宋儒可沿溯

刘协论《文心》，陆机作《文赋》。何如对圣贤，孔乐颜可铸。
谁云制义作，苟且敷章句。精理抉天人，宋儒可沿溯。
春风吹衡门，草堂开艺圃。橐笔集生徒，齐侍先生屦。
授简复拈题，一一申毫素。周情与孔思，静中许良悟。
或疾如涌泉，或迟若窘步。中正期徐臻，狙诈愿屏除。
述古有馀欢，偭规良足惧。伫闻正始音，云山有韶頀。

诸子会课拼音解读：

liú 刘 xié 协 lùn 论 《 《 wén 文 xīn 心 》 》 ， ，

lù 陆 jī 机 zuò 作 《 《 wén 文 fù 赋 》 》 。 。

hé 何 rú 如 duì 对 shèng 圣 xián 贤 ， ，

kǒng 孔 lè 乐 yán 颜 kě 可 zhù 铸 。 。

shuí 谁 yún 云 zhì 制 yì 义 zuò 作 ， ，

gǒu 苟 qiě 且 fū 敷 zhāng 章 jù 句 。 。

jīng 精 lǐ 理 jué 抉 tiān 天 rén 人 ， ，

sòng 宋 rú 儒 kě 可 yán 沿 sù 溯 。 。

chūn 春 fēng 风 chuī 吹 héng 衡 mén 门 ， ，

cǎo 草 táng 堂 kāi 开 yì 艺 pǔ 圃 。 。

tuó 橐 bǐ 笔 jí 集 shēng 生 tú 徒 ， ，

qí 齐 shì 侍 xiān 先 shēng 生 jù 屦 。 。

shòu 授 jiǎn 简 fù 复 niān 拈 tí 题 ， ，

yī 一 yī 一 shēn 申 háo 毫 sù 素 。 。

zhōu 周 qíng 情 yǔ 与 kǒng 孔 sī 思 ， ，

jìng 静 zhōng 中 xǔ 许 liáng 良 wù 悟 。 。

huò 或 jí 疾 rú 如 yǒng 涌 quán 泉 ， ，

huò 或 chí 迟 ruò 若 jiǒng 窘 bù 步 。 。

zhōng 中 zhèng 正 qī 期 xú 徐 zhēn 臻 ， ，

jū 狙 zhà 诈 yuàn 愿 píng 屏 chú 除 。 。

shù 述 gǔ 古 yǒu 有 yú 馀 huān 欢 ， ，

miǎn 偭 guī 规 liáng 良 zú 足 jù 惧 。 。

zhù 伫 wén 闻 zhèng 正 shǐ 始 yīn 音 ， ，

yún 云 shān 山 yǒu 有 sháo 韶 hù 頀 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是对文学的赞美和反思。它提到刘勰的《文心》和陆机的《文赋》，认为他们的文论可以与圣贤相比，而且孔子、乐毅、颜回等人也可以被铸造成类似的圣贤。作者批评了那些只顾着用华丽的语言堆砌的作家，他们只关心表面的形式，而不注重精神内涵。相比之下，宋儒的文学作品更注重理性思考和深度把握天人之道。 此外，诗中还描绘了一个充满艺术气息的场景，风吹草动，人们在花园里写作，学生们聚集在导师周围，一起分享学习经验。这个画面展示了一种纯粹的文化氛围，鼓励人们在文学上追求真理和深度。作者还谈到了自己的写作过程，有时候会像涌泉般激情澎湃，有时候又会像窘迫的步伐一样迟缓。最后，他向前辈学者致敬，并呼吁后来者不要随意模仿，要保持中正之道，排除猥琐和欺骗，发扬古人的优秀传统。

背诵

刘协论《文心》，陆机作《文赋》。何如对圣贤，孔乐颜可铸。<br>谁云制义作，苟且敷章句。精理抉天人，<span style="color:#FF0000;"><b>宋儒可沿溯</b></span>。<br>春风吹衡门，草堂开艺圃。橐笔集生徒，齐侍先生屦。<br>授简复拈题，一一申毫素。周情与孔思，静中许良悟。<br>或疾如涌泉，或迟若窘步。中正期徐臻，狙诈愿屏除。<br>述古有馀欢，偭规良足惧。伫闻正始音，云山有韶頀。<br>《宋儒可沿溯》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3702803.html

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诸子会课诗意赏析

这首诗是对文学的赞美和反思。它提到刘勰的《文心》和陆机的《文赋》，认为他们的文论可以与圣贤相比，而且孔子、乐毅、颜回等人…展开

这首诗是对文学的赞美和反思。它提到刘勰的《文心》和陆机的《文赋》，认为他们的文论可以与圣贤相比，而且孔子、乐毅、颜回等人也可以被铸造成类似的圣贤。作者批评了那些只顾着用华丽的语言堆砌的作家，他们只关心表面的形式，而不注重精神内涵。相比之下，宋儒的文学作品更注重理性思考和深度把握天人之道。 此外，诗中还描绘了一个充满艺术气息的场景，风吹草动，人们在花园里写作，学生们聚集在导师周围，一起分享学习经验。这个画面展示了一种纯粹的文化氛围，鼓励人们在文学上追求真理和深度。作者还谈到了自己的写作过程，有时候会像涌泉般激情澎湃，有时候又会像窘迫的步伐一样迟缓。最后，他向前辈学者致敬，并呼吁后来者不要随意模仿，要保持中正之道，排除猥琐和欺骗，发扬古人的优秀传统。折叠

作者介绍

徐志岩 字象求，浙江德清人。历任开封北河郡丞。著有《抑斋诗稿》。…详情