谑浪笑傲仍前初
出自宋朝刘学箕的《责{上广下来}》- 我生不辰八岁孤,伯父薨逝叔父无。
长才十五立志苦,不敢怠惰知读书。
汝生父子不识面,母慈育字如捧珠。
那知汝更命苦极,八龄甫及母亦殂。
幸有阿叔相持扶,叔亦痛念同气馀。
辛勤鞠养力尽瘁,五载为汝六请师。
固知门户要人兴,切切训诲口欲枯。
有言弗听日益懒,乖劣气習移下愚。
朅来值我有行役,恐汝质变为小夫。
携俱不惮数千里,跳走健胜猿与狙。
水行为汝爱江湖,出陆每愁山险纡。
川途尤愁念虑苦,摩拊岂啻亲子如。
傍舟终日捞虾鱼,兴舆人夫肩□□。
□呶徒自费牙颊,事不获已施鞭蒲。
潜窥谪视不少改,谑浪笑傲仍前初。
圣比有味懒不读,对字粗晓平侧呼。
吾家七世身业儒,忠孝学术夸乡闾。
汝当更明所自出,挺挺当代文公朱。
不悛祗为先德羞,失教何异犬马猪。
稍长面目益可憎,侪辈戏弄人见疏。
我今极口复汝说,速宜悔念毋忽诸。
嬉游傥更不检束,命也奈何吾已夫。
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这是一首关于家庭教育的诗歌,描述了作者作为孤儿在艰辛的环境中成长,并受到亲人、老师和自己的努力,最终获得学业上的成功和成为一名有道德、有文化的人的目标。 诗中提到,作者在八岁时失去了伯父,没有叔父照顾。他十五岁时下定决心勤奋读书,不敢懈怠。作者的母亲非常爱他,把他看作她的宝贝,但很不幸的是,母亲在他八岁时也去世了。他很感激他的叔叔,因为他一直照顾着他,支持他的学业。在五年时间里,叔叔聘请了六位老师来教授他,并给予他许多忠告和指导。 作者强调了家庭教育的重要性,他告诉读者们,他的祖先都是儒家学派,并传承了几代。他希望自己的侄子能够理解家族的历史并振兴家族文化。作者也提到了他的侄子过度玩乐的问题,警告他要有责任心和自律,不要像猪和马那样没有自我约束。诗中还提到了侄子的学习成绩,并呼吁他现在就要开始努力,成为当代的文公朱(指明代文学家朱权)。 总之,这首诗描绘了一个孤儿通过勤奋和亲人的支持,在艰难的环境中获得成功和幸福的故事。它强调了家庭教育和个人责任,鼓励人们追求道德、文化和学术的成就。
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责{上广下来}注释
【不识面】没有见过面。《世无匹》第三回:“金守溪听干白虹三字,虽不识面,那义勇之风,藉藉在耳。”赵树理《李家庄的变迁》三:“吃过饭,他仍和小喜躺在床上,一边吸料子,一边准备应酬这位不识面的绿林豪侠。”【不获已】不得已。《后汉书·独行传·严授》:“﹝张显﹞蹙令进,授不获已,前战,伏兵发,授身被十创,殁於阵。”《新唐书·沉既济传》:“四方形势,兵未可去,资费虽广,不获已为之。”金董解元《西厢记诸宫调》卷三:“妾兄郑相幼子恒,年今二十,郑相以亲见属,故相不获已,以鶯许之恒。”清王韬《淞隐漫录·田荔裳》:“若以非礼相干,虽死非所闻命……如不获已,焰坑血湖,刀山剑岭,皆我毕命所也,一任处置,何足惧哉!”【谑浪笑傲】謔浪笑敖”。典…展开【不识面】没有见过面。《世无匹》第三回:“金守溪听干白虹三字,虽不识面,那义勇之风,藉藉在耳。”赵树理《李家庄的变迁》三:“吃过饭,他仍和小喜躺在床上,一边吸料子,一边准备应酬这位不识面的绿林豪侠。”【不获已】不得已。《后汉书·独行传·严授》:“﹝张显﹞蹙令进,授不获已,前战,伏兵发,授身被十创,殁於阵。”《新唐书·沉既济传》:“四方形势,兵未可去,资费虽广,不获已为之。”金董解元《西厢记诸宫调》卷三:“妾兄郑相幼子恒,年今二十,郑相以亲见属,故相不获已,以鶯许之恒。”清王韬《淞隐漫录·田荔裳》:“若以非礼相干,虽死非所闻命……如不获已,焰坑血湖,刀山剑岭,皆我毕命所也,一任处置,何足惧哉!”【谑浪笑傲】謔浪笑敖”。典折叠责{上广下来}诗意赏析
这是一首关于家庭教育的诗歌,描述了作者作为孤儿在艰辛的环境中成长,并受到亲人、老师和自己的努力,最终获得学业上的成功和成…展开这是一首关于家庭教育的诗歌,描述了作者作为孤儿在艰辛的环境中成长,并受到亲人、老师和自己的努力,最终获得学业上的成功和成为一名有道德、有文化的人的目标。 诗中提到,作者在八岁时失去了伯父,没有叔父照顾。他十五岁时下定决心勤奋读书,不敢懈怠。作者的母亲非常爱他,把他看作她的宝贝,但很不幸的是,母亲在他八岁时也去世了。他很感激他的叔叔,因为他一直照顾着他,支持他的学业。在五年时间里,叔叔聘请了六位老师来教授他,并给予他许多忠告和指导。 作者强调了家庭教育的重要性,他告诉读者们,他的祖先都是儒家学派,并传承了几代。他希望自己的侄子能够理解家族的历史并振兴家族文化。作者也提到了他的侄子过度玩乐的问题,警告他要有责任心和自律,不要像猪和马那样没有自我约束。诗中还提到了侄子的学习成绩,并呼吁他现在就要开始努力,成为当代的文公朱(指明代文学家朱权)。 总之,这首诗描绘了一个孤儿通过勤奋和亲人的支持,在艰难的环境中获得成功和幸福的故事。它强调了家庭教育和个人责任,鼓励人们追求道德、文化和学术的成就。折叠 -
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