寂寞弹冠意
出自宋朝刘攽的《贺吴九》- 儒术喜迂阔,学官每留滞。君侯诚百一,才智两自异。
新书三十章,慷慨天下事。每闻一篇奏,左右称万岁。
峨峨蓬莱山,册府上帝秘。紬书必英才,念子方历试。
前此三数公,致身自容易。心知青云路,已识翰飞地。
岂独铅椠间,是正琼瑶字。顾念倾盖交,寂寞弹冠意。
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这首诗歌描述了一个士人的学习和奋斗历程。儒家文化被宣扬为愿意接受深刻思想和广泛知识的人所喜欢。然而,他们也容易困在繁琐的规则和仪式中。 学生在官场担任职位时,往往会遇到各种阻碍和挑战。即使是最有才华的人,也无法保证获得成功。这里提到"君侯诚百一,才智两自异",强调了即使有高贵的身份,但才智是关键。 尽管如此,这位学生还是积极探索和学习,每次都慷慨地分享自己的见解,并得到了周围人的称赞。他秉持着自己的信念,不断充实自己,渴望成为对社会有用的人才。 最后,诗歌提到了一座神秘的山,可能是指仙境般的Penglai山。在那里,掌管命运的上帝藏着珍贵的书籍,只有有才华的人才能读懂它们。作者表示,在之前的几次努力中,他已经展示了一定的才华,而且他已经意识到自己所处的位置和未来的前景。
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贺吴九诗意赏析
这首诗歌描述了一个士人的学习和奋斗历程。儒家文化被宣扬为愿意接受深刻思想和广泛知识的人所喜欢。然而,他们也容易困在繁琐的…展开这首诗歌描述了一个士人的学习和奋斗历程。儒家文化被宣扬为愿意接受深刻思想和广泛知识的人所喜欢。然而,他们也容易困在繁琐的规则和仪式中。 学生在官场担任职位时,往往会遇到各种阻碍和挑战。即使是最有才华的人,也无法保证获得成功。这里提到"君侯诚百一,才智两自异",强调了即使有高贵的身份,但才智是关键。 尽管如此,这位学生还是积极探索和学习,每次都慷慨地分享自己的见解,并得到了周围人的称赞。他秉持着自己的信念,不断充实自己,渴望成为对社会有用的人才。 最后,诗歌提到了一座神秘的山,可能是指仙境般的Penglai山。在那里,掌管命运的上帝藏着珍贵的书籍,只有有才华的人才能读懂它们。作者表示,在之前的几次努力中,他已经展示了一定的才华,而且他已经意识到自己所处的位置和未来的前景。折叠 -
刘攽
刘攽bān(1023~1089)北宋史学家,刘敞之弟。字贡夫,一作贡父、赣父,号公非。临江新喻(今江西新余)人,一说江西樟树人。庆历进士,历任曹州、兖州、亳州、蔡州知州,官至中书舍人。一生潜心史学,治学严谨。助司马光纂修《资治通鉴》,充任副主编,负责汉史部分,著有《东汉刊误》等。…详情
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