如弭子谈论
出自宋朝欧阳修的《重读徂徕集》- 我欲哭石子,夜开徂徕编。
开编未及读,涕泗已涟涟。
勉尽三四章,收泪辄忻懽。
切切善恶戒,丁宁仁义言。
如弭子谈论,疑子立我前。
乃知长在世,谁谓已沉泉。
昔也人事乖,相从常苦艰。
今而每思子,开卷子在颜。
我欲贵子文,刻以金玉联。
金可烁而销,玉可碎非坚。
不若书以纸,六经皆纸传。
但当书百本,传百以为千。
或落於四夷,或藏在深山。
待彼谤焰熄,放此光芒悬。
人生一世中,长短无百年。
无穷在其後,万世在其先。
得长多几何,得短未足怜。
惟彼不可朽,名声文行然。
谗诬不须辨,亦止百年间。
百年後来者,憎爱不相缘。
公议然後出,自然见媸妍。
孔孟困一生,毁逐遭百端。
後世苟不公,至今无圣贤。
所以忠义士,恃此死不难。
当子病方革,谤辞正腾喧。
众人皆欲杀,圣主独保全。
已埋犹不信,仅免斫其棺。
此事古未有,每思辄长叹。
我欲犯众怒,为子记此冤。
下纾冥冥忿,仰叫昭昭天。
书於苍翠石,立彼崔嵬巅。
询求子世家,恨子儿女顽。
经岁不见报,有辞未能铨。
忽开子遗文,使我心已宽。
子道自能久,吾言岂须镌。
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这首诗是明代文学家于谦所作,表达了他对自己的学问和人生的思考。他在夜晚读书时感到非常悲愤,决定写下这首诗表达自己的感受。他表示即使是石头也会让他哭泣,在读书时已经不由自主地流下了眼泪和鼻涕。 随后,他尽力读完了几章书,收起了眼泪,感到非常高兴和满足。他强调道德的重要性,提醒自己要遵守良好的行为准则。这样的道德原则可以帮助他区分善与恶,并且让他更加珍视自己的时间。 他谈论了生命的短暂,指出人们无法预知自己的寿命长短,但是我们能够通过自己的行为来留下美好的名声和传统文化。他想通过写作把这些思想留传下去,使其被广泛传播并得到赞誉。 最后,他描述了一个历史事件,说明了正义和公正的力量,以及只有那些真正坚持道义和正义的人才能获得成功。他期望自己的故事也能像这位英雄一样被铭记。
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重读徂徕集诗意赏析
这首诗是明代文学家于谦所作,表达了他对自己的学问和人生的思考。他在夜晚读书时感到非常悲愤,决定写下这首诗表达自己的感受。…展开这首诗是明代文学家于谦所作,表达了他对自己的学问和人生的思考。他在夜晚读书时感到非常悲愤,决定写下这首诗表达自己的感受。他表示即使是石头也会让他哭泣,在读书时已经不由自主地流下了眼泪和鼻涕。 随后,他尽力读完了几章书,收起了眼泪,感到非常高兴和满足。他强调道德的重要性,提醒自己要遵守良好的行为准则。这样的道德原则可以帮助他区分善与恶,并且让他更加珍视自己的时间。 他谈论了生命的短暂,指出人们无法预知自己的寿命长短,但是我们能够通过自己的行为来留下美好的名声和传统文化。他想通过写作把这些思想留传下去,使其被广泛传播并得到赞誉。 最后,他描述了一个历史事件,说明了正义和公正的力量,以及只有那些真正坚持道义和正义的人才能获得成功。他期望自己的故事也能像这位英雄一样被铭记。折叠 -
欧阳修
欧阳修(1007─1072)字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉水(今属江西)人。修幼年丧父,家贫力学。天圣八年(1030)进士及第,为西京(今河南洛阳)留守推官。在西京三年,与钱惟演、梅尧臣、苏舜钦等诗酒唱和,遂以文章名天下。景祐元年(1034)召试学士院,授宣德郎。三年,以直言为范仲淹辩护,贬夷陵(今湖北宜昌)县令。庆历中,以右正言知制诰,参与范仲淹、韩琦、富弼等推行的「…详情
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