缅怀二三子

洋洋引天津，湍悍谁为写。谋臧神所劳，穹筑限修野。
缅怀二三子，感物寓土苴。卯饮束貂裘，指顾来其下。
霜风面欲黎，踉跄倚羸马。一笑等飞云，吾生竟何者。

次韵黄鲁直晁尧民游马颊归拼音解读：

yáng 洋 yáng 洋 yǐn 引 tiān 天 jīn 津 ， ，

tuān 湍 hàn 悍 shuí 谁 wéi 为 xiě 写 。 。

móu 谋 zāng 臧 shén 神 suǒ 所 láo 劳 ， ，

qióng 穹 zhù 筑 xiàn 限 xiū 修 yě 野 。 。

miǎn 缅 huái 怀 èr 二 sān 三 zǐ 子 ， ，

gǎn 感 wù 物 yù 寓 tǔ 土 jū 苴 。 。

mǎo 卯 yǐn 饮 shù 束 diāo 貂 qiú 裘 ， ，

zhǐ 指 gù 顾 lái 来 qí 其 xià 下 。 。

shuāng 霜 fēng 风 miàn 面 yù 欲 lí 黎 ， ，

liàng 踉 qiāng 跄 yǐ 倚 léi 羸 mǎ 马 。 。

yī 一 xiào 笑 děng 等 fēi 飞 yún 云 ， ，

wú 吾 shēng 生 jìng 竟 hé 何 zhě 者 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义比较难以理解，主要是因为它采用了古典文学中常见的修辞手法和词汇。以下是可能的解释： 《洋洋赋》是一篇描写天河（天津）水道的赋文，作者想通过这篇文章来赞美天河的壮美和神奇，同时也表达了他对家乡的思念之情。 第一句“洋洋引天津”指的是天河的流淌，这里使用“洋洋”形容其宽阔、壮丽；“湍悍谁为写”则表达了天河的急流难以描述。 接下来，作者提到了“谋臧神”，这是一个历史人物，因为他带领大雁南飞而被尊为神明。在这里，谋臧被描述为为修筑天河水道而辛勤劳作的英雄。 “穹筑限修野”指的是修建天河时所面临的困难和挑战，这里的“穹”指的是高山，意味着修建者需要克服重重困难。 “缅怀二三子”是指作者思念故乡的情感流露，“感物寓土苴”的“苴”是指故乡，这里的“感物”意为怀念旧物。接着，“卯饮束貂裘，指顾来其下”，描述了作者在思乡之情中把自己包裹得很严实，然后向家乡挥手示意。 在诗的后半部分，作者描写了自己面对寒冷天气和坐骑疲惫的情景，但仍能发出微笑，表达出他豁达、乐观的性格。 整首诗的语言形式较为繁复，使用了古典文学中常见的修辞手法和词汇，需要基础扎实的文学素养才能更好地理解。

背诵

洋洋引天津，湍悍谁为写。谋臧神所劳，穹筑限修野。<br><span style="color:#FF0000;"><b>缅怀二三子</b></span>，感物寓土苴。卯饮束貂裘，指顾来其下。<br>霜风面欲黎，踉跄倚羸马。一笑等飞云，吾生竟何者。<br>《缅怀二三子》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3138928.html

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次韵黄鲁直晁尧民游马颊归诗意赏析

这首诗的含义比较难以理解，主要是因为它采用了古典文学中常见的修辞手法和词汇。以下是可能的解释： 《洋洋赋》是一篇描写天…展开

这首诗的含义比较难以理解，主要是因为它采用了古典文学中常见的修辞手法和词汇。以下是可能的解释： 《洋洋赋》是一篇描写天河（天津）水道的赋文，作者想通过这篇文章来赞美天河的壮美和神奇，同时也表达了他对家乡的思念之情。 第一句“洋洋引天津”指的是天河的流淌，这里使用“洋洋”形容其宽阔、壮丽；“湍悍谁为写”则表达了天河的急流难以描述。 接下来，作者提到了“谋臧神”，这是一个历史人物，因为他带领大雁南飞而被尊为神明。在这里，谋臧被描述为为修筑天河水道而辛勤劳作的英雄。 “穹筑限修野”指的是修建天河时所面临的困难和挑战，这里的“穹”指的是高山，意味着修建者需要克服重重困难。 “缅怀二三子”是指作者思念故乡的情感流露，“感物寓土苴”的“苴”是指故乡，这里的“感物”意为怀念旧物。接着，“卯饮束貂裘，指顾来其下”，描述了作者在思乡之情中把自己包裹得很严实，然后向家乡挥手示意。 在诗的后半部分，作者描写了自己面对寒冷天气和坐骑疲惫的情景，但仍能发出微笑，表达出他豁达、乐观的性格。 整首诗的语言形式较为繁复，使用了古典文学中常见的修辞手法和词汇，需要基础扎实的文学素养才能更好地理解。折叠

作者介绍

李之仪 李之仪（1048-？）字端叔，号姑溪居士，无棣（今属山东）人。治平进士，为万全县令。曾从军西北，出使高丽。元祐中，除枢密院编修官，从苏轼于定州幕府，通判原州。徽宗立，提举河东常平。卒年八十馀。《东都事略》有传，《宋史》附《李之纯传》。著有《姑溪居士前集》五十卷，《后集》二十卷。词作有《姑溪词》，凡九十四首。冯煦谓其词「长调近柳，短调近秦」（《蒿庵论词》）。…详情