弟子舆尸漫有师

弟子舆尸漫有师，圯桥谁共老人期。
龙鱼并出应难识，樗栎无庸幸见遗。
每上楼台瞻北极，愿闻波浪帖南陲。
吴山越水元相接，莫更中流下铁椎。

再用前韵（二首）拼音解读：

dì 弟 zǐ 子 yú 舆 shī 尸 màn 漫 yǒu 有 shī 师 ， ，

yí 圯 qiáo 桥 shuí 谁 gòng 共 lǎo 老 rén 人 qī 期 。 。

lóng 龙 yú 鱼 bìng 并 chū 出 yīng 应 nán 难 shí 识 ， ，

chū 樗 lì 栎 wú 无 yōng 庸 xìng 幸 jiàn 见 yí 遗 。 。

měi 每 shàng 上 lóu 楼 tái 台 zhān 瞻 běi 北 jí 极 ， ，

yuàn 愿 wén 闻 bō 波 làng 浪 tiē 帖 nán 南 chuí 陲 。 。

wú 吴 shān 山 yuè 越 shuǐ 水 yuán 元 xiàng 相 jiē 接 ， ，

mò 莫 gèng 更 zhōng 中 liú 流 xià 下 tiě 铁 zhuī 椎 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义比较难以确定，因为它具有很高的意象性和抒情性。但是，在一些解释中，可以得出以下可能的含义： 1. 作者感慨人生苦短，时光荏苒，师友相伴的日子已经一去不复返了。 2. 作者对自己的身世感到无奈，感叹生活的不易和命运的无常。 3. 作者表达了对自然美景的向往和对人类文明的思考，同时也反映了他对理想困境的探索和对历史现实的关注。 4. 作者提倡富于哲理思辨的精神、对传统文化的尊重和对人性美好的追求。 总之，这首诗给人留下的印象是充满浪漫主义情怀和哲学思考的作品，是中国古代文学的珍品。

背诵

<span style="color:#FF0000;"><b>弟子舆尸漫有师</b></span>，圯桥谁共老人期。<br>龙鱼并出应难识，樗栎无庸幸见遗。<br>每上楼台瞻北极，愿闻波浪帖南陲。<br>吴山越水元相接，莫更中流下铁椎。《弟子舆尸漫有师》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3776063.html

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再用前韵（二首）诗意赏析

这首诗的含义比较难以确定，因为它具有很高的意象性和抒情性。但是，在一些解释中，可以得出以下可能的含义： 1. 作者感慨…展开

这首诗的含义比较难以确定，因为它具有很高的意象性和抒情性。但是，在一些解释中，可以得出以下可能的含义： 1. 作者感慨人生苦短，时光荏苒，师友相伴的日子已经一去不复返了。 2. 作者对自己的身世感到无奈，感叹生活的不易和命运的无常。 3. 作者表达了对自然美景的向往和对人类文明的思考，同时也反映了他对理想困境的探索和对历史现实的关注。 4. 作者提倡富于哲理思辨的精神、对传统文化的尊重和对人性美好的追求。 总之，这首诗给人留下的印象是充满浪漫主义情怀和哲学思考的作品，是中国古代文学的珍品。折叠

作者介绍

刘基 刘基（1311～1375）中国明初大臣，文学家。字伯温。浙江青田人。元至顺间举进士。博通经史，尤精象纬之学，时人比之诸葛亮。至正十九年（1359），朱元璋闻刘基及宋濂等名，礼聘而至 。他上书陈述时务18策，倍受宠信。参与谋划平定张士诚、陈友谅与北伐中原等军事大计。吴元年（1367）为太史令，进《戊申大统历》。奏请立法定制，以止滥杀。朱元璋即皇帝位后，他奏请设立军卫法，又请肃正…详情