直养开一关
出自明朝温纯的《纪怀并引 其二十五》- 读礼松楸间,并读论孟语。始知精一脉,乃在不踰矩。
所欲惟从心,危微宁异睹。形色性命合,邹孟真学鲁。
直养开一关,作圣如导瞽。上达在下学,刚大岂袭取。
求一惟忠恕,为已当学古。日用精义足,默识敢自沮。
不然内外岐,空谈竟何补。
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这首诗表达了读书学习的重要性,以及学习应当坚持“中庸之道”,即不偏不倚,不超越规矩。同时,我们应该以心为本,不受外在的风险和微小的影响,关注自己的内在精神和品质。只有将形与神统一,才能真正体会到学习的真谛,像邹衍和孟子一样,成为一个真正的学者。 此外,诗人还提到了“开启一扇门”的概念,这是指开启通往知识和智慧的大门。他说,只有通过认真的学习和实践,我们才能像导盲犬一样引导别人走向正确的方向。然而,我们必须保持自己的独立思考,并避免盲目模仿他人。在学习的过程中,最重要的是要保持忠诚和宽容,不断吸收新的知识,传承和继承古代先贤的智慧和精神。如果没有内外合一、不断精进的态度去学习,就无法弥补知识上的缺陷。
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纪怀并引 其二十五诗意赏析
这首诗表达了读书学习的重要性,以及学习应当坚持“中庸之道”,即不偏不倚,不超越规矩。同时,我们应该以心为本,不受外在的风…展开这首诗表达了读书学习的重要性,以及学习应当坚持“中庸之道”,即不偏不倚,不超越规矩。同时,我们应该以心为本,不受外在的风险和微小的影响,关注自己的内在精神和品质。只有将形与神统一,才能真正体会到学习的真谛,像邹衍和孟子一样,成为一个真正的学者。 此外,诗人还提到了“开启一扇门”的概念,这是指开启通往知识和智慧的大门。他说,只有通过认真的学习和实践,我们才能像导盲犬一样引导别人走向正确的方向。然而,我们必须保持自己的独立思考,并避免盲目模仿他人。在学习的过程中,最重要的是要保持忠诚和宽容,不断吸收新的知识,传承和继承古代先贤的智慧和精神。如果没有内外合一、不断精进的态度去学习,就无法弥补知识上的缺陷。折叠 -
温纯
(1539—1607)陕西三原人,字景文,一字叔文,号一斋。嘉靖四十四年进士。授寿光知县,征迁户科给事中。累迁至左都御史。时矿税使四出,所至作恶多端。纯屡疏陈,不报。曾倡诸大臣伏阙泣请罢矿税。后以与首辅沈一贯不合,力请致仕。卒谥恭毅。有《温恭毅公集》。…详情
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