不废中庭趁蝶飞

杏花坛上授书时，不废中庭趁蝶飞。暗写五经收部秩，
初年七岁著衫衣。秋堂白发先生别，古巷青襟旧伴归。
独向凤城持荐表，万人丛里有光辉。

送司空神童拼音解读：

xìng 杏 huā 花 tán 坛 shàng 上 shòu 授 shū 书 shí 时 ， ，

bú 不 fèi 废 zhōng 中 tíng 庭 chèn 趁 dié 蝶 fēi 飞 。 。

àn 暗 xiě 写 wǔ 五 jīng 经 shōu 收 bù 部 zhì 秩 ， ，

chū 初 nián 年 qī 七 suì 岁 zhe 著 shān 衫 yī 衣 。 。

qiū 秋 táng 堂 bái 白 fā 发 xiān 先 shēng 生 bié 别 ， ，

gǔ 古 xiàng 巷 qīng 青 jīn 襟 jiù 旧 bàn 伴 guī 归 。 。

dú 独 xiàng 向 fèng 凤 chéng 城 chí 持 jiàn 荐 biǎo 表 ， ，

wàn 万 rén 人 cóng 丛 lǐ 里 yǒu 有 guāng 光 huī 辉 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了一个年轻学子的成长历程。在杏花坛上，他受到老师的指导，并趁着蝴蝶飞舞之际，在中庭里读书。他暗自琢磨五经的精髓，然后在七岁时穿上衣裳。 随着时间的推移，他长大成人，成为了一位白发苍苍的先生。他辞别秋堂之后，回到了古巷中与旧友相聚。最终，他独自一人前往凤城，领导荐表，万众瞩目，展现出了他卓越的才华和光辉的成就。 这首诗歌充满了对于知识、成长、友情和荣耀的赞美。

背诵

杏花坛上授书时，<span style="color:#FF0000;"><b>不废中庭趁蝶飞</b></span>。暗写五经收部秩，<br>初年七岁著衫衣。秋堂白发先生别，古巷青襟旧伴归。<br>独向凤城持荐表，万人丛里有光辉。《不废中庭趁蝶飞》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/343828.html

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送司空神童诗意赏析

这首诗描绘了一个年轻学子的成长历程。在杏花坛上，他受到老师的指导，并趁着蝴蝶飞舞之际，在中庭里读书。他暗自琢磨五经的精髓…展开

这首诗描绘了一个年轻学子的成长历程。在杏花坛上，他受到老师的指导，并趁着蝴蝶飞舞之际，在中庭里读书。他暗自琢磨五经的精髓，然后在七岁时穿上衣裳。 随着时间的推移，他长大成人，成为了一位白发苍苍的先生。他辞别秋堂之后，回到了古巷中与旧友相聚。最终，他独自一人前往凤城，领导荐表，万众瞩目，展现出了他卓越的才华和光辉的成就。 这首诗歌充满了对于知识、成长、友情和荣耀的赞美。折叠

作者介绍

王建 王建(约767年—约830年)：字仲初，生于颍川(今河南许昌)，唐朝诗人。其著作，《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷，《崇文总目》作2卷。…详情