作了被关在监狱里的苍鹰，或堂而皇之地装饰起执行死刑任务的獬豸。接下来，他形容了自己身为朝廷官员时所面临的压力和责任，并表达了对未完成的事情的遗憾。最后，他引用了枚乘与贡禹两位古代大儒的历史典故来说明自己对于修身养性和追求真理的追求。整首诗将人生的起伏和沉浮透过丰富多彩的意象以及古典典故进行了表达和展示。折叠

作者介绍

庾信 庾信（513—581）字子山，小字兰成，北周时期人。南阳新野（今属河南）人。他以聪颖的资质，在梁这个南朝文学的全盛时代积累了很高的文学素养，又来到北方，以其沉痛的生活经历丰富了创作的内容，并多少接受了北方文化的某些因素，从而形成自己的独特面貌。…详情