今年起衡山

去年玉笋班，仰视见櫑具。
论事似陆贽，任事似裴度。
今年起衡山，出守非不遇。
床头看周易，象在益长裕。
解琴须更张，谋国乃疾固。
要开天地炉，更使万物铸。
可怜冰氏子，大似铁炉步。
自谓乐於贫，公乃知其素。
来删城旦书，聊免吏部注。
祝公早来朝，为上宽北雇。

次韵胡明仲见寄拼音解读：

qù 去 nián 年 yù 玉 sǔn 笋 bān 班 ， ，

yǎng 仰 shì 视 jiàn 见 léi 櫑 jù 具 。 。

lùn 论 shì 事 sì 似 lù 陆 zhì 贽 ， ，

rèn 任 shì 事 sì 似 péi 裴 dù 度 。 。

jīn 今 nián 年 qǐ 起 héng 衡 shān 山 ， ，

chū 出 shǒu 守 fēi 非 bú 不 yù 遇 。 。

chuáng 床 tóu 头 kàn 看 zhōu 周 yì 易 ， ，

xiàng 象 zài 在 yì 益 zhǎng 长 yù 裕 。 。

jiě 解 qín 琴 xū 须 gèng 更 zhāng 张 ， ，

móu 谋 guó 国 nǎi 乃 jí 疾 gù 固 。 。

yào 要 kāi 开 tiān 天 dì 地 lú 炉 ， ，

gèng 更 shǐ 使 wàn 万 wù 物 zhù 铸 。 。

kě 可 lián 怜 bīng 冰 shì 氏 zǐ 子 ， ，

dà 大 sì 似 tiě 铁 lú 炉 bù 步 。 。

zì 自 wèi 谓 lè 乐 yú 於 pín 贫 ， ，

gōng 公 nǎi 乃 zhī 知 qí 其 sù 素 。 。

lái 来 shān 删 chéng 城 dàn 旦 shū 书 ， ，

liáo 聊 miǎn 免 lì 吏 bù 部 zhù 注 。 。

zhù 祝 gōng 公 zǎo 早 lái 来 cháo 朝 ， ，

wéi 为 shàng 上 kuān 宽 běi 北 gù 雇 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义是描述了作者的学识和志向。作者去年参加了玉笋班，虽然像陆贽一样谈论事情，但像裴度一样依然能胜任职务。他今年开始担任衡山的官员，并且持续研读周易，在国家大事上积极思考寻求解决方案。作者希望能够像炉火一样对于天地万物都有造福之功，并自认为乐于清贫，但公众并不了解他的真实情况。最后，他邀请祝公早日来朝，共同努力为北国做出更多贡献。

背诵

去年玉笋班，仰视见櫑具。<br>论事似陆贽，任事似裴度。<br><span style="color:#FF0000;"><b>今年起衡山</b></span>，出守非不遇。<br>床头看周易，象在益长裕。<br>解琴须更张，谋国乃疾固。<br>要开天地炉，更使万物铸。<br>可怜冰氏子，大似铁炉步。<br>自谓乐於贫，公乃知其素。<br>来删城旦书，聊免吏部注。<br>祝公早来朝，为上宽北雇。<br>《今年起衡山》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1909903.html

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次韵胡明仲见寄注释

【城旦书】记·儒林列传》：“竇太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。固曰：‘此是家人言耳。’太后怒曰：‘安得司空城旦书乎？’”裴駰集解：“徐广曰：‘司空，主刑徒之官也。’《汉书音义》曰：‘道家以儒法为急，比之於律令。’”后以“城旦书”泛称刑书。宋李石《盖公堂》诗：“吾家柱下史，不读城旦书。”清赵翼《题岭南物产图六十二韵》：“我昔官其地，吏事困案牘。但翻城旦书，奚暇《尔雅》读。”汉【玉笋班】“玉笋班”。指英才济济的朝班。唐郑谷《九日偶怀寄左省张起居》诗：“浑无酒泛金英菊，漫道官趋玉笋班。”宋张元干《奉送晁伯南归金溪》诗：“文元勛业金甌字，昭德风流玉笋班。”金元好问《王子端内翰山水同屏山赋》诗之二：“眼明今日题诗处，却见明昌玉笋班。”明刘基《送金华何生还乡觐亲》诗：“故家文物依然在，似汝须归玉笋班。”参见“玉笋”。见“玉笋班”。典…展开

【城旦书】记·儒林列传》：“竇太后好《老子》书，召辕固生问《老子》书。固曰：‘此是家人言耳。’太后怒曰：‘安得司空城旦书乎？’”裴駰集解：“徐广曰：‘司空，主刑徒之官也。’《汉书音义》曰：‘道家以儒法为急，比之於律令。’”后以“城旦书”泛称刑书。宋李石《盖公堂》诗：“吾家柱下史，不读城旦书。”清赵翼《题岭南物产图六十二韵》：“我昔官其地，吏事困案牘。但翻城旦书，奚暇《尔雅》读。”汉【玉笋班】“玉笋班”。指英才济济的朝班。唐郑谷《九日偶怀寄左省张起居》诗：“浑无酒泛金英菊，漫道官趋玉笋班。”宋张元干《奉送晁伯南归金溪》诗：“文元勛业金甌字，昭德风流玉笋班。”金元好问《王子端内翰山水同屏山赋》诗之二：“眼明今日题诗处，却见明昌玉笋班。”明刘基《送金华何生还乡觐亲》诗：“故家文物依然在，似汝须归玉笋班。”参见“玉笋”。见“玉笋班”。典折叠

次韵胡明仲见寄诗意赏析

这首诗的含义是描述了作者的学识和志向。作者去年参加了玉笋班，虽然像陆贽一样谈论事情，但像裴度一样依然能胜任职务。他今年开…展开

这首诗的含义是描述了作者的学识和志向。作者去年参加了玉笋班，虽然像陆贽一样谈论事情，但像裴度一样依然能胜任职务。他今年开始担任衡山的官员，并且持续研读周易，在国家大事上积极思考寻求解决方案。作者希望能够像炉火一样对于天地万物都有造福之功，并自认为乐于清贫，但公众并不了解他的真实情况。最后，他邀请祝公早日来朝，共同努力为北国做出更多贡献。折叠

作者介绍

朱翌 朱翌（1097─1167）字新仲，号灊山居士省事老人。舒州（今安徽潜山）人，卜居四明鄞县（今属浙江）。政和八年，同上舍出身。绍兴八年（1138），除秘书省正字，迁校书郎、兼实录院检讨官、祠部员外郎、秘书少监、起居舍人。十一年，除中书舍人，寻以忤秦桧罢。桧死，充秘阁修撰，出知宣州、平江府。乾道三年卒，年七十一。事迹散见于《建炎以来系年要录》、《宝庆四明志》卷八、《延…详情