爱子才华美如玉

京华三月春欲老，柳亸花明觉春好。故人五马促行装，清晨取别何草草。
为言昨日朝明廷，三年考绩承宠荣。九重才睹蓬莱晓，万里复向龙川行。
念昔先皇选民牧，爱子才华美如玉。一时被命同几人，五色龙章绚人目。
平生力学颇自珍，试推岂弟怀斯民。罗浮山高丰水阔，草木尽得沾皇仁。
兹行还领鱼符去，须信闾阎久延伫。桄榔叶暗荔枝红，竹马纷纷满行处。

送广东惠州陈太守还任拼音解读：

jīng 京 huá 华 sān 三 yuè 月 chūn 春 yù 欲 lǎo 老 ， ，

liǔ 柳 duǒ 亸 huā 花 míng 明 jiào 觉 chūn 春 hǎo 好 。 。

gù 故 rén 人 wǔ 五 mǎ 马 cù 促 háng 行 zhuāng 装 ， ，

qīng 清 chén 晨 qǔ 取 bié 别 hé 何 cǎo 草 cǎo 草 。 。

wéi 为 yán 言 zuó 昨 rì 日 cháo 朝 míng 明 tíng 廷 ， ，

sān 三 nián 年 kǎo 考 jì 绩 chéng 承 chǒng 宠 róng 荣 。 。

jiǔ 九 zhòng 重 cái 才 dǔ 睹 péng 蓬 lái 莱 xiǎo 晓 ， ，

wàn 万 lǐ 里 fù 复 xiàng 向 lóng 龙 chuān 川 háng 行 。 。

niàn 念 xī 昔 xiān 先 huáng 皇 xuǎn 选 mín 民 mù 牧 ， ，

ài 爱 zǐ 子 cái 才 huá 华 měi 美 rú 如 yù 玉 。 。

yī 一 shí 时 bèi 被 mìng 命 tóng 同 jǐ 几 rén 人 ， ，

wǔ 五 sè 色 lóng 龙 zhāng 章 xuàn 绚 rén 人 mù 目 。 。

píng 平 shēng 生 lì 力 xué 学 pō 颇 zì 自 zhēn 珍 ， ，

shì 试 tuī 推 qǐ 岂 dì 弟 huái 怀 sī 斯 mín 民 。 。

luó 罗 fú 浮 shān 山 gāo 高 fēng 丰 shuǐ 水 kuò 阔 ， ，

cǎo 草 mù 木 jìn 尽 dé 得 zhān 沾 huáng 皇 rén 仁 。 。

zī 兹 háng 行 hái 还 lǐng 领 yú 鱼 fú 符 qù 去 ， ，

xū 须 xìn 信 lǘ 闾 yán 阎 jiǔ 久 yán 延 zhù 伫 。 。

guāng 桄 láng 榔 yè 叶 àn 暗 lì 荔 zhī 枝 hóng 红 ， ，

zhú 竹 mǎ 马 fēn 纷 fēn 纷 mǎn 满 háng 行 chù 处 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是描述春天即将过去的景象，柳树和花儿已经盛开，但是时间过得很快。诗人的故友正在准备离别，他前往远方，今日清晨即将分别。 在第二段中，诗人谈到自己的朝廷生涯和官场成就，他曾经得到皇室的荣誉，并有机会游览蓬莱等地。现在他要重新开始旅程，继续向东方的龙川出发。 第三段中，诗人回顾了先帝对他的赏识和信任，将他与其他才华横溢的人并列，并赞美他们五色龙章的令人瞩目。 最后一段中，诗人谈到他即将前往一个名为“鱼符”的地方，但需要等待官员们的批准。他描述了路上的景色，包括桄榔叶、荔枝和竹马，这些都充满了童年时代的回忆。整首诗写出了诗人的离别之情和对未来旅途的期许。

背诵

京华三月春欲老，柳亸花明觉春好。故人五马促行装，清晨取别何草草。<br>为言昨日朝明廷，三年考绩承宠荣。九重才睹蓬莱晓，万里复向龙川行。<br>念昔先皇选民牧，<span style="color:#FF0000;"><b>爱子才华美如玉</b></span>。一时被命同几人，五色龙章绚人目。<br>平生力学颇自珍，试推岂弟怀斯民。罗浮山高丰水阔，草木尽得沾皇仁。<br>兹行还领鱼符去，须信闾阎久延伫。桄榔叶暗荔枝红，竹马纷纷满行处。<br>《爱子才华美如玉》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/4543657.html

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送广东惠州陈太守还任诗意赏析

这首诗是描述春天即将过去的景象，柳树和花儿已经盛开，但是时间过得很快。诗人的故友正在准备离别，他前往远方，今日清晨即将分…展开

这首诗是描述春天即将过去的景象，柳树和花儿已经盛开，但是时间过得很快。诗人的故友正在准备离别，他前往远方，今日清晨即将分别。 在第二段中，诗人谈到自己的朝廷生涯和官场成就，他曾经得到皇室的荣誉，并有机会游览蓬莱等地。现在他要重新开始旅程，继续向东方的龙川出发。 第三段中，诗人回顾了先帝对他的赏识和信任，将他与其他才华横溢的人并列，并赞美他们五色龙章的令人瞩目。 最后一段中，诗人谈到他即将前往一个名为“鱼符”的地方，但需要等待官员们的批准。他描述了路上的景色，包括桄榔叶、荔枝和竹马，这些都充满了童年时代的回忆。整首诗写出了诗人的离别之情和对未来旅途的期许。折叠

作者介绍

杨荣 （1371—1440）明福建建安人，字勉仁，初名子荣。建文二年进士。授编修。成祖即位，入文渊阁，令更名荣。多次从成祖北巡及出塞，凡宣诏出令，及旗志符验，必得荣奏乃发。累官文渊阁大学士。永乐二十二年之役，抵达兰纳穆尔河，不见敌，议进止，惟荣与金幼孜言宜班师。帝从之。中途，帝卒。荣与幼孜以去京师远，秘不发丧。仁宗即位，累进谨身殿大学士，工部尚书。宣德元年，汉王朱高…详情