傍人不解寻根本

几岁生成为大树，一朝缠绕困长藤。
谁人与脱青罗帔，看吐高花万万层。
幸自枝条能树立，可烦萝蔓作交加。
傍人不解寻根本，却道新花胜旧花。

游城南十六首。楸树二首拼音解读：

jǐ 几 suì 岁 shēng 生 chéng 成 wéi 为 dà 大 shù 树 ， ，

yī 一 cháo 朝 chán 缠 rào 绕 kùn 困 zhǎng 长 téng 藤 。 。

shuí 谁 rén 人 yǔ 与 tuō 脱 qīng 青 luó 罗 pèi 帔 ， ，

kàn 看 tǔ 吐 gāo 高 huā 花 wàn 万 wàn 万 céng 层 。 。

xìng 幸 zì 自 zhī 枝 tiáo 条 néng 能 shù 树 lì 立 ， ，

kě 可 fán 烦 luó 萝 màn 蔓 zuò 作 jiāo 交 jiā 加 。 。

bàng 傍 rén 人 bú 不 jiě 解 xún 寻 gēn 根 běn 本 ， ，

què 却 dào 道 xīn 新 huā 花 shèng 胜 jiù 旧 huā 花 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗形象地比喻了人生的经历和成长过程，以及在成长中所遇到的困境和选择。 首先，诗中的"大树"代表一个成年人或者一个拥有实力和能力的个体，而"长藤"则是代表着那些不断缠绕着他，让他感到束缚和困扰的事物或人。 其次，诗中提到的“青罗帔”代表一种束缚或者负担，而“高花万万层”则代表成功和荣耀。 最后，诗中呈现出了一个悖论：虽然自己能够独立成长，但却难以摆脱其他人或事物对自己的影响，而周围的人往往只看到了表面的新花朵，而不理解它们背后的成长历程。

背诵

几岁生成为大树，一朝缠绕困长藤。<br>谁人与脱青罗帔，看吐高花万万层。<br>幸自枝条能树立，可烦萝蔓作交加。<br><span style="color:#FF0000;"><b>傍人不解寻根本</b></span>，却道新花胜旧花。《傍人不解寻根本》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/363975.html

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游城南十六首。楸树二首诗意赏析

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这首诗形象地比喻了人生的经历和成长过程，以及在成长中所遇到的困境和选择。 首先，诗中的"大树"代表一个成年人或者一个拥有实力和能力的个体，而"长藤"则是代表着那些不断缠绕着他，让他感到束缚和困扰的事物或人。 其次，诗中提到的“青罗帔”代表一种束缚或者负担，而“高花万万层”则代表成功和荣耀。 最后，诗中呈现出了一个悖论：虽然自己能够独立成长，但却难以摆脱其他人或事物对自己的影响，而周围的人往往只看到了表面的新花朵，而不理解它们背后的成长历程。折叠

作者介绍

韩愈 韩愈（768─824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。祖藉昌黎（今河北通县），每自称昌黎韩愈，所以世称韩昌黎。唐德宗贞元八年（792）进士，贞元末，任监察御史，因上书言事，得罪当权者，被贬为阳山（今广东阳山县）令。宪宗时，他随宰相裴度平定淮西之乱，升任刑部侍郎，因上疏反对迎佛骨，被贬为潮州（今广东潮州）刺史。穆宗时，官至吏部侍郎。韩愈和柳宗元同是古文运动的倡…详情