陛下近用韩相公

小儒百鸟喧春风，大儒老凤栖梧桐。诸生谈经用一律，夫子不答如病聋。
乃知胸次有妙理，此心矫矫谁与同。临川决曹亦良苦，三年掉臂桁杨中。
悬知此行不落寞，陛下近用韩相公。

送高彦应拼音解读：

xiǎo 小 rú 儒 bǎi 百 niǎo 鸟 xuān 喧 chūn 春 fēng 风 ， ，

dà 大 rú 儒 lǎo 老 fèng 凤 qī 栖 wú 梧 tóng 桐 。 。

zhū 诸 shēng 生 tán 谈 jīng 经 yòng 用 yī 一 lǜ 律 ， ，

fū 夫 zǐ 子 bú 不 dá 答 rú 如 bìng 病 lóng 聋 。 。

nǎi 乃 zhī 知 xiōng 胸 cì 次 yǒu 有 miào 妙 lǐ 理 ， ，

cǐ 此 xīn 心 jiǎo 矫 jiǎo 矫 shuí 谁 yǔ 与 tóng 同 。 。

lín 临 chuān 川 jué 决 cáo 曹 yì 亦 liáng 良 kǔ 苦 ， ，

sān 三 nián 年 diào 掉 bì 臂 héng 桁 yáng 杨 zhōng 中 。 。

xuán 悬 zhī 知 cǐ 此 háng 行 bú 不 luò 落 mò 寞 ， ，

bì 陛 xià 下 jìn 近 yòng 用 hán 韩 xiàng 相 gōng 公 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了两种儒者的不同境遇。小儒虽然有很多知识，但他们却没有得到社会的认可，只能在自己的小圈子里与鸟儿们一起享受春天的美景。而大儒则像老凤凰一样高贵、稳重，居于梧桐树上，得到人们的尊敬和敬仰。 接下来，诗人谈到了学生们和老师之间的关系。学生们都在用同样的方法去谈论经典，但夫子却像聋子一样无动于衷，不予以回应。这表明夫子对学生们平庸的解读并不满意，因为他们没有真正理解经书背后的深层含义。 最后，诗人提到了临川决曹和杨中掉臂这两个历史事件，来表达儒者的精神追求。他们在实践中通过无私的奉献和坚持不懈的努力，得到了成就和荣耀。即使面临困难和挫折，也从不放弃，始终保持着内心的坚定和执着。 整首诗表现出了儒家人士的不屈不挠和追求卓越的精神，同时也展现了作者对这种精神的赞美和崇敬。

背诵

小儒百鸟喧春风，大儒老凤栖梧桐。诸生谈经用一律，夫子不答如病聋。<br>乃知胸次有妙理，此心矫矫谁与同。临川决曹亦良苦，三年掉臂桁杨中。<br>悬知此行不落寞，<span style="color:#FF0000;"><b>陛下近用韩相公</b></span>。<br>《陛下近用韩相公》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/3051946.html

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送高彦应诗意赏析

这首诗描述了两种儒者的不同境遇。小儒虽然有很多知识，但他们却没有得到社会的认可，只能在自己的小圈子里与鸟儿们一起享受春天…展开

这首诗描述了两种儒者的不同境遇。小儒虽然有很多知识，但他们却没有得到社会的认可，只能在自己的小圈子里与鸟儿们一起享受春天的美景。而大儒则像老凤凰一样高贵、稳重，居于梧桐树上，得到人们的尊敬和敬仰。 接下来，诗人谈到了学生们和老师之间的关系。学生们都在用同样的方法去谈论经典，但夫子却像聋子一样无动于衷，不予以回应。这表明夫子对学生们平庸的解读并不满意，因为他们没有真正理解经书背后的深层含义。 最后，诗人提到了临川决曹和杨中掉臂这两个历史事件，来表达儒者的精神追求。他们在实践中通过无私的奉献和坚持不懈的努力，得到了成就和荣耀。即使面临困难和挫折，也从不放弃，始终保持着内心的坚定和执着。 整首诗表现出了儒家人士的不屈不挠和追求卓越的精神，同时也展现了作者对这种精神的赞美和崇敬。折叠

作者介绍

谢逸 谢逸（1068-1113，一说1010-1113）字无逸，号溪堂。宋朝临川城南（今属江西省抚州市）人。北宋文学家，江西诗派二十五法嗣之一。与其从弟谢薖并称“临川二谢”。与饶节、汪革、谢薖并称为“江西诗派临川四才子”。 曾写过300首咏蝶诗，人称“谢蝴蝶”。生于宋神宗赵顼熙宁元年，幼年丧父，家境贫寒。与汪革、谢薖同学于吕希哲，刻苦磨砺，诗文俱佳。两次应科举，均不第…详情