怜此珍禽空自知

故人赠我绿绮琴，兼致白鹇鸟。
琴是峄山桐，鸟出吴溪中。
我心松石清霞里，弄此幽弦不能已。
我心河海白云垂，怜此珍禽空自知。
著书晚下麒麟阁，幼稚骄痴候门乐。
乃言物性不可违，白鹇愁慕刷毛衣。
玉徽闭匣留为念，六翮开笼任尔飞。

放白鹇篇拼音解读：

gù 故 rén 人 zèng 赠 wǒ 我 lǜ 绿 qǐ 绮 qín 琴 ， ，

jiān 兼 zhì 致 bái 白 xián 鹇 niǎo 鸟 。 。

qín 琴 shì 是 yì 峄 shān 山 tóng 桐 ， ，

niǎo 鸟 chū 出 wú 吴 xī 溪 zhōng 中 。 。

wǒ 我 xīn 心 sōng 松 shí 石 qīng 清 xiá 霞 lǐ 里 ， ，

nòng 弄 cǐ 此 yōu 幽 xián 弦 bú 不 néng 能 yǐ 已 。 。

wǒ 我 xīn 心 hé 河 hǎi 海 bái 白 yún 云 chuí 垂 ， ，

lián 怜 cǐ 此 zhēn 珍 qín 禽 kōng 空 zì 自 zhī 知 。 。

zhe 著 shū 书 wǎn 晚 xià 下 qí 麒 lín 麟 gé 阁 ， ，

yòu 幼 zhì 稚 jiāo 骄 chī 痴 hòu 候 mén 门 lè 乐 。 。

nǎi 乃 yán 言 wù 物 xìng 性 bú 不 kě 可 wéi 违 ， ，

bái 白 xián 鹇 chóu 愁 mù 慕 shuā 刷 máo 毛 yī 衣 。 。

yù 玉 huī 徽 bì 闭 xiá 匣 liú 留 wéi 为 niàn 念 ， ，

liù 六 hé 翮 kāi 开 lóng 笼 rèn 任 ěr 尔 fēi 飞 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一位故人送给作者一架名为“绿绮琴”的古琴和一只白鹇鸟作为礼物。琴是用峄山桐制成的，而鹇鸟则是生活在吴溪中的一种珍禽。作者心中充满了松石、清霞、河海和白云等自然景观，听到琴声后不由自主地弹奏起来。他喜爱这只白鹇鸟，但也知道它应该自由飞翔，于是作者选择将其放归自然。最后，作者将这架古琴保存在匣子里，留作纪念，而白鹇鸟则被放回大自然，随意振翅飞翔。整首诗表达了作者对自然之美和物性的理解与尊重。

背诵

故人赠我绿绮琴，兼致白鹇鸟。<br>琴是峄山桐，鸟出吴溪中。<br>我心松石清霞里，弄此幽弦不能已。<br>我心河海白云垂，<span style="color:#FF0000;"><b>怜此珍禽空自知</b></span>。<br>著书晚下麒麟阁，幼稚骄痴候门乐。<br>乃言物性不可违，白鹇愁慕刷毛衣。<br>玉徽闭匣留为念，六翮开笼任尔飞。<br>《怜此珍禽空自知》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1378309.html

相关翻译

相关赏析

放白鹇篇注释

【麒麟阁】。在未央宫中。汉宣帝时曾图霍光等十一功臣像于阁上，以表扬其功绩。封建时代多以画像于“麒麟阁”表示卓越功勋和最高的荣誉。《三辅黄图·阁》：“麒麟阁，萧何造，以藏秘书，处贤才也。”《汉书·苏武传》：“甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，迺图画其人於麒麟阁。”颜师古注引张晏曰：“武帝获麒麟时作此阁，图画其像於阁，遂以为名。”唐高适《塞下曲》：“画图麒麟阁，入朝明光宫。”清李渔《玉搔头·止兵》：“麒麟阁主竟不容我这督师元老附箇名儿不成。”亦省称“麒阁”、“麒麟”。唐刘祎之《酬郑沁州》诗：“麒阁一代良，熊轩千里躅。”唐杜甫《前出塞》诗之三：“功名图麒麟，战骨当速朽。”元郑光祖《三战吕布》第三折：“博得青史标名姓，图像麒麟第一人。”…展开

【麒麟阁】。在未央宫中。汉宣帝时曾图霍光等十一功臣像于阁上，以表扬其功绩。封建时代多以画像于“麒麟阁”表示卓越功勋和最高的荣誉。《三辅黄图·阁》：“麒麟阁，萧何造，以藏秘书，处贤才也。”《汉书·苏武传》：“甘露三年，单于始入朝。上思股肱之美，迺图画其人於麒麟阁。”颜师古注引张晏曰：“武帝获麒麟时作此阁，图画其像於阁，遂以为名。”唐高适《塞下曲》：“画图麒麟阁，入朝明光宫。”清李渔《玉搔头·止兵》：“麒麟阁主竟不容我这督师元老附箇名儿不成。”亦省称“麒阁”、“麒麟”。唐刘祎之《酬郑沁州》诗：“麒阁一代良，熊轩千里躅。”唐杜甫《前出塞》诗之三：“功名图麒麟，战骨当速朽。”元郑光祖《三战吕布》第三折：“博得青史标名姓，图像麒麟第一人。”折叠

放白鹇篇诗意赏析

这首诗描述了一位故人送给作者一架名为“绿绮琴”的古琴和一只白鹇鸟作为礼物。琴是用峄山桐制成的，而鹇鸟则是生活在吴溪中的一…展开

这首诗描述了一位故人送给作者一架名为“绿绮琴”的古琴和一只白鹇鸟作为礼物。琴是用峄山桐制成的，而鹇鸟则是生活在吴溪中的一种珍禽。作者心中充满了松石、清霞、河海和白云等自然景观，听到琴声后不由自主地弹奏起来。他喜爱这只白鹇鸟，但也知道它应该自由飞翔，于是作者选择将其放归自然。最后，作者将这架古琴保存在匣子里，留作纪念，而白鹇鸟则被放回大自然，随意振翅飞翔。整首诗表达了作者对自然之美和物性的理解与尊重。折叠

作者介绍

宋之问 宋之问（656─712）一名少连，字延清。汾州（今山西汾阳县）人，父名令文，高宗时为左骁郎将，东台详正学士，善文辞，工书法，膂力过人，时称「三绝」。之问受其父影响，亦善诗文，与「善剖决」的韦善心并称户部「二妙」，与著名诗人沈佺期齐名，并称沈宋。上元二年举进士，初与杨炯分直内教，历任尚方监丞、左奉宸内供奉等职，常扈从游宴，写过不少应制诗。媚附于武则天的宠臣张易…详情