发虽种种此心丹

舟在中流进退难，发虽种种此心丹。
死为元亮终书晋，生是留侯本事韩。
贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官。
岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看。

江南归附后不仕述怀拼音解读：

zhōu 舟 zài 在 zhōng 中 liú 流 jìn 进 tuì 退 nán 难 ， ，

fā 发 suī 虽 zhǒng 种 zhǒng 种 cǐ 此 xīn 心 dān 丹 。 。

sǐ 死 wéi 为 yuán 元 liàng 亮 zhōng 终 shū 书 jìn 晋 ， ，

shēng 生 shì 是 liú 留 hóu 侯 běn 本 shì 事 hán 韩 。 。

pín 贫 jiàn 贱 bú 不 yōu 忧 zhī 知 yǒu 有 dào 道 ， ，

luàn 乱 lí 离 zuì 最 xìng 幸 shì 是 wú 无 guān 官 。 。

suì 岁 hán 寒 shuí 谁 sì 似 dōng 东 lí 篱 jú 菊 ， ，

jìn 禁 dé 得 tóu 投 zān 簪 rì 日 rì 日 kàn 看 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这首诗通过描写自然景物和历史人物，表达了诗人对人生的感悟。 第一句“舟在中流进退难，发虽种种此心丹”，描述诗人处于船中在急流中前行，进退两难的局面，但仍然有“丹心”坚定地追求自己的梦想。 第二句“死为元亮终书晋，生是留侯本事韩”，讲述了历史上两位名士的境遇。元亮是晋朝官员，他一生志向高远，终于在临死之际完成了自己的著作《晋书》；留侯则是汉朝名将，他在政治、军事等方面都有很高的才能，可惜却因被陷害而身陷囹圄。这两个人物，一个是“死”字，一个是“生”字，表现出不同的命运和境遇。 第三句“贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官”，表达了诗人看重道德、正义而非权利和地位的思想，认为纵然身处贫穷、失意的境遇，有正确的价值观和行为准则也不必担忧。而在战乱动荡的时代，没有官职反而是幸事。 最后一句“岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看”则表现出诗人对美好事物的喜爱，他认为东篱边的菊花即使在寒冷的冬天也依然可以傲立，是非常可贵的，每天都很愿意去欣赏。

背诵

舟在中流进退难，<span style="color:#FF0000;"><b>发虽种种此心丹</b></span>。<br>死为元亮终书晋，生是留侯本事韩。<br>贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官。<br>岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看。<br>《发虽种种此心丹》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1900330.html

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江南归附后不仕述怀诗意赏析

这首诗是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这首诗通过描写自然景物和历史人物，表达了诗人对人生的感悟。 第一句“舟在中流进退…展开

这首诗是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这首诗通过描写自然景物和历史人物，表达了诗人对人生的感悟。 第一句“舟在中流进退难，发虽种种此心丹”，描述诗人处于船中在急流中前行，进退两难的局面，但仍然有“丹心”坚定地追求自己的梦想。 第二句“死为元亮终书晋，生是留侯本事韩”，讲述了历史上两位名士的境遇。元亮是晋朝官员，他一生志向高远，终于在临死之际完成了自己的著作《晋书》；留侯则是汉朝名将，他在政治、军事等方面都有很高的才能，可惜却因被陷害而身陷囹圄。这两个人物，一个是“死”字，一个是“生”字，表现出不同的命运和境遇。 第三句“贫贱不忧知有道，乱离最幸是无官”，表达了诗人看重道德、正义而非权利和地位的思想，认为纵然身处贫穷、失意的境遇，有正确的价值观和行为准则也不必担忧。而在战乱动荡的时代，没有官职反而是幸事。 最后一句“岁寒谁似东篱菊，禁得投簪日日看”则表现出诗人对美好事物的喜爱，他认为东篱边的菊花即使在寒冷的冬天也依然可以傲立，是非常可贵的，每天都很愿意去欣赏。折叠

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