暗摸曹刘岂难识

仕学优於服田力，公仪之家废葵织。
诗书为府道德林，乐在藏修洎游息。
浓薰班马有余香，暗摸曹刘岂难识。
插架牙签映隙曛，近竹芸编侵晚色。
诸生竞诧边腹笥，正音如闻孔堂石。
从知车马自稽古，须信熊鱼可兼得。
四科褒进惟尚贤，钦想昌黎方读墨。

再和劝学韵拼音解读：

shì 仕 xué 学 yōu 优 yú 於 fú 服 tián 田 lì 力 ， ，

gōng 公 yí 仪 zhī 之 jiā 家 fèi 废 kuí 葵 zhī 织 。 。

shī 诗 shū 书 wéi 为 fǔ 府 dào 道 dé 德 lín 林 ， ，

lè 乐 zài 在 cáng 藏 xiū 修 jì 洎 yóu 游 xī 息 。 。

nóng 浓 xūn 薰 bān 班 mǎ 马 yǒu 有 yú 余 xiāng 香 ， ，

àn 暗 mō 摸 cáo 曹 liú 刘 qǐ 岂 nán 难 shí 识 。 。

chā 插 jià 架 yá 牙 qiān 签 yìng 映 xì 隙 xūn 曛 ， ，

jìn 近 zhú 竹 yún 芸 biān 编 qīn 侵 wǎn 晚 sè 色 。 。

zhū 诸 shēng 生 jìng 竞 chà 诧 biān 边 fù 腹 sì 笥 ， ，

zhèng 正 yīn 音 rú 如 wén 闻 kǒng 孔 táng 堂 shí 石 。 。

cóng 从 zhī 知 chē 车 mǎ 马 zì 自 jī 稽 gǔ 古 ， ，

xū 须 xìn 信 xióng 熊 yú 鱼 kě 可 jiān 兼 dé 得 。 。

sì 四 kē 科 bāo 褒 jìn 进 wéi 惟 shàng 尚 xián 贤 ， ，

qīn 钦 xiǎng 想 chāng 昌 lí 黎 fāng 方 dú 读 mò 墨 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是一首关于古代士人学习、生活的描写。作者认为，学业比耕田更有价值，公仪家庭中的制作葵织的工作已经被放弃。他们的主要精力都投入到了诗书学习和修养道德之中，享受在安静的环境中读书修身的乐趣。 他们的学习之处充满了丰富的香气，即使在黑暗中也能摸准曹操和刘备的差异。架子上和牙签间的反光映着夕阳余晖，而近竹芸编的声音则渗透着夜色的浸润。 学生们感叹这些场景，互相讨论着他们的知识与见解，正如听到孔堂上的教导般清晰明了。 他们从过去的文献中汲取灵感和启示，并想象自己成为像熊和鱼一样博学多才的人。 最后，作者提出尚贤思想，依据四科（礼、乐、射、御）来评价人才。他们羡慕昌黎先生的学问和品德，希望自己也能向他一样，追求高尚的品德和深厚的学问。

背诵

仕学优於服田力，公仪之家废葵织。<br>诗书为府道德林，乐在藏修洎游息。<br>浓薰班马有余香，<span style="color:#FF0000;"><b>暗摸曹刘岂难识</b></span>。<br>插架牙签映隙曛，近竹芸编侵晚色。<br>诸生竞诧边腹笥，正音如闻孔堂石。<br>从知车马自稽古，须信熊鱼可兼得。<br>四科褒进惟尚贤，钦想昌黎方读墨。<br>《暗摸曹刘岂难识》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1930384.html

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再和劝学韵诗意赏析

这首诗是一首关于古代士人学习、生活的描写。作者认为，学业比耕田更有价值，公仪家庭中的制作葵织的工作已经被放弃。他们的主要…展开

这首诗是一首关于古代士人学习、生活的描写。作者认为，学业比耕田更有价值，公仪家庭中的制作葵织的工作已经被放弃。他们的主要精力都投入到了诗书学习和修养道德之中，享受在安静的环境中读书修身的乐趣。 他们的学习之处充满了丰富的香气，即使在黑暗中也能摸准曹操和刘备的差异。架子上和牙签间的反光映着夕阳余晖，而近竹芸编的声音则渗透着夜色的浸润。 学生们感叹这些场景，互相讨论着他们的知识与见解，正如听到孔堂上的教导般清晰明了。 他们从过去的文献中汲取灵感和启示，并想象自己成为像熊和鱼一样博学多才的人。 最后，作者提出尚贤思想，依据四科（礼、乐、射、御）来评价人才。他们羡慕昌黎先生的学问和品德，希望自己也能向他一样，追求高尚的品德和深厚的学问。折叠

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