胡为不忍别

出自唐朝韩愈的《赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）》

知识久去眼，吾行其既远。
瞢瞢莫訾省，默默但寝饭。
子兮何为者，冠珮立宪宪。
何氏之从学，兰蕙已满畹。
于何玩其光，以至岁向晚。
治惟尚和同，无俟于謇謇。
或师绝学贤，不以艺自车免。
子兮独如何，能自媚婉娩。
金石出声音，宫室发关楗。
何人识章甫，而知骏蹄踠。
惜乎吾无居，不得留息偃。
临当背面时，裁诗示缱绻。
英英桂林伯，实惟文武特。
远劳从事贤，来吊逐臣色。
南裔多山海，道里屡纡直。
风波无程期，所忧动不测。
子行诚艰难，我去未穷极。
临别且何言，有泪不可拭。
吾友柳子厚，其人艺且贤。
吾未识子时，已览赠子篇。
寤寐想风采，于今已三年。
不意流窜路，旬日同食眠。
所闻昔已多，所得今过前。
如何又须别，使我抱悁悁。
势要情所重，排斥则埃尘。
骨肉未免然，又况四海人。
嶷嶷桂林伯，矫矫义勇身。
生平所未识，待我逾交亲。
遗我数幅书，继以药物珍。
药物防瘴疠，书劝养形神。
不知四罪地，岂有再起辰。
穷途致感激，肝胆还轮囷。
读书患不多，思义患不明。
患足已不学，既学患不行。
子今四美具，实大华亦荣。
王官不可阙，未宜后诸生。
嗟我摈南海，无由助飞鸣。
寄书龙城守，君骥何时秣。
峡山逢飓风，雷电助撞捽。
乘潮簸扶胥，近岸指一发。
两岩虽云牢，水石互飞发。
屯门虽云高，亦映波浪没。
余罪不足惜，子生未宜忽。
胡为不忍别，感谢情至骨。
赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）拼音解读：: zhī 知 shí 识 jiǔ 久 qù 去 yǎn 眼，，

