平日谁能挹

北雁来南国，依依似旅人。纵横遭折翼，感恻为沾巾。
平日谁能挹，高飞不可驯。故人持赠我，三嗅若为珍。

荆州十首 其九拼音解读：

běi 北 yàn 雁 lái 来 nán 南 guó 国 ， ，

yī 依 yī 依 sì 似 lǚ 旅 rén 人 。 。

zòng 纵 héng 横 zāo 遭 shé 折 yì 翼 ， ，

gǎn 感 cè 恻 wéi 为 zhān 沾 jīn 巾 。 。

píng 平 rì 日 shuí 谁 néng 能 yì 挹 ， ，

gāo 高 fēi 飞 bú 不 kě 可 xùn 驯 。 。

gù 故 rén 人 chí 持 zèng 赠 wǒ 我 ， ，

sān 三 xiù 嗅 ruò 若 wéi 为 zhēn 珍 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了北飞的雁在南方落脚时，感到了与旅人相似的孤独和无助。在为途中遭遇的困难折磨之后，雁们对人类的关怀感到深刻而感动。尽管它们平日自由翱翔，但它们也难以摆脱生命中的磨难和挫折。诗人收到一份送礼物的信物，感到十分珍视并嗅了三次，表达了对友谊和珍贵礼物的感激之情。整首诗表达了人与自然之间的联系，以及对友谊和珍贵礼物的珍视和感激之情。

背诵

北雁来南国，依依似旅人。纵横遭折翼，感恻为沾巾。<br><span style="color:#FF0000;"><b>平日谁能挹</b></span>，高飞不可驯。故人持赠我，三嗅若为珍。<br>《平日谁能挹》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3344453.html

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荆州十首 其九诗意赏析

这首诗描述了北飞的雁在南方落脚时，感到了与旅人相似的孤独和无助。在为途中遭遇的困难折磨之后，雁们对人类的关怀感到深刻而感…展开

这首诗描述了北飞的雁在南方落脚时，感到了与旅人相似的孤独和无助。在为途中遭遇的困难折磨之后，雁们对人类的关怀感到深刻而感动。尽管它们平日自由翱翔，但它们也难以摆脱生命中的磨难和挫折。诗人收到一份送礼物的信物，感到十分珍视并嗅了三次，表达了对友谊和珍贵礼物的感激之情。整首诗表达了人与自然之间的联系，以及对友谊和珍贵礼物的珍视和感激之情。折叠

作者介绍

苏轼 苏轼（1037─1101）宋朝文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人。出身于有文化教养的寒门地主家庭。祖父苏序是诗人，父苏洵长于策论，母程氏亲授以书。嘉祐二年（1057）参加礼部考试，中第二名。仁宗殿试时，与其弟苏辙同科进士及第。因母丧回蜀。嘉祐六年（1061）经欧阳修推荐，应中制科第三等，被任命为大理评事签书凤翔府判官。任期满后值父丧归里…详情