诸公争汲引
出自宋朝的《万宣教挽诗》- 家有青箱学,文名早擅场。
诸公争汲引,万里可腾骧。
岂料才如此,空嗟命不长。
云山埋玉树,松柏倍凄凉。
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这首诗是在表达一个有才华的人物,但因命运不济而无法施展才华的悲愤之情。 首先,第一句“家有青箱学,文名早擅场”,描述了这个人在家中勤奋学习,在文坛上早已有了显赫的名声。接着,第二句“诸公争汲引,万里可腾骧”,则表现了其他人对他的赞赏,期望他能更大展拳脚。 但是,第三句“岂料才如此,空嗟命不长”,却揭示了这个人的命运多舛,不能再享受人生的繁华和辉煌。最后两句“云山埋玉树,松柏倍凄凉”,形象地描绘了这个人才华埋没的悲惨景象,令人深感唏嘘。整首诗以才华被抑制、命运不济为主题,表达了作者对命运的哀叹和对才华浪费的惋惜。
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万宣教挽诗诗意赏析
这首诗是在表达一个有才华的人物,但因命运不济而无法施展才华的悲愤之情。 首先,第一句“家有青箱学,文名早擅场”,描述了…展开这首诗是在表达一个有才华的人物,但因命运不济而无法施展才华的悲愤之情。 首先,第一句“家有青箱学,文名早擅场”,描述了这个人在家中勤奋学习,在文坛上早已有了显赫的名声。接着,第二句“诸公争汲引,万里可腾骧”,则表现了其他人对他的赞赏,期望他能更大展拳脚。 但是,第三句“岂料才如此,空嗟命不长”,却揭示了这个人的命运多舛,不能再享受人生的繁华和辉煌。最后两句“云山埋玉树,松柏倍凄凉”,形象地描绘了这个人才华埋没的悲惨景象,令人深感唏嘘。整首诗以才华被抑制、命运不济为主题,表达了作者对命运的哀叹和对才华浪费的惋惜。折叠 -
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