便操笔
出自南北朝邹浩的《梦臣惠潘谷墨 其一》- 老潘飞蹑烟霞去,墨宝流传能几许。尚方犹以比庭圭,况复人间故人处。
夫君好事追前贤,巾袭深藏二十年。雨旸燥湿莫知数,毕竟挺然金石坚。
一朝酒发南箕舌,信在言前可中辍。有如印弄掌握间,棱角虽刓终一决。
著书天禄垂无期,云将掉头吾弗知。但欣厚意厚若此,来仙阁上信双眉。
我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧。平时长自水流珠,未省呼童助涓滴。
我有常州饱霜毫,千钱一管价不高。真行隶草字百万,劲锋凛凛方遒豪。
绛人陈元乃其伍,相得欢甚谁能禦。心灰缘此亦复然,和我精神动寰宇。
便涤砚,便操笔,便启轩窗磨此墨。敲冰佳纸适及门,罗列千张耀晴日。
也吟诗,也作文,也把黄庭模右军。并包万类入方寸,倏忽变化生乾坤。
君不见老子绝学故能学,君不见孔子捐书故能书。
因君起我书且学,我书且学孔老俱。孔老俱,竟何如,写我长句酬勤渠。
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这首诗以叙述、赞美等方式,表达了诗人对自己的墨宝及其创作的热爱和追求,同时也表达了对历代先贤及其作品的崇敬和学习。诗人描述了自己精工细琢的墨宝,在人间传承流传,即使与尚方比肩,也不失其珍贵和坚固。而在追溯前贤、学习古典文化的道路上,诗人十分努力,穿着巾袍藏二十年之久,用心于每一字每一句。他深知创作需要灵感和技能的结合,需要有高度的专注和毅力,才能凝聚出完美的作品。最后,诗人鼓励自己继续涤砚、操笔、写作,并引用老子和孔子的故事,说明只有持之以恒地学习、创作,才能真正实现自己的成就。
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梦臣惠潘谷墨 其一诗意赏析
这首诗以叙述、赞美等方式,表达了诗人对自己的墨宝及其创作的热爱和追求,同时也表达了对历代先贤及其作品的崇敬和学习。诗人描…展开这首诗以叙述、赞美等方式,表达了诗人对自己的墨宝及其创作的热爱和追求,同时也表达了对历代先贤及其作品的崇敬和学习。诗人描述了自己精工细琢的墨宝,在人间传承流传,即使与尚方比肩,也不失其珍贵和坚固。而在追溯前贤、学习古典文化的道路上,诗人十分努力,穿着巾袍藏二十年之久,用心于每一字每一句。他深知创作需要灵感和技能的结合,需要有高度的专注和毅力,才能凝聚出完美的作品。最后,诗人鼓励自己继续涤砚、操笔、写作,并引用老子和孔子的故事,说明只有持之以恒地学习、创作,才能真正实现自己的成就。折叠 -
邹浩
邹浩(1060—1111)字志完,遇赦归里后于周线巷住处辟一园名“道乡”,故自号道乡居士,常州晋陵(今江苏常州)人。生于宋仁宗嘉祐五年,卒於徽宗政和元年,年五十二岁。元丰五年(1082)进士,调扬州颍昌府教授。吕公著、范纯仁为郡守,皆礼遇之。哲宗朝,为右正言,累上疏言事。章惇独相用事,浩露章数其不忠,因削官,羁管新州。徽宗立,复为右正言,累迁兵部侍郎两谪岭表,复直龙…详情
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