五千道德阐

汉室鸿儒盛，邹堂大义明。
五千道德阐，三百礼仪成。
青紫方拾芥，黄金徒满籝。
谁知怀逸辩，重席冠群英。

经拼音解读：

hàn 汉 shì 室 hóng 鸿 rú 儒 shèng 盛 ， ，

zōu 邹 táng 堂 dà 大 yì 义 míng 明 。 。

wǔ 五 qiān 千 dào 道 dé 德 chǎn 阐 ， ，

sān 三 bǎi 百 lǐ 礼 yí 仪 chéng 成 。 。

qīng 青 zǐ 紫 fāng 方 shí 拾 jiè 芥 ， ，

huáng 黄 jīn 金 tú 徒 mǎn 满 yíng 籝 。 。

shuí 谁 zhī 知 huái 怀 yì 逸 biàn 辩 ， ，

zhòng 重 xí 席 guàn 冠 qún 群 yīng 英 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了汉朝时期鸿儒风靡，礼仪道德繁荣的盛景。其中，邹堂是当时著名的学府之一，代表了古代学术繁荣和文化传承的重要性。作者通过描述五千种道德阐释和三百种礼仪的成就，强调了中国文化的深厚历史和博大精深。诗中也提到了收集芥菜和黄金的人们，暗示了社会中有不同阶层、职业和财富水平的存在。最后，诗人感慨于那些思想超群、才华出众的人们，他们在宴会上争论辩驳，成为了群英中的佼佼者。整首诗强调了文化和知识对于一个国家和社会的重要性，同时也塑造了古代士人追求知识和高尚品德的形象。

背诵

汉室鸿儒盛，邹堂大义明。<br><span style="color:#FF0000;"><b>五千道德阐</b></span>，三百礼仪成。<br>青紫方拾芥，黄金徒满籝。<br>谁知怀逸辩，重席冠群英。<br>《五千道德阐》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1380992.html

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经诗意赏析

这首诗描绘了汉朝时期鸿儒风靡，礼仪道德繁荣的盛景。其中，邹堂是当时著名的学府之一，代表了古代学术繁荣和文化传承的重要性。…展开

这首诗描绘了汉朝时期鸿儒风靡，礼仪道德繁荣的盛景。其中，邹堂是当时著名的学府之一，代表了古代学术繁荣和文化传承的重要性。作者通过描述五千种道德阐释和三百种礼仪的成就，强调了中国文化的深厚历史和博大精深。诗中也提到了收集芥菜和黄金的人们，暗示了社会中有不同阶层、职业和财富水平的存在。最后，诗人感慨于那些思想超群、才华出众的人们，他们在宴会上争论辩驳，成为了群英中的佼佼者。整首诗强调了文化和知识对于一个国家和社会的重要性，同时也塑造了古代士人追求知识和高尚品德的形象。折叠

作者介绍

李峤 李峤(644～713) ，唐朝诗人。字巨山。赵州赞皇（今属河北）人。少有才名。20岁时，擢进士第。举制策甲科。累官监察御史。邕、严二州僚族起义，他受命监军进讨，亲入僚洞劝降，罢兵而返。迁给事中。武后、中宗朝，屡居相位，封赵国公。睿宗时，左迁怀州刺史。玄宗即位，贬滁州别驾，改庐州别驾。李峤的生卒年，新旧《唐书》均无记载，根据《通鉴》推断，生年应在贞观十八年(644)，卒年…详情