沿洄安得住

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。
归棹洛阳人，残钟广陵树。
今朝此为别，何处还相遇？世事波上舟，沿洄安得住！

初发扬子寄元大校书拼音解读：

qī 凄 qī 凄 qù 去 qīn 亲 ài 爱 ， ，

fàn 泛 fàn 泛 rù 入 yān 烟 wù 雾 。 。

guī 归 zhào 棹 luò 洛 yáng 阳 rén 人 ， ，

cán 残 zhōng 钟 guǎng 广 líng 陵 shù 树 。 。

jīn 今 cháo 朝 cǐ 此 wéi 为 bié 别 ， ，

hé 何 chù 处 hái 还 xiàng 相 yù 遇 ？ ？

shì 世 shì 事 bō 波 shàng 上 zhōu 舟 ， ，

yán 沿 huí 洄 ān 安 dé 得 zhù 住 ！ ！

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

背诵

凄凄去亲爱，泛泛入烟雾。<br>归棹洛阳人，残钟广陵树。<br>今朝此为别，何处还相遇？世事波上舟，<span style="color:#FF0000;"><b>沿洄安得住</b></span>！《沿洄安得住》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1784447.html

相关翻译

初发扬子寄元大校书译文

悲伤地离开了亲爱的朋友，飘荡的小船进入了烟雾之中。归舟上是洛阳的游子，回头望去，看到广陵城的树，耳边响起残余的钟声。今天在这里和你分别，何处还能再相遇。世事就像波浪中的船，不论顺流逆流又怎么能停得住呢？&&凄怆地离别了亲爱的朋友，船只泛泛地驶入茫茫烟雾。轻快地摇桨向着洛阳归去，晓钟残音还远绕广陵树木。今日在此我与你依依作别，何时何地我们能再次相遇？人情世事犹如波上的小船，顺流洄旋岂能由自己作主？…展开

悲伤地离开了亲爱的朋友，飘荡的小船进入了烟雾之中。归舟上是洛阳的游子，回头望去，看到广陵城的树，耳边响起残余的钟声。今天在这里和你分别，何处还能再相遇。世事就像波浪中的船，不论顺流逆流又怎么能停得住呢？&&凄怆地离别了亲爱的朋友，船只泛泛地驶入茫茫烟雾。轻快地摇桨向着洛阳归去，晓钟残音还远绕广陵树木。今日在此我与你依依作别，何时何地我们能再次相遇？人情世事犹如波上的小船，顺流洄旋岂能由自己作主？折叠

相关赏析

初发扬子寄元大校书赏析

这首诗由送友启程到舟行江上，联想到世事的难测，写得很有情致，也吐露了诗人被罢官以后的心情。开头两句写别离之"初发"。三、四句写友人乘舟归去。五、六句写期望重逢。最后两句以舟行不定，喻世事之顺逆翻复，难以自主。全诗即景抒情，寓情于景。眼前景，意中情，口头语，世间理，如水乳交融，似蛛网交织，牵人心绪，动人心弦。…展开

这首诗由送友启程到舟行江上，联想到世事的难测，写得很有情致，也吐露了诗人被罢官以后的心情。开头两句写别离之"初发"。三、四句写友人乘舟归去。五、六句写期望重逢。最后两句以舟行不定，喻世事之顺逆翻复，难以自主。全诗即景抒情，寓情于景。眼前景，意中情，口头语，世间理，如水乳交融，似蛛网交织，牵人心绪，动人心弦。折叠

初发扬子寄元大校书注释

扬子：指扬子津，在长江北岸，近瓜州。　　校书：官名。唐代的校书郎，掌管校书籍。　　“残钟”句：意渭回望广陵，只听得晓钟的残音传自林间。　　广陵：今江苏省扬州市。　　去：离开。　　亲爱：相亲相爱的朋友，指元大。　　泛泛：行船漂浮。　　归棹：指从扬子津出发乘船北归洛阳。　　此：此处。　　为别：作别。　　还：再。　　沿洄：顺流而下为沿，逆流而上为洄，这里指处境的顺逆。　　安得住：怎能停得住？…展开

扬子：指扬子津，在长江北岸，近瓜州。　　校书：官名。唐代的校书郎，掌管校书籍。　　“残钟”句：意渭回望广陵，只听得晓钟的残音传自林间。　　广陵：今江苏省扬州市。　　去：离开。　　亲爱：相亲相爱的朋友，指元大。　　泛泛：行船漂浮。　　归棹：指从扬子津出发乘船北归洛阳。　　此：此处。　　为别：作别。　　还：再。　　沿洄：顺流而下为沿，逆流而上为洄，这里指处境的顺逆。　　安得住：怎能停得住？折叠

作者介绍

韦应物 韦应物（737─791？），长安（在今陕西省西安市）人，早年充当唐玄宗的侍卫，狂放不羁，后来折节读书，应举成进士，任过洛阳丞。曾一度辞官闲居，德宗时历任滁州、江州、苏州等地刺史，后人称他「韦江州」或「韦苏州」。又因曾任左司郎中，也有「韦左司」的称呼。韦应物的诗，以写田园山水著名，部分作品，对安史之乱后社会乱离、民生疾苦的情况，有所反映。在艺术上，他效法陶渊明…详情