读书呼鹤听

犹道中峰浅，重新入翠微。
读书呼鹤听，洗砚待猨归。
近瀑青松湿，朝阳紫术肥。
逢仙归又晚，行得健如飞。

寄桐柏山五尊师拼音解读：

yóu 犹 dào 道 zhōng 中 fēng 峰 qiǎn 浅 ， ，

zhòng 重 xīn 新 rù 入 cuì 翠 wēi 微 。 。

dú 读 shū 书 hū 呼 hè 鹤 tīng 听 ， ，

xǐ 洗 yàn 砚 dài 待 yuán 猨 guī 归 。 。

jìn 近 bào 瀑 qīng 青 sōng 松 shī 湿 ， ，

cháo 朝 yáng 阳 zǐ 紫 shù 术 féi 肥 。 。

féng 逢 xiān 仙 guī 归 yòu 又 wǎn 晚 ， ，

háng 行 dé 得 jiàn 健 rú 如 fēi 飞 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个人在山中寻访道士的经历。他在山峰上徘徊，重新进入葱郁的林木之间。他在那里读书，听鹤呼唤，洗砚等待猴子回来。在瀑布旁边青松树下，他感受到了湿润和清新。朝阳将紫色的艾草染得丰盈肥沃。然而，当他遇到仙人时，他已经太晚了，只能奋力向前行走，恢复他的健康和活力，如同一只飞鸟一般。

背诵

犹道中峰浅，重新入翠微。<br><span style="color:#FF0000;"><b>读书呼鹤听</b></span>，洗砚待猨归。<br>近瀑青松湿，朝阳紫术肥。<br>逢仙归又晚，行得健如飞。《读书呼鹤听》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3218935.html

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寄桐柏山五尊师诗意赏析

这首诗描述了一个人在山中寻访道士的经历。他在山峰上徘徊，重新进入葱郁的林木之间。他在那里读书，听鹤呼唤，洗砚等待猴子回来…展开

这首诗描述了一个人在山中寻访道士的经历。他在山峰上徘徊，重新进入葱郁的林木之间。他在那里读书，听鹤呼唤，洗砚等待猴子回来。在瀑布旁边青松树下，他感受到了湿润和清新。朝阳将紫色的艾草染得丰盈肥沃。然而，当他遇到仙人时，他已经太晚了，只能奋力向前行走，恢复他的健康和活力，如同一只飞鸟一般。折叠

作者介绍

高似孙 　　高似孙(1158—1231)，字续古，号疏寮，鄞县（今浙江宁波）人（清康熙《鄞县志》卷一○），一说馀姚（今属浙江）人（清光绪《馀姚县志》卷二四）。孝宗淳熙十一年（一一八四）进士，调会稽县主簿，历任校书郎，出知徽州，迁守处州。宁宗庆元六年（一二○○）通判徽州，嘉定十七年（一二二四）为著作佐郎。理宗宝庆元年（一二二五）知处州。晚家于越，为嵊令史安之作《剡录》。有《…详情