玉树秋香生桂枝

相君五马牧饶时，玉树秋香生桂枝。日丽凤毛延世泽，风培鹏翼运天池。
平山堂北看红药，析木津头识紫芝。文献通家遗一老，涂鸦赠别写乌丝。

季境舍人归维扬朝中名公各赠以诗看云八十翁閒閒吴全节作唐律一首以授之拼音解读：

xiàng 相 jūn 君 wǔ 五 mǎ 马 mù 牧 ráo 饶 shí 时 ， ，

yù 玉 shù 树 qiū 秋 xiāng 香 shēng 生 guì 桂 zhī 枝 。 。

rì 日 lì 丽 fèng 凤 máo 毛 yán 延 shì 世 zé 泽 ， ，

fēng 风 péi 培 péng 鹏 yì 翼 yùn 运 tiān 天 chí 池 。 。

píng 平 shān 山 táng 堂 běi 北 kàn 看 hóng 红 yào 药 ， ，

xī 析 mù 木 jīn 津 tóu 头 shí 识 zǐ 紫 zhī 芝 。 。

wén 文 xiàn 献 tōng 通 jiā 家 yí 遗 yī 一 lǎo 老 ， ，

tú 涂 yā 鸦 zèng 赠 bié 别 xiě 写 wū 乌 sī 丝 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了作者在美丽的自然环境中与相君交往的情景，其中： - “相君五马牧饶时”暗示相君家境富裕，“玉树秋香生桂枝”形容景色优美。 - “日丽凤毛延世泽，风培鹏翼运天池”描绘了阳光和微风给大地带来的生机和活力。 - “平山堂北看红药，析木津头识紫芝”指出作者及相君对草木知识的深厚了解。 - “文献通家遗一老，涂鸦赠别写乌丝”则勾起了诗人对友谊和离别的感慨。 总之，这首诗以优美的语言和丰富的意象，描述了作者与朋友在美好自然环境中欣赏风景、探索草木、分享友谊的情景。

背诵

相君五马牧饶时，<span style="color:#FF0000;"><b>玉树秋香生桂枝</b></span>。日丽凤毛延世泽，风培鹏翼运天池。<br>平山堂北看红药，析木津头识紫芝。文献通家遗一老，涂鸦赠别写乌丝。<br>《玉树秋香生桂枝》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/2936657.html

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季境舍人归维扬朝中名公各赠以诗看云八十翁閒閒吴全节作唐律一首以授之诗意赏析

这首诗描绘了作者在美丽的自然环境中与相君交往的情景，其中： - “相君五马牧饶时”暗示相君家境富裕，“玉树秋香生桂枝”形…展开

这首诗描绘了作者在美丽的自然环境中与相君交往的情景，其中： - “相君五马牧饶时”暗示相君家境富裕，“玉树秋香生桂枝”形容景色优美。 - “日丽凤毛延世泽，风培鹏翼运天池”描绘了阳光和微风给大地带来的生机和活力。 - “平山堂北看红药，析木津头识紫芝”指出作者及相君对草木知识的深厚了解。 - “文献通家遗一老，涂鸦赠别写乌丝”则勾起了诗人对友谊和离别的感慨。 总之，这首诗以优美的语言和丰富的意象，描述了作者与朋友在美好自然环境中欣赏风景、探索草木、分享友谊的情景。折叠

作者介绍

吴全节 （1269—1350）饶州安仁人，字成季，号闲闲，又号看云道人。年十三学道于龙虎山。尝从大宗师张留孙至大都见世祖。成宗大德末授玄教嗣师。英宗至治间，留孙卒，授玄教大宗师、崇文弘道玄德真人，总摄江淮、荆襄等处道教，知集贤院道教事。工草书。有《看云集》。…详情