老生啼坏木

今岁何迁次，乾坤失巨人。
老生啼坏木，后学叹迷律。
四海人才谱，三朝礼乐臣。
并将文献去，谁与觉斯民。

尤尚书挽诗拼音解读：

jīn 今 suì 岁 hé 何 qiān 迁 cì 次 ， ，

qián 乾 kūn 坤 shī 失 jù 巨 rén 人 。 。

lǎo 老 shēng 生 tí 啼 huài 坏 mù 木 ， ，

hòu 后 xué 学 tàn 叹 mí 迷 lǜ 律 。 。

sì 四 hǎi 海 rén 人 cái 才 pǔ 谱 ， ，

sān 三 cháo 朝 lǐ 礼 lè 乐 chén 臣 。 。

bìng 并 jiāng 将 wén 文 xiàn 献 qù 去 ， ，

shuí 谁 yǔ 与 jiào 觉 sī 斯 mín 民 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义是对时局的感慨和忧虑。其中，“今岁何迁次”表达了诗人对年岁更替的感慨，认为时间的流逝让人不禁惋惜；“乾坤失巨人”则暗示了社会的动荡和领袖的缺失，使得国家面临着困境。 接下来的两句分别写老一代艺术家的悲愤和后辈学者对传统文化的思索和迷茫。最后两句中，“四海人才谱，三朝礼乐臣”描述了历史上的杰出人才和政治家，并且他们都能够贡献自己的智慧与力量，以推动国家的繁荣昌盛。而“并将文献去，谁与觉斯民”则是在表达对历史文化遗产的珍视以及对文化传承的担忧，强调社会需要有人才和精英去维护和发扬传统文化，否则人民就难以获得丰富的文化滋养。

背诵

今岁何迁次，乾坤失巨人。<br><span style="color:#FF0000;"><b>老生啼坏木</b></span>，后学叹迷律。<br>四海人才谱，三朝礼乐臣。<br>并将文献去，谁与觉斯民。《老生啼坏木》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3175024.html

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尤尚书挽诗诗意赏析

这首诗的含义是对时局的感慨和忧虑。其中，“今岁何迁次”表达了诗人对年岁更替的感慨，认为时间的流逝让人不禁惋惜；“乾坤失巨…展开

这首诗的含义是对时局的感慨和忧虑。其中，“今岁何迁次”表达了诗人对年岁更替的感慨，认为时间的流逝让人不禁惋惜；“乾坤失巨人”则暗示了社会的动荡和领袖的缺失，使得国家面临着困境。 接下来的两句分别写老一代艺术家的悲愤和后辈学者对传统文化的思索和迷茫。最后两句中，“四海人才谱，三朝礼乐臣”描述了历史上的杰出人才和政治家，并且他们都能够贡献自己的智慧与力量，以推动国家的繁荣昌盛。而“并将文献去，谁与觉斯民”则是在表达对历史文化遗产的珍视以及对文化传承的担忧，强调社会需要有人才和精英去维护和发扬传统文化，否则人民就难以获得丰富的文化滋养。折叠

作者介绍

项安世 项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深…详情