鹏图鴳笑各有志

出自清朝章学诚的《咏史 其三
大道如天,不著言诠。摩扃揣钥不可问,使我拔剑四顾心茫然。
欲附高飞鹄,大风吹南而反北。欲骑长鲸鱼,惊浪骇汗如流珠。
金门青琐佩玉琚,山斋茅屋闻读书。鹏图鴳笑各有志,昂然七尺将何如。
登高山而望远海,乃见百川清浊纡疾之不同。八方殊风雨,安能顿使贤愚臭味之交通。
或山而樵,或水而渔,独抱千古意,不可以杂居。春风东来入千家,桃李参差齐作花。
一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯。
咏史 其三拼音解读
dào tiān
zhe yán quán
jiōng chuāi yào wèn
shǐ 使 jiàn xīn máng rán
gāo fēi
fēng chuī nán ér fǎn běi
zhǎng jīng
jīng làng hài hàn liú zhū
jīn mén qīng suǒ pèi
shān zhāi máo wén shū
péng ān xiào yǒu zhì
áng rán chǐ jiāng
dēng gāo shān ér wàng yuǎn hǎi
nǎi jiàn bǎi chuān qīng zhuó zhī tóng
fāng shū fēng
ān néng dùn shǐ 使 xián chòu wèi zhī jiāo tōng
huò shān ér qiáo
huò shuǐ ér
bào qiān
chūn fēng dōng lái qiān jiā
táo cān chà zuò huā
lǒng wàn shū gēn gāi
shān gāo yán yán shuǐ

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其中的奥秘,但是却心迷意乱。同时,他想要附着于高飞的鹤或是长鲸之上,但是却又感到惊涛骇浪的恐惧和无助。在这样的情况下,他转而寻求学习的力量。他看到了读书人的居所,听到了鹏鸟和鸳鸯的笑声,并且发誓要昂然挺立、迎接一切挑战。最后,作者以“春风东来入千家,桃李参差齐作花”来描述春天万物生机勃勃的景象,强调每个人都有自己独特的境遇和使命。同时,“一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯”也表明世界的多样性和无限可能性。

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咏史 其三诗意赏析

这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其…展开
这首诗通过描绘登高望远的场景,表达了对大道的思考和追求。作者认为大道如天,无法用言语来解释。他试图摩挲大道的门扉,探究其中的奥秘,但是却心迷意乱。同时,他想要附着于高飞的鹤或是长鲸之上,但是却又感到惊涛骇浪的恐惧和无助。在这样的情况下,他转而寻求学习的力量。他看到了读书人的居所,听到了鹏鸟和鸳鸯的笑声,并且发誓要昂然挺立、迎接一切挑战。最后,作者以“春风东来入千家,桃李参差齐作花”来描述春天万物生机勃勃的景象,强调每个人都有自己独特的境遇和使命。同时,“一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯”也表明世界的多样性和无限可能性。折叠

作者介绍

章学诚 章学诚 (1738—1801)浙江会稽人,字实斋,号少岩。乾隆四十三年进士。官国子监典籍。曾主讲定州、保定、归德各地书院。少时习闻刘宗周、黄宗羲之学说,熟于明末朝政始末。后为安徽学政朱筠幕僚,博览其藏书。主修和州、亳州、永清等志,主编《湖北通志》,于方志之学颇具卓见。又有《文史通义》、《校雠通义》。又曾佐湖广总督毕沅纂《续资治通鉴》,并欲藉毕沅之力搜求遗书,编巨著《史…详情

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