鹏图鴳笑各有志
出自清朝章学诚的《咏史 其三》- 大道如天,不著言诠。摩扃揣钥不可问,使我拔剑四顾心茫然。
欲附高飞鹄,大风吹南而反北。欲骑长鲸鱼,惊浪骇汗如流珠。
金门青琐佩玉琚,山斋茅屋闻读书。鹏图鴳笑各有志,昂然七尺将何如。
登高山而望远海,乃见百川清浊纡疾之不同。八方殊风雨,安能顿使贤愚臭味之交通。
或山而樵,或水而渔,独抱千古意,不可以杂居。春风东来入千家,桃李参差齐作花。
一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯。
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这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其中的奥秘,但是却心迷意乱。同时,他想要附着于高飞的鹤或是长鲸之上,但是却又感到惊涛骇浪的恐惧和无助。在这样的情况下,他转而寻求学习的力量。他看到了读书人的居所,听到了鹏鸟和鸳鸯的笑声,并且发誓要昂然挺立、迎接一切挑战。最后,作者以“春风东来入千家,桃李参差齐作花”来描述春天万物生机勃勃的景象,强调每个人都有自己独特的境遇和使命。同时,“一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯”也表明世界的多样性和无限可能性。
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咏史 其三诗意赏析
这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其…展开这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其中的奥秘,但是却心迷意乱。同时,他想要附着于高飞的鹤或是长鲸之上,但是却又感到惊涛骇浪的恐惧和无助。在这样的情况下,他转而寻求学习的力量。他看到了读书人的居所,听到了鹏鸟和鸳鸯的笑声,并且发誓要昂然挺立、迎接一切挑战。最后,作者以“春风东来入千家,桃李参差齐作花”来描述春天万物生机勃勃的景象,强调每个人都有自己独特的境遇和使命。同时,“一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯”也表明世界的多样性和无限可能性。折叠 -
章学诚
(1738—1801)浙江会稽人,字实斋,号少岩。乾隆四十三年进士。官国子监典籍。曾主讲定州、保定、归德各地书院。少时习闻刘宗周、黄宗羲之学说,熟于明末朝政始末。后为安徽学政朱筠幕僚,博览其藏书。主修和州、亳州、永清等志,主编《湖北通志》,于方志之学颇具卓见。又有《文史通义》、《校雠通义》。又曾佐湖广总督毕沅纂《续资治通鉴》,并欲藉毕沅之力搜求遗书,编巨著《史…详情
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