掩袂翻傍徨

皎皎白面生，长铗学短长。箕坐激楚声，大言响高堂。
有客将止之，反唇臂欲攘。客退不敢言，彼怒庸何伤。
盈盈百花露，拟作终岁粮。露晞百花陨，掩袂翻傍徨。

有感拼音解读：

jiǎo 皎 jiǎo 皎 bái 白 miàn 面 shēng 生 ， ，

zhǎng 长 jiá 铗 xué 学 duǎn 短 zhǎng 长 。 。

jī 箕 zuò 坐 jī 激 chǔ 楚 shēng 声 ， ，

dà 大 yán 言 xiǎng 响 gāo 高 táng 堂 。 。

yǒu 有 kè 客 jiāng 将 zhǐ 止 zhī 之 ， ，

fǎn 反 chún 唇 bì 臂 yù 欲 rǎng 攘 。 。

kè 客 tuì 退 bú 不 gǎn 敢 yán 言 ， ，

bǐ 彼 nù 怒 yōng 庸 hé 何 shāng 伤 。 。

yíng 盈 yíng 盈 bǎi 百 huā 花 lù 露 ， ，

nǐ 拟 zuò 作 zhōng 终 suì 岁 liáng 粮 。 。

lù 露 xī 晞 bǎi 百 huā 花 yǔn 陨 ， ，

yǎn 掩 mèi 袂 fān 翻 bàng 傍 huáng 徨 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个文人的形象，他有着白皙的面容和长长的胡须。他坐在箕上吟诵自己的诗歌，并以高昂的声音大谈壮志，在大堂中引起轰动。 但是，当有客人反驳他时，他却变得暴躁和好斗。尽管客人后退了，他仍然不愿平息自己的怒火。 最后，诗人转向描写盛开的百花，比喻自己的才华像是一朵浸满露水的鲜花。但即使是这样，他也感到无奈和迷茫，无法确定自己的作品是否能够经久不衰。 整首诗歌呈现出一个虚荣而自负的文人形象，他在自我陶醉和自我怀疑之间徘徊，表达了创作者在寻求认同和自我审视之间的矛盾和挣扎。

背诵

皎皎白面生，长铗学短长。箕坐激楚声，大言响高堂。<br>有客将止之，反唇臂欲攘。客退不敢言，彼怒庸何伤。<br>盈盈百花露，拟作终岁粮。露晞百花陨，<span style="color:#FF0000;"><b>掩袂翻傍徨</b></span>。<br>《掩袂翻傍徨》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/2861339.html

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相关赏析

有感诗意赏析

这首诗描述了一个文人的形象，他有着白皙的面容和长长的胡须。他坐在箕上吟诵自己的诗歌，并以高昂的声音大谈壮志，在大堂中引起…展开

这首诗描述了一个文人的形象，他有着白皙的面容和长长的胡须。他坐在箕上吟诵自己的诗歌，并以高昂的声音大谈壮志，在大堂中引起轰动。 但是，当有客人反驳他时，他却变得暴躁和好斗。尽管客人后退了，他仍然不愿平息自己的怒火。 最后，诗人转向描写盛开的百花，比喻自己的才华像是一朵浸满露水的鲜花。但即使是这样，他也感到无奈和迷茫，无法确定自己的作品是否能够经久不衰。 整首诗歌呈现出一个虚荣而自负的文人形象，他在自我陶醉和自我怀疑之间徘徊，表达了创作者在寻求认同和自我审视之间的矛盾和挣扎。折叠

作者介绍

袁桷 （1266—1327）庆元路鄞县人，字伯长，号清容居士。举茂才异等，起为丽泽书院山长。成宗大德初，荐授翰林国史院检阅官。进郊祀十议，礼官推其博，多采用之。升应奉翰林文字、同知制诰，兼国史院编修官。请购求辽、金、宋三史遗书。英宗至治元年，官翰林侍讲学士。泰定帝泰定初辞归。桷在词林，朝廷制册、勋臣碑铭，多出其手。卒谥文清。著有《易说》、《春秋说》、《延祐四明志》、…详情