曾是日增修

出自唐朝李夷简的《西亭暇日书怀十二韵献上相公（亭为衡镇蜀时构）》

胜赏不在远，怃然念玄搜。
兹亭有殊致，经始富人侯。
澄澹分沼沚，萦回间林丘。
荷香夺芳麝，石溜当鸣球。
抚俗来康济，经邦去咨谋。
宽明洽时论，惠爱闻氓讴。
代斫岂容易，守成获优游。
文翁旧学校，子产昔田畴。
琬琰富佳什，池台想旧游。
谁言矜改作，曾是日增修。
宪省忝陪属，岷峨嗣徽猷。
提携当有路，勿使滞刀州。
西亭暇日书怀十二韵献上相公（亭为衡镇蜀时构）拼音解读：: shèng 胜 shǎng 赏 bú 不 zài 在 yuǎn 远，，

wǔ 怃 rán 然 niàn 念 xuán 玄 sōu 搜。。

zī 兹 tíng 亭 yǒu 有 shū 殊 zhì 致，，

jīng 经 shǐ 始 fù 富 rén 人 hóu 侯。。

chéng 澄 dàn 澹 fèn 分 zhǎo 沼 zhǐ 沚，，

yíng 萦 huí 回 jiān 间 lín 林 qiū 丘。。

hé 荷 xiāng 香 duó 夺 fāng 芳 shè 麝，，

shí 石 liū 溜 dāng 当 míng 鸣 qiú 球。。

fǔ 抚 sú 俗 lái 来 kāng 康 jì 济，，

jīng 经 bāng 邦 qù 去 zī 咨 móu 谋。。

kuān 宽 míng 明 qià 洽 shí 时 lùn 论，，

huì 惠 ài 爱 wén 闻 máng 氓 ōu 讴。。

dài 代 zhuó 斫 qǐ 岂 róng 容 yì 易，，

shǒu 守 chéng 成 huò 获 yōu 优 yóu 游。。

wén 文 wēng 翁 jiù 旧 xué 学 xiào 校，，

zǐ 子 chǎn 产 xī 昔 tián 田 chóu 畴。。

wǎn 琬 yǎn 琰 fù 富 jiā 佳 shí 什，，

chí 池 tái 台 xiǎng 想 jiù 旧 yóu 游。。

shuí 谁 yán 言 jīn 矜 gǎi 改 zuò 作，，

céng 曾 shì 是 rì 日 zēng 增 xiū 修。。

xiàn 宪 shěng 省 tiǎn 忝 péi 陪 shǔ 属，，

mín 岷 é 峨 sì 嗣 huī 徽 yóu 猷。。

tí 提 xié 携 dāng 当 yǒu 有 lù 路，，

wù 勿 shǐ 使 zhì 滞 dāo 刀 zhōu 州。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗是描写一座亭子的景致，作者怀念过去在此居住和学习的时光，回忆起自己曾经读书、修行、治理国家的经历。他欣赏这个地方的美景和环境（如清澈的水沼、婉转的小山丘、芬芳的荷香），并表达了对宽明、仁爱、改革、修身齐家等价值观的认同，同时也感叹了自己的不易和责任重大。同时，诗中提到了作者所在的文化传统和历史背景（如"文翁旧学校"和"子产昔田畴"），以及作者的身份和职责（如"经始富人侯"和"经邦去咨谋"）。最后，诗人希望能够继承前人的遗志和由此所获得的成果，为社会作出更多的贡献，并祝愿后来者能够顺利前行，不要被困扰和束缚阻碍前进的步伐。; 背诵; 西亭暇日书怀十二韵献上相公（亭为衡镇蜀时构）诗意赏析

这首诗是描写一座亭子的景致，作者怀念过去在此居住和学习的时光，回忆起自己曾经读书、修行、治理国家的经历。他欣赏这个地方的…展开

这首诗是描写一座亭子的景致，作者怀念过去在此居住和学习的时光，回忆起自己曾经读书、修行、治理国家的经历。他欣赏这个地方的美景和环境（如清澈的水沼、婉转的小山丘、芬芳的荷香），并表达了对宽明、仁爱、改革、修身齐家等价值观的认同，同时也感叹了自己的不易和责任重大。同时，诗中提到了作者所在的文化传统和历史背景（如"文翁旧学校"和"子产昔田畴"），以及作者的身份和职责（如"经始富人侯"和"经邦去咨谋"）。最后，诗人希望能够继承前人的遗志和由此所获得的成果，为社会作出更多的贡献，并祝愿后来者能够顺利前行，不要被困扰和束缚阻碍前进的步伐。折叠; 李夷简　　李夷简（757年—823年），字易之。李唐宗室、大臣。唐高祖李渊第十三子郑惠王李元懿四世孙。历官山南节度，御史大夫，官至门下侍郎同平章事。元和十三年七月，罢相，为淮南节度使。唐穆宗时，以检校左仆射兼太子少师，分司东都。长庆三年卒，赠太子太保。…详情

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