翻回荡潏有遗韵

出自宋朝苏辙的《舟中听琴
江流浩浩群动息,琴声琅琅中夜鸣。
水深天阔音响远,仰视牛斗皆从横。
昔有至人爱奇曲,学之三岁终无成。
一朝随师过沧海,留置绝岛不复迎。
终年见怪心自感,海水震掉鱼龙惊。
翻回荡潏有遗韵,琴意忽忽从此生。
师来迎笑问所得,抚手无言心已明。
世人嚣嚣好丝竹,撞钟击鼓浪谓荣。
安知江琴韵超绝,摆耳大笑不肯听。
舟中听琴拼音解读
jiāng liú hào hào qún dòng
qín shēng láng láng zhōng míng
shuǐ shēn tiān kuò yīn xiǎng yuǎn
yǎng shì niú dòu jiē cóng héng
yǒu zhì rén ài
xué zhī sān suì zhōng chéng
cháo suí shī guò cāng hǎi
liú zhì jué dǎo yíng
zhōng nián jiàn guài xīn gǎn
hǎi shuǐ zhèn diào lóng jīng
fān huí dàng jué yǒu yùn
qín cóng shēng
shī lái yíng xiào wèn suǒ
shǒu yán xīn míng
shì rén xiāo xiāo hǎo zhú
zhuàng zhōng làng wèi róng
ān zhī jiāng qín yùn chāo jué
bǎi ěr xiào kěn tīng

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描写了一位古人学琴的经历,他曾经苦学三年却未能成为奇才。后来跟随师父远行,被留在一个绝岛上,见到了很多令他感到惊奇和自卑的事物。但最终他在漂泊中找回了遗失的音乐感觉,琴声激荡自己内心深处的情感。当他再次见到老师时,老师问他有何收获,他却摆手不言,因为他已经心领神会,懂得了真正的音乐之美。诗人对于那些流于表面的世俗娱乐并不感冒,认为那只是浮华,并不代表真正的音乐价值。

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舟中听琴诗意赏析

这首诗描写了一位古人学琴的经历,他曾经苦学三年却未能成为奇才。后来跟随师父远行,被留在一个绝岛上,见到了很多令他感到惊奇…展开
这首诗描写了一位古人学琴的经历,他曾经苦学三年却未能成为奇才。后来跟随师父远行,被留在一个绝岛上,见到了很多令他感到惊奇和自卑的事物。但最终他在漂泊中找回了遗失的音乐感觉,琴声激荡自己内心深处的情感。当他再次见到老师时,老师问他有何收获,他却摆手不言,因为他已经心领神会,懂得了真正的音乐之美。诗人对于那些流于表面的世俗娱乐并不感冒,认为那只是浮华,并不代表真正的音乐价值。折叠

作者介绍

苏辙 苏辙 苏辙(1039年-1112年)汉族,字子由,宋朝眉山(今属四川省眉山县)人,晚年自号颍滨遗老。苏轼之弟,人称“小苏”。苏辙是散文家,为文以策论见长,在北宋也自成一家,但比不上苏轼的才华横溢。他在散文上的成就,如苏轼所说,达到了“汪洋澹泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气终不可没”。著有《栾城集》。与其父苏洵、兄苏轼合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。宋神宗年间曾…详情

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