wú 吾 háng 行 qí 其 jì 既 yuǎn 远。。

méng 瞢 méng 瞢 mò 莫 zī 訾 shěng 省，，

mò 默 mò 默 dàn 但 qǐn 寝 fàn 饭。。

zǐ 子 xī 兮 hé 何 wéi 为 zhě 者，，

guàn 冠 pèi 珮 lì 立 xiàn 宪 xiàn 宪。。

hé 何 shì 氏 zhī 之 cóng 从 xué 学，，

lán 兰 huì 蕙 yǐ 已 mǎn 满 wǎn 畹。。

yú 于 hé 何 wán 玩 qí 其 guāng 光，，

yǐ 以 zhì 至 suì 岁 xiàng 向 wǎn 晚。。

zhì 治 wéi 惟 shàng 尚 hé 和 tóng 同，，

wú 无 sì 俟 yú 于 jiǎn 謇 jiǎn 謇。。

huò 或 shī 师 jué 绝 xué 学 xián 贤，，

bú 不 yǐ 以 yì 艺 zì 自 chē 车 miǎn 免。。

zǐ 子 xī 兮 dú 独 rú 如 hé 何，，

néng 能 zì 自 mèi 媚 wǎn 婉 miǎn 娩。。

jīn 金 shí 石 chū 出 shēng 声 yīn 音，，

gōng 宫 shì 室 fā 发 guān 关 jiàn 楗。。

hé 何 rén 人 shí 识 zhāng 章 fǔ 甫，，

ér 而 zhī 知 jùn 骏 tí 蹄 wò 踠。。

xī 惜 hū 乎 wú 吾 wú 无 jū 居，，

bú 不 dé 得 liú 留 xī 息 yǎn 偃。。

lín 临 dāng 当 bèi 背 miàn 面 shí 时，，

cái 裁 shī 诗 shì 示 qiǎn 缱 quǎn 绻。。

yīng 英 yīng 英 guì 桂 lín 林 bó 伯，，

shí 实 wéi 惟 wén 文 wǔ 武 tè 特。。

yuǎn 远 láo 劳 cóng 从 shì 事 xián 贤，，

lái 来 diào 吊 zhú 逐 chén 臣 sè 色。。

nán 南 yì 裔 duō 多 shān 山 hǎi 海，，

dào 道 lǐ 里 lǚ 屡 yū 纡 zhí 直。。

fēng 风 bō 波 wú 无 chéng 程 qī 期，，

suǒ 所 yōu 忧 dòng 动 bú 不 cè 测。。

zǐ 子 háng 行 chéng 诚 jiān 艰 nán 难，，

wǒ 我 qù 去 wèi 未 qióng 穷 jí 极。。

lín 临 bié 别 qiě 且 hé 何 yán 言，，

yǒu 有 lèi 泪 bú 不 kě 可 shì 拭。。

wú 吾 yǒu 友 liǔ 柳 zǐ 子 hòu 厚，，

qí 其 rén 人 yì 艺 qiě 且 xián 贤。。

wú 吾 wèi 未 shí 识 zǐ 子 shí 时，，

yǐ 已 lǎn 览 zèng 赠 zǐ 子 piān 篇。。

wù 寤 mèi 寐 xiǎng 想 fēng 风 cǎi 采，，

yú 于 jīn 今 yǐ 已 sān 三 nián 年。。

bú 不 yì 意 liú 流 cuàn 窜 lù 路，，

xún 旬 rì 日 tóng 同 shí 食 mián 眠。。

suǒ 所 wén 闻 xī 昔 yǐ 已 duō 多，，

suǒ 所 dé 得 jīn 今 guò 过 qián 前。。

rú 如 hé 何 yòu 又 xū 须 bié 别，，

shǐ 使 wǒ 我 bào 抱 yuān 悁 yuān 悁。。

shì 势 yào 要 qíng 情 suǒ 所 zhòng 重，，

pái 排 chì 斥 zé 则 āi 埃 chén 尘。。

gǔ 骨 ròu 肉 wèi 未 miǎn 免 rán 然，，

yòu 又 kuàng 况 sì 四 hǎi 海 rén 人。。

yí 嶷 yí 嶷 guì 桂 lín 林 bó 伯，，

jiǎo 矫 jiǎo 矫 yì 义 yǒng 勇 shēn 身。。

shēng 生 píng 平 suǒ 所 wèi 未 shí 识，，

dài 待 wǒ 我 yú 逾 jiāo 交 qīn 亲。。

yí 遗 wǒ 我 shù 数 fú 幅 shū 书，，

jì 继 yǐ 以 yào 药 wù 物 zhēn 珍。。

yào 药 wù 物 fáng 防 zhàng 瘴 lì 疠，，

shū 书 quàn 劝 yǎng 养 xíng 形 shén 神。。

