荣贵如浮沤

浩浩车马迹，往来各有求。而我亦何为，行役不得休。
惊风吹沙砾，草木春不柔。荒山相经互，渭水日悠悠。
下马古驿亭，开轩竹修修。飒飒爽气入，得慰征途忧。
移床取一息，摵摵如清秋。永愿息鞍马，何当具扁舟。
我生湖海间，筑居必清幽。城南五亩宅，山高水亦流。
家园千木奴，不贵万户侯。既输东皋税，一饱亦易谋。
藐然尘嚣外，荣贵如浮沤。咄咄狂痴子，胡为此淹留。

题永宁传舍拼音解读：

hào 浩 hào 浩 chē 车 mǎ 马 jì 迹 ， ，

wǎng 往 lái 来 gè 各 yǒu 有 qiú 求 。 。

ér 而 wǒ 我 yì 亦 hé 何 wéi 为 ， ，

háng 行 yì 役 bú 不 dé 得 xiū 休 。 。

jīng 惊 fēng 风 chuī 吹 shā 沙 lì 砾 ， ，

cǎo 草 mù 木 chūn 春 bú 不 róu 柔 。 。

huāng 荒 shān 山 xiàng 相 jīng 经 hù 互 ， ，

wèi 渭 shuǐ 水 rì 日 yōu 悠 yōu 悠 。 。

xià 下 mǎ 马 gǔ 古 yì 驿 tíng 亭 ， ，

kāi 开 xuān 轩 zhú 竹 xiū 修 xiū 修 。 。

sà 飒 sà 飒 shuǎng 爽 qì 气 rù 入 ， ，

dé 得 wèi 慰 zhēng 征 tú 途 yōu 忧 。 。

yí 移 chuáng 床 qǔ 取 yī 一 xī 息 ， ，

shè 摵 shè 摵 rú 如 qīng 清 qiū 秋 。 。

yǒng 永 yuàn 愿 xī 息 ān 鞍 mǎ 马 ， ，

hé 何 dāng 当 jù 具 biǎn 扁 zhōu 舟 。 。

wǒ 我 shēng 生 hú 湖 hǎi 海 jiān 间 ， ，

zhù 筑 jū 居 bì 必 qīng 清 yōu 幽 。 。

chéng 城 nán 南 wǔ 五 mǔ 亩 zhái 宅 ， ，

shān 山 gāo 高 shuǐ 水 yì 亦 liú 流 。 。

jiā 家 yuán 园 qiān 千 mù 木 nú 奴 ， ，

bú 不 guì 贵 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。 。

jì 既 shū 输 dōng 东 gāo 皋 shuì 税 ， ，

yī 一 bǎo 饱 yì 亦 yì 易 móu 谋 。 。

miǎo 藐 rán 然 chén 尘 xiāo 嚣 wài 外 ， ，

róng 荣 guì 贵 rú 如 fú 浮 ōu 沤 。 。

duō 咄 duō 咄 kuáng 狂 chī 痴 zǐ 子 ， ，

hú 胡 wéi 为 cǐ 此 yān 淹 liú 留 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了一个旅途中的行旅者，他看到了许多车马的痕迹，但自己仍然在奔波中，感叹自己无法休息。他经过荒山野岭，风吹沙砾，春天的草木也没有柔软的气息。不过当他到达一个古老的驿站时，他打开窗户，清新爽朗的空气让他感到宽慰。他希望有一天能够停止奔波，安居乐业，建造一座幽静的房子，与家人共享美好生活。尽管他并不贪图富贵荣华，但他认为自己的选择可能会被别人看作是一种狂妄的行为。总之，这首诗传达了一个人在漫长的旅途中寻找宁静和内心平衡的愿望。

背诵

浩浩车马迹，往来各有求。而我亦何为，行役不得休。<br>惊风吹沙砾，草木春不柔。荒山相经互，渭水日悠悠。<br>下马古驿亭，开轩竹修修。飒飒爽气入，得慰征途忧。<br>移床取一息，摵摵如清秋。永愿息鞍马，何当具扁舟。<br>我生湖海间，筑居必清幽。城南五亩宅，山高水亦流。<br>家园千木奴，不贵万户侯。既输东皋税，一饱亦易谋。<br>藐然尘嚣外，<span style="color:#FF0000;"><b>荣贵如浮沤</b></span>。咄咄狂痴子，胡为此淹留。<br>《荣贵如浮沤》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3398185.html

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题永宁传舍诗意赏析

这首诗描绘了一个旅途中的行旅者，他看到了许多车马的痕迹，但自己仍然在奔波中，感叹自己无法休息。他经过荒山野岭，风吹沙砾，…展开

这首诗描绘了一个旅途中的行旅者，他看到了许多车马的痕迹，但自己仍然在奔波中，感叹自己无法休息。他经过荒山野岭，风吹沙砾，春天的草木也没有柔软的气息。不过当他到达一个古老的驿站时，他打开窗户，清新爽朗的空气让他感到宽慰。他希望有一天能够停止奔波，安居乐业，建造一座幽静的房子，与家人共享美好生活。尽管他并不贪图富贵荣华，但他认为自己的选择可能会被别人看作是一种狂妄的行为。总之，这首诗传达了一个人在漫长的旅途中寻找宁静和内心平衡的愿望。折叠

作者介绍

周行己 温州永嘉人，字恭叔，号浮沚。哲宗元祐六年进士。师事程颐。徽宗崇宁中，官至太学博士。后为齐州教授，发明中庸之旨，邑人始知有伊洛之学。大观三年，罢归，筑浮沚书院以讲学。宣和中，除秘书省正字。有《浮沚集》。…详情