此意何矫矫

渊明令彭泽，自谓归来好。
外物一无累，刚被菊花恼。
东篱兴悠然，一醉舒怀抱。
陶没已千载，爱菊人何少。
谁能轻富贵，高蹈一世表。
种菊学渊明，此意何矫矫。
栽培春雨中，不待秋风老。
南山无古今，世事何时了。
先生笑不言，杜门方却扫。

次韵秉国种菊拼音解读：

yuān 渊 míng 明 lìng 令 péng 彭 zé 泽 ， ，

zì 自 wèi 谓 guī 归 lái 来 hǎo 好 。 。

wài 外 wù 物 yī 一 wú 无 lèi 累 ， ，

gāng 刚 bèi 被 jú 菊 huā 花 nǎo 恼 。 。

dōng 东 lí 篱 xìng 兴 yōu 悠 rán 然 ， ，

yī 一 zuì 醉 shū 舒 huái 怀 bào 抱 。 。

táo 陶 méi 没 yǐ 已 qiān 千 zǎi 载 ， ，

ài 爱 jú 菊 rén 人 hé 何 shǎo 少 。 。

shuí 谁 néng 能 qīng 轻 fù 富 guì 贵 ， ，

gāo 高 dǎo 蹈 yī 一 shì 世 biǎo 表 。 。

zhǒng 种 jú 菊 xué 学 yuān 渊 míng 明 ， ，

cǐ 此 yì 意 hé 何 jiǎo 矫 jiǎo 矫 。 。

zāi 栽 péi 培 chūn 春 yǔ 雨 zhōng 中 ， ，

bú 不 dài 待 qiū 秋 fēng 风 lǎo 老 。 。

nán 南 shān 山 wú 无 gǔ 古 jīn 今 ， ，

shì 世 shì 事 hé 何 shí 时 le 了 。 。

xiān 先 shēng 生 xiào 笑 bú 不 yán 言 ， ，

dù 杜 mén 门 fāng 方 què 却 sǎo 扫 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是描述归隐田园、追求自由自在生活的意境。渊明回到家乡彭泽后，没有受到外物的束缚，却被菊花所困扰。他在东篱旁边品尝美酒，心情舒畅，向往着借陶渊明之风，与爱菊之人一起轻松自在地享受生活。作者并提出了种植菊花的理念，即学习陶渊明的精神，把种植菊花当做一种追求自由和自在生活的方式，并期望能够如陶渊明一样，高蹈世表，不为富贵所轻视。最后几句反映了作者对于社会动荡不安的感慨，并以先生杜门扫院的形象来表现对返璞归真、简单生活方式的赞扬。

背诵

渊明令彭泽，自谓归来好。<br>外物一无累，刚被菊花恼。<br>东篱兴悠然，一醉舒怀抱。<br>陶没已千载，爱菊人何少。<br>谁能轻富贵，高蹈一世表。<br>种菊学渊明，<span style="color:#FF0000;"><b>此意何矫矫</b></span>。<br>栽培春雨中，不待秋风老。<br>南山无古今，世事何时了。<br>先生笑不言，杜门方却扫。<br>《此意何矫矫》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/2086252.html

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次韵秉国种菊诗意赏析

这首诗是描述归隐田园、追求自由自在生活的意境。渊明回到家乡彭泽后，没有受到外物的束缚，却被菊花所困扰。他在东篱旁边品尝美…展开

这首诗是描述归隐田园、追求自由自在生活的意境。渊明回到家乡彭泽后，没有受到外物的束缚，却被菊花所困扰。他在东篱旁边品尝美酒，心情舒畅，向往着借陶渊明之风，与爱菊之人一起轻松自在地享受生活。作者并提出了种植菊花的理念，即学习陶渊明的精神，把种植菊花当做一种追求自由和自在生活的方式，并期望能够如陶渊明一样，高蹈世表，不为富贵所轻视。最后几句反映了作者对于社会动荡不安的感慨，并以先生杜门扫院的形象来表现对返璞归真、简单生活方式的赞扬。折叠

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