惜子远行迈

相守无欢悰，送子走马去。青枣不著花，纂纂在高树。
赤心持奉子，将子尚无吐。布褐有石交，簪带少肺附。
神明既不关，欢谑又何助。陈人负屯骨，握鉴定沟瞀。
薄植期前修，驽足切遐慕。回首一蹉跌，万事叹错迕。
期子金石坚，钦子文章富。惜子远行迈，郁勃发奇趣。
鹊山秋在朝，华不秋在暮。朝暮鹊华间，秋色眉棱度。
洒词搜清寒，渺渺澹思虑。维予砖瓦姿，磥砢掷霜露。
谁能不雕厉，辗转自耽误。诵子历下诗，得阴雨恐惧。
潘生珑无近情，此意或可语。索米良以艰，寄食岂容屡。
久羁童仆疑，习见亲昵斁。九十月之交，余亦奋南翥。

送同年金甡之东昌拼音解读：

xiàng 相 shǒu 守 wú 无 huān 欢 cóng 悰 ， ，

sòng 送 zǐ 子 zǒu 走 mǎ 马 qù 去 。 。

qīng 青 zǎo 枣 bú 不 zhe 著 huā 花 ， ，

zuǎn 纂 zuǎn 纂 zài 在 gāo 高 shù 树 。 。

chì 赤 xīn 心 chí 持 fèng 奉 zǐ 子 ， ，

jiāng 将 zǐ 子 shàng 尚 wú 无 tǔ 吐 。 。

bù 布 hè 褐 yǒu 有 shí 石 jiāo 交 ， ，

zān 簪 dài 带 shǎo 少 fèi 肺 fù 附 。 。

shén 神 míng 明 jì 既 bú 不 guān 关 ， ，

huān 欢 xuè 谑 yòu 又 hé 何 zhù 助 。 。

chén 陈 rén 人 fù 负 tún 屯 gǔ 骨 ， ，

wò 握 jiàn 鉴 dìng 定 gōu 沟 mào 瞀 。 。

báo 薄 zhí 植 qī 期 qián 前 xiū 修 ， ，

nú 驽 zú 足 qiē 切 xiá 遐 mù 慕 。 。

huí 回 shǒu 首 yī 一 cuō 蹉 diē 跌 ， ，

wàn 万 shì 事 tàn 叹 cuò 错 wǔ 迕 。 。

qī 期 zǐ 子 jīn 金 shí 石 jiān 坚 ， ，

qīn 钦 zǐ 子 wén 文 zhāng 章 fù 富 。 。

xī 惜 zǐ 子 yuǎn 远 háng 行 mài 迈 ， ，

yù 郁 bó 勃 fā 发 qí 奇 qù 趣 。 。

què 鹊 shān 山 qiū 秋 zài 在 cháo 朝 ， ，

huá 华 bú 不 qiū 秋 zài 在 mù 暮 。 。

cháo 朝 mù 暮 què 鹊 huá 华 jiān 间 ， ，

qiū 秋 sè 色 méi 眉 léng 棱 dù 度 。 。

sǎ 洒 cí 词 sōu 搜 qīng 清 hán 寒 ， ，

miǎo 渺 miǎo 渺 dàn 澹 sī 思 lǜ 虑 。 。

wéi 维 yǔ 予 zhuān 砖 wǎ 瓦 zī 姿 ， ，

léi 磥 luǒ 砢 zhì 掷 shuāng 霜 lù 露 。 。

shuí 谁 néng 能 bú 不 diāo 雕 lì 厉 ， ，

niǎn 辗 zhuǎn 转 zì 自 dān 耽 wù 误 。 。

sòng 诵 zǐ 子 lì 历 xià 下 shī 诗 ， ，

dé 得 yīn 阴 yǔ 雨 kǒng 恐 jù 惧 。 。

pān 潘 shēng 生 lóng 珑 wú 无 jìn 近 qíng 情 ， ，

cǐ 此 yì 意 huò 或 kě 可 yǔ 语 。 。

suǒ 索 mǐ 米 liáng 良 yǐ 以 jiān 艰 ， ，

jì 寄 shí 食 qǐ 岂 róng 容 lǚ 屡 。 。

jiǔ 久 jī 羁 tóng 童 pú 仆 yí 疑 ， ，

xí 习 jiàn 见 qīn 亲 nì 昵 yì 斁 。 。

jiǔ 九 shí 十 yuè 月 zhī 之 jiāo 交 ， ，

yú 余 yì 亦 fèn 奋 nán 南 zhù 翥 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描写了作者对亲情的思考和感受。他和子女相伴却无法真正地感到欢愉，送别子女离开时也难以抑制内心的不舍。他对子女未来的期望和祝愿充满了深挚的情感，但又不得不面对现实中的种种困难和无奈。 在诗中，作者通过描述自己与子女、与周围环境的关系，表达了对家庭和社会的体悟，呼唤读者关注亲情和人类共同的命运。同时，诗人通过一些形象生动的描写，如“布褐有石交”，“华不秋在暮”等，增强了诗歌的意境和艺术效果。

背诵

相守无欢悰，送子走马去。青枣不著花，纂纂在高树。<br>赤心持奉子，将子尚无吐。布褐有石交，簪带少肺附。<br>神明既不关，欢谑又何助。陈人负屯骨，握鉴定沟瞀。<br>薄植期前修，驽足切遐慕。回首一蹉跌，万事叹错迕。<br>期子金石坚，钦子文章富。<span style="color:#FF0000;"><b>惜子远行迈</b></span>，郁勃发奇趣。<br>鹊山秋在朝，华不秋在暮。朝暮鹊华间，秋色眉棱度。<br>洒词搜清寒，渺渺澹思虑。维予砖瓦姿，磥砢掷霜露。<br>谁能不雕厉，辗转自耽误。诵子历下诗，得阴雨恐惧。<br>潘生珑无近情，此意或可语。索米良以艰，寄食岂容屡。<br>久羁童仆疑，习见亲昵斁。九十月之交，余亦奋南翥。<br>《惜子远行迈》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3708653.html

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送同年金甡之东昌诗意赏析

这首诗描写了作者对亲情的思考和感受。他和子女相伴却无法真正地感到欢愉，送别子女离开时也难以抑制内心的不舍。他对子女未来的…展开

这首诗描写了作者对亲情的思考和感受。他和子女相伴却无法真正地感到欢愉，送别子女离开时也难以抑制内心的不舍。他对子女未来的期望和祝愿充满了深挚的情感，但又不得不面对现实中的种种困难和无奈。 在诗中，作者通过描述自己与子女、与周围环境的关系，表达了对家庭和社会的体悟，呼唤读者关注亲情和人类共同的命运。同时，诗人通过一些形象生动的描写，如“布褐有石交”，“华不秋在暮”等，增强了诗歌的意境和艺术效果。折叠

作者介绍

杭世骏 杭世骏（1695—1773），清朝经学家、史学家、文学家、藏书家。字大宗，号堇浦，别号智光居士、秦亭老民、春水老人、阿骏，室名道古堂，仁和（今浙江杭州）人。雍正二年（1724）举人，乾隆元年（1736）举鸿博，授编修，官御史。乾隆八年（1743），因上疏言事，遭帝诘问，革职后以奉养老母和攻读著述为事。乾隆十六年（1751）得以平反，官复原职。晚年主讲广东粤秀和江苏扬州两书院。工书，…详情