bú 不 zhī 知 sì 四 zuì 罪 dì 地，，

qǐ 岂 yǒu 有 zài 再 qǐ 起 chén 辰。。

qióng 穷 tú 途 zhì 致 gǎn 感 jī 激，，

gān 肝 dǎn 胆 hái 还 lún 轮 qūn 囷。。

dú 读 shū 书 huàn 患 bú 不 duō 多，，

sī 思 yì 义 huàn 患 bú 不 míng 明。。

huàn 患 zú 足 yǐ 已 bú 不 xué 学，，

jì 既 xué 学 huàn 患 bú 不 háng 行。。

zǐ 子 jīn 今 sì 四 měi 美 jù 具，，

shí 实 dà 大 huá 华 yì 亦 róng 荣。。

wáng 王 guān 官 bú 不 kě 可 què 阙，，

wèi 未 yí 宜 hòu 后 zhū 诸 shēng 生。。

jiē 嗟 wǒ 我 bìn 摈 nán 南 hǎi 海，，

wú 无 yóu 由 zhù 助 fēi 飞 míng 鸣。。

jì 寄 shū 书 lóng 龙 chéng 城 shǒu 守，，

jūn 君 jì 骥 hé 何 shí 时 mò 秣。。

xiá 峡 shān 山 féng 逢 jù 飓 fēng 风，，

léi 雷 diàn 电 zhù 助 zhuàng 撞 zuó 捽。。

chéng 乘 cháo 潮 bò 簸 fú 扶 xū 胥，，

jìn 近 àn 岸 zhǐ 指 yī 一 fā 发。。

liǎng 两 yán 岩 suī 虽 yún 云 láo 牢，，

shuǐ 水 shí 石 hù 互 fēi 飞 fā 发。。

tún 屯 mén 门 suī 虽 yún 云 gāo 高，，

yì 亦 yìng 映 bō 波 làng 浪 méi 没。。

yú 余 zuì 罪 bú 不 zú 足 xī 惜，，

zǐ 子 shēng 生 wèi 未 yí 宜 hū 忽。。

hú 胡 wéi 为 bú 不 rěn 忍 bié 别，，

gǎn 感 xiè 谢 qíng 情 zhì 至 gǔ 骨。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗描写了一位旅行者远离家园，游历陌生的地方，他已经度过了许多年，难免有些疲惫和失落。他敬畏知识却感到自己的视野变得模糊，所以默默地在努力睡觉和吃饭。他问自己为什么要学习，但看到身边的人们都在追求美好的东西，如华丽的服装和珠宝，或者品尝香气扑鼻的花卉，他也开始向往。他回忆起自己早年从何氏家族学习文化，并怀念那些岁月的欢乐时光。曾经的老师虽然已经离开了他，但他仍然坚持不懈地学习，并且相信自己可以在未来取得更大的成就。他在思考自己的处境时，开始写下这首诗，表达了他对远离家园和亲人的孤寂之感，同时也表达了他对友谊、勇气和健康的珍视，以及他对身体和精神保健的认识和理解。他希望通过自己的学习和生活方式，使自己变得更加充满朝气和活力，并且成为一个值得尊敬的人。; 背诵; 赠别元十八协律六首（桂林伯，桂管观察使裴行立也）诗意赏析

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这首诗描写了一位旅行者远离家园，游历陌生的地方，他已经度过了许多年，难免有些疲惫和失落。他敬畏知识却感到自己的视野变得模糊，所以默默地在努力睡觉和吃饭。他问自己为什么要学习，但看到身边的人们都在追求美好的东西，如华丽的服装和珠宝，或者品尝香气扑鼻的花卉，他也开始向往。他回忆起自己早年从何氏家族学习文化，并怀念那些岁月的欢乐时光。曾经的老师虽然已经离开了他，但他仍然坚持不懈地学习，并且相信自己可以在未来取得更大的成就。他在思考自己的处境时，开始写下这首诗，表达了他对远离家园和亲人的孤寂之感，同时也表达了他对友谊、勇气和健康的珍视，以及他对身体和精神保健的认识和理解。他希望通过自己的学习和生活方式，使自己变得更加充满朝气和活力，并且成为一个值得尊敬的人。折叠; 韩愈韩愈（768─824），字退之，河内河阳（今河南孟县）人。祖藉昌黎（今河北通县），每自称昌黎韩愈，所以世称韩昌黎。唐德宗贞元八年（792）进士，贞元末，任监察御史，因上书言事，得罪当权者，被贬为阳山（今广东阳山县）令。宪宗时，他随宰相裴度平定淮西之乱，升任刑部侍郎，因上疏反对迎佛骨，被贬为潮州（今广东潮州）刺史。穆宗时，官至吏部侍郎。韩愈和柳宗元同是古文运动的倡…详情

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