曾学道

儿童嬉戏杏花堤。春归不解悲。重来草露湿人衣。无花空绕枝。


曾学道，久忘机。一尊甘若饴。平生鱼鸟与同归。临风心自知。

阮郎归拼音解读：

ér 儿 tóng 童 xī 嬉 xì 戏 xìng 杏 huā 花 dī 堤 。 。

chūn 春 guī 归 bú 不 jiě 解 bēi 悲 。 。

zhòng 重 lái 来 cǎo 草 lù 露 shī 湿 rén 人 yī 衣 。 。

wú 无 huā 花 kōng 空 rào 绕 zhī 枝 。 。

céng 曾 xué 学 dào 道 ， ，

jiǔ 久 wàng 忘 jī 机 。 。

yī 一 zūn 尊 gān 甘 ruò 若 yí 饴 。 。

píng 平 shēng 生 yú 鱼 niǎo 鸟 yǔ 与 tóng 同 guī 归 。 。

lín 临 fēng 风 xīn 心 zì 自 zhī 知 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是在描绘春天的景象。第一句描述了孩子们在杏花堤上玩耍的场景，悠闲自得；第二句则说到春天已经归来，却没有带来悲伤；第三句表现了春天的气息让草地变得湿润，也溅湿了行人的衣裳；最后两句则是对于这个世界的思考，曾经学过道理，但是久而久之忘记了，只能在此时此刻品尝美好的饮料，感叹生命的归宿如同风中枯叶一般难以预测。

背诵

儿童嬉戏杏花堤。春归不解悲。重来草露湿人衣。无花空绕枝。<br><br><br><span style="color:#FF0000;"><b>曾学道</b></span>，久忘机。一尊甘若饴。平生鱼鸟与同归。临风心自知。《曾学道》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3119092.html

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阮郎归诗意赏析

这首诗是在描绘春天的景象。第一句描述了孩子们在杏花堤上玩耍的场景，悠闲自得；第二句则说到春天已经归来，却没有带来悲伤；第…展开

这首诗是在描绘春天的景象。第一句描述了孩子们在杏花堤上玩耍的场景，悠闲自得；第二句则说到春天已经归来，却没有带来悲伤；第三句表现了春天的气息让草地变得湿润，也溅湿了行人的衣裳；最后两句则是对于这个世界的思考，曾经学过道理，但是久而久之忘记了，只能在此时此刻品尝美好的饮料，感叹生命的归宿如同风中枯叶一般难以预测。折叠

作者介绍

晁补之 晁补之（1053-1110）北宋词人。字无咎，号归来子，济州巨野（今山东巨野人）。少即能文，为苏轼所赞赏。神宗元丰二年（1079）举进士，任澧州司户参军、北京国子监教授。哲宗元佑初，任太学正，后迁秘书省正字、校书郎。以秘阁校理通判扬州，召还为著作佐郎。绍圣间，被新党排挤出知齐州，因修《神宗实录》失实，贬毫州通判，又贬监处、信二州酒税。徽宗即位（1101），召回为吏部员外郎…详情