春露洒更鲜

客初西蜀来，遗我双筇竹。
上有红泪斑，断非湘娥哭。
尝闻帝魂哀，嚎血滴草木。
春露洒更鲜，殷痕侵粉绿。
截为扶衰杖，万里出浴谷。
今来入我手，君勤意有嘱。
区区四十年，重趼生两足。
冠丱三男子，且与诗书读。
翁虽文章穷，尚以字遮目。
忍弃不以教，携归事樵牧。
故兹九节赠，用助老追逐。
杨朱非为岐，贾谊非为鵩。
及其悲恸时，岂不沾盈掬。
挥之傥著物，无迹染林麓。
因持此竹纹，勿叹前人独。

得陈天常屯田斑筇竹二枚拼音解读：

kè 客 chū 初 xī 西 shǔ 蜀 lái 来 ， ，

yí 遗 wǒ 我 shuāng 双 qióng 筇 zhú 竹 。 。

shàng 上 yǒu 有 hóng 红 lèi 泪 bān 斑 ， ，

duàn 断 fēi 非 xiāng 湘 é 娥 kū 哭 。 。

cháng 尝 wén 闻 dì 帝 hún 魂 āi 哀 ， ，

háo 嚎 xuè 血 dī 滴 cǎo 草 mù 木 。 。

chūn 春 lù 露 sǎ 洒 gèng 更 xiān 鲜 ， ，

yīn 殷 hén 痕 qīn 侵 fěn 粉 lǜ 绿 。 。

jié 截 wéi 为 fú 扶 shuāi 衰 zhàng 杖 ， ，

wàn 万 lǐ 里 chū 出 yù 浴 gǔ 谷 。 。

jīn 今 lái 来 rù 入 wǒ 我 shǒu 手 ， ，

jūn 君 qín 勤 yì 意 yǒu 有 zhǔ 嘱 。 。

qū 区 qū 区 sì 四 shí 十 nián 年 ， ，

zhòng 重 jiǎn 趼 shēng 生 liǎng 两 zú 足 。 。

guàn 冠 guàn 丱 sān 三 nán 男 zǐ 子 ， ，

qiě 且 yǔ 与 shī 诗 shū 书 dú 读 。 。

wēng 翁 suī 虽 wén 文 zhāng 章 qióng 穷 ， ，

shàng 尚 yǐ 以 zì 字 zhē 遮 mù 目 。 。

rěn 忍 qì 弃 bú 不 yǐ 以 jiāo 教 ， ，

xié 携 guī 归 shì 事 qiáo 樵 mù 牧 。 。

gù 故 zī 兹 jiǔ 九 jiē 节 zèng 赠 ， ，

yòng 用 zhù 助 lǎo 老 zhuī 追 zhú 逐 。 。

yáng 杨 zhū 朱 fēi 非 wéi 为 qí 岐 ， ，

jiǎ 贾 yì 谊 fēi 非 wéi 为 fú 鵩 。 。

jí 及 qí 其 bēi 悲 tòng 恸 shí 时 ， ，

qǐ 岂 bú 不 zhān 沾 yíng 盈 jū 掬 。 。

huī 挥 zhī 之 tǎng 傥 zhe 著 wù 物 ， ，

wú 无 jì 迹 rǎn 染 lín 林 lù 麓 。 。

yīn 因 chí 持 cǐ 此 zhú 竹 wén 纹 ， ，

wù 勿 tàn 叹 qián 前 rén 人 dú 独 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是描述一个旅客从西蜀来到了某个地方，留下了一对竹筇作为礼物。竹子上有红色的涟漪，但不是湘娥哭泣的结果。据说皇帝的魂灵在哀叹，让血流到了树木和草地上。春天的露水更加浓郁，殷红的斑迹侵入了翠绿的竹林。这对竹筇被截成扶杖，带着它们穿过万里山河，最终落到了主人手中。旅客感慨自己已经四十岁，但仍然要努力学习，陪伴三个儿子一起阅读诗书。虽然自己的文学水平不高，但仍然会用字遮挡自己的不足。他决定不放弃教育，带领归程的牧民和樵夫，用这对竹筇推动老年人的学习和追求。最后，他引用了杨朱和贾谊的名言，表达了自己感慨的情绪，但同时也表示这对竹筇会留下深刻的印记，并希望后人能够理解和传承这份精神。

背诵

客初西蜀来，遗我双筇竹。<br>上有红泪斑，断非湘娥哭。<br>尝闻帝魂哀，嚎血滴草木。<br><span style="color:#FF0000;"><b>春露洒更鲜</b></span>，殷痕侵粉绿。<br>截为扶衰杖，万里出浴谷。<br>今来入我手，君勤意有嘱。<br>区区四十年，重趼生两足。<br>冠丱三男子，且与诗书读。<br>翁虽文章穷，尚以字遮目。<br>忍弃不以教，携归事樵牧。<br>故兹九节赠，用助老追逐。<br>杨朱非为岐，贾谊非为鵩。<br>及其悲恸时，岂不沾盈掬。<br>挥之傥著物，无迹染林麓。<br>因持此竹纹，勿叹前人独。<br>《春露洒更鲜》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/2591601.html

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得陈天常屯田斑筇竹二枚诗意赏析

这首诗是描述一个旅客从西蜀来到了某个地方，留下了一对竹筇作为礼物。竹子上有红色的涟漪，但不是湘娥哭泣的结果。据说皇帝的魂…展开

这首诗是描述一个旅客从西蜀来到了某个地方，留下了一对竹筇作为礼物。竹子上有红色的涟漪，但不是湘娥哭泣的结果。据说皇帝的魂灵在哀叹，让血流到了树木和草地上。春天的露水更加浓郁，殷红的斑迹侵入了翠绿的竹林。这对竹筇被截成扶杖，带着它们穿过万里山河，最终落到了主人手中。旅客感慨自己已经四十岁，但仍然要努力学习，陪伴三个儿子一起阅读诗书。虽然自己的文学水平不高，但仍然会用字遮挡自己的不足。他决定不放弃教育，带领归程的牧民和樵夫，用这对竹筇推动老年人的学习和追求。最后，他引用了杨朱和贾谊的名言，表达了自己感慨的情绪，但同时也表示这对竹筇会留下深刻的印记，并希望后人能够理解和传承这份精神。折叠

作者介绍

梅尧臣 梅尧臣（1002─1060）字圣俞，宣州宣城（今属安徽）人。以宣城古名宛陵，古人世称梅宛陵。以从父荫为桐城、河南、河阳主簿，历知德兴、建德、襄城。皇祐初赐同进士出身，官至，尚书都官员外郎。嘉祐五年卒，年五十九。《宋史》、《东都事略》有传。有《宛陵集》六十卷。《全宋词》收录其词二首。…详情