向来枯卉亦生芝

向来枯卉亦生芝，种学才深可瑞时。
语海方知蜗井浅，培风当使翼云垂。
可能任运如彭泽，也要名家似蜀眉。
理义本来非外铄，自求两字盍观颐。

又用韵示长儿拼音解读：

xiàng 向 lái 来 kū 枯 huì 卉 yì 亦 shēng 生 zhī 芝 ， ，

zhǒng 种 xué 学 cái 才 shēn 深 kě 可 ruì 瑞 shí 时 。 。

yǔ 语 hǎi 海 fāng 方 zhī 知 wō 蜗 jǐng 井 qiǎn 浅 ， ，

péi 培 fēng 风 dāng 当 shǐ 使 yì 翼 yún 云 chuí 垂 。 。

kě 可 néng 能 rèn 任 yùn 运 rú 如 péng 彭 zé 泽 ， ，

yě 也 yào 要 míng 名 jiā 家 sì 似 shǔ 蜀 méi 眉 。 。

lǐ 理 yì 义 běn 本 lái 来 fēi 非 wài 外 shuò 铄 ， ，

zì 自 qiú 求 liǎng 两 zì 字 hé 盍 guān 观 yí 颐 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗表达了诗人对于学术研究的追求和心态。其中，“枯卉”指平淡无奇的植物，“芝”则象征着高尚的品质，表示即使是不起眼的东西也有可能拥有珍贵的品质。而“种学才深可瑞时”则意味着只有在知识储备丰富的情况下才能获得成功。 接下来的两句中，“语海方知蜗井浅”比喻自己的知识渊博，并非只是泛泛之辈，而“培风当使翼云垂”意味着应该与天空齐高并追求更高的目标。 最后两句话提到了彭泽、蜀眉等历史上著名的学者或文化地区，暗示着要向他们一样成为名家，但同时强调真正的学问不是外在上的锤炼，而是内在的理性和道德修养。因此，自我努力和追求是必须的。

背诵

<span style="color:#FF0000;"><b>向来枯卉亦生芝</b></span>，种学才深可瑞时。<br>语海方知蜗井浅，培风当使翼云垂。<br>可能任运如彭泽，也要名家似蜀眉。<br>理义本来非外铄，自求两字盍观颐。《向来枯卉亦生芝》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3369041.html

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又用韵示长儿诗意赏析

这首诗表达了诗人对于学术研究的追求和心态。其中，“枯卉”指平淡无奇的植物，“芝”则象征着高尚的品质，表示即使是不起眼的东…展开

这首诗表达了诗人对于学术研究的追求和心态。其中，“枯卉”指平淡无奇的植物，“芝”则象征着高尚的品质，表示即使是不起眼的东西也有可能拥有珍贵的品质。而“种学才深可瑞时”则意味着只有在知识储备丰富的情况下才能获得成功。 接下来的两句中，“语海方知蜗井浅”比喻自己的知识渊博，并非只是泛泛之辈，而“培风当使翼云垂”意味着应该与天空齐高并追求更高的目标。 最后两句话提到了彭泽、蜀眉等历史上著名的学者或文化地区，暗示着要向他们一样成为名家，但同时强调真正的学问不是外在上的锤炼，而是内在的理性和道德修养。因此，自我努力和追求是必须的。折叠

作者介绍

陈著 （一二一四～一二九七），字谦之，一字子微，号本堂，晚年号嵩溪遗耄，鄞县（今浙江宁波）人，寄籍奉化。理宗宝祐四年（一二五六）进士，调监饶州商税。景定元年（一二六○），为白鹭书院山长，知安福县。…详情