将何具甘旨
出自元朝戴良的《哭汪遁斋二十四韵》- 诗礼趋庭日,风尘筮仕辰。献荆思报国,捧檄冀荣亲。
肇典丹阳校,旋苏海邑民。渔盐千古旧,弦诵一朝新。
浩荡王纲解,艰虞国步屯。遂令娱綵士,几作负羁臣。
天地裨忠孝,云山获隐沦。陶潜犹纪晋,黄绮肯归秦。
体病相如渴,家伤原宪贫。将何具甘旨,并窘晨昏。
善事行惊俗,高居德照邻。儒言存道脉,野趣任天真。
里巷称耆艾,乡邦礼缙绅。时方瞻故老,世忽哭斯人。
莫驻桑榆景,翻全宠辱身。声名应不泯,传播必殊伦。
循吏光前史,文场殿后尘。遗音悲贾鵩,绝笔叹姬麟。
有客含情切,长涂洒泪频。知心遗鲍叔,交谊失陈遵。
零落今如是,襟怀孰可陈。未悬徐墓剑,空忆汉江纶。
独立西风里,老吟东海滨。此生何所托,歌罢复沾巾。
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这首诗描述了诗人在生命中所经历的许多不同的情感和经历。诗人前往宫廷,成为一名公务员,以侍奉国家为荣。他曾在丹阳的学校里学习,也曾在海邑的城市居住。他注意到渔业和盐业这些古老的行业仍然存在,而他的音乐则是一种新的、现代的形式。 在他生命的早期,他看到了社会的巨大变革和政治的动荡。然而,他相信自己可以通过提供娱乐来缓解人们的压力,并帮助他们忘却忧愁。他认为忠孝是非常重要的,而自然的美丽和简单的生活方式也应该得到欣赏。他称赞那些在当地社区中干出贡献的人,并感慨时光匆匆,岁月如梭。 总的来说,这首诗是一个关于生命和人类经验的广泛反思,涵盖了许多主题,包括个人奋斗、社会变革、友情和爱情、艺术和文化等等。
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哭汪遁斋二十四韵诗意赏析
这首诗描述了诗人在生命中所经历的许多不同的情感和经历。诗人前往宫廷,成为一名公务员,以侍奉国家为荣。他曾在丹阳的学校里学…展开这首诗描述了诗人在生命中所经历的许多不同的情感和经历。诗人前往宫廷,成为一名公务员,以侍奉国家为荣。他曾在丹阳的学校里学习,也曾在海邑的城市居住。他注意到渔业和盐业这些古老的行业仍然存在,而他的音乐则是一种新的、现代的形式。 在他生命的早期,他看到了社会的巨大变革和政治的动荡。然而,他相信自己可以通过提供娱乐来缓解人们的压力,并帮助他们忘却忧愁。他认为忠孝是非常重要的,而自然的美丽和简单的生活方式也应该得到欣赏。他称赞那些在当地社区中干出贡献的人,并感慨时光匆匆,岁月如梭。 总的来说,这首诗是一个关于生命和人类经验的广泛反思,涵盖了许多主题,包括个人奋斗、社会变革、友情和爱情、艺术和文化等等。折叠 -
戴良
(1317—1383)元明间浦江人,字叔能,号九灵山人,又号云林。通经、史百家暨医、卜、释、老之说。初习举子业,寻弃去,学古文于黄、柳贯、吴莱。学诗于余阙。元顺帝至正十八年,朱元璋取金华,召之讲经史。旋授学正。不久逃去。顺帝授以淮南江北等处儒学提举。后避地吴中,依张士诚。见士诚将败,挈家泛海,抵登、莱。欲行归扩廓军,道梗,侨寓昌乐。元亡,南还,变姓名,隐四明山…详情
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