爱及鸟兽

鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻随，疑其不实，阴使人往视随。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕随？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君随政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”

鲁恭治中牟拼音解读：

lǔ 鲁 gōng 恭 wéi 为 zhōng 中 láo 牢 lìng 令 ， ，

zhòng 重 dé 德 huà 化 ， ，

bú 不 rèn 任 xíng 刑 fá 罚 。 。

yuán 袁 ān 安 wén 闻 suí 随 ， ，

yí 疑 qí 其 bú 不 shí 实 ， ，

yīn 阴 shǐ 使 rén 人 wǎng 往 shì 视 suí 随 。 。

suí 随 gōng 恭 háng 行 qiān 阡 mò 陌 ， ，

jù 俱 zuò 坐 sāng 桑 xià 下 。 。

yǒu 有 zhì 雉 guò 过 ， ，

zhǐ 止 qí 其 páng 旁 ， ，

páng 旁 yǒu 有 ér 儿 tóng 童 。 。

qí 其 rén 人 yuē 曰 ： ： “ “ ér 儿 hé 何 bú 不 bǔ 捕 suí 随 ？ ？

” ” ér 儿 yán 言 zhì 雉 fāng 方 chú 雏 ， ，

bú 不 dé 得 bǔ 捕 。 。

qí 其 rén 人 yà 讶 ér 而 qǐ 起 ， ，

yǔ 与 gōng 恭 jué 决 yuē 曰 ： ： “ “ suǒ 所 yǐ 以 lái 来 zhě 者 ， ，

yù 欲 chá 察 jūn 君 suí 随 zhèng 政 jì 绩 yě 也 。 。

jīn 今 huáng 蝗 bú 不 fàn 犯 jìng 境 ， ，

cǐ 此 yī 一 yì 异 yě 也 ； ；

ài 爱 jí 及 niǎo 鸟 shòu 兽 ， ，

cǐ 此 èr 二 yì 异 yě 也 ； ；

tóng 童 yǒu 有 rén 仁 xīn 心 ， ，

cǐ 此 sān 三 yì 异 yě 也 。 。

jiǔ 久 liú 留 tú 徒 rǎo 扰 xián 贤 zhě 者 ěr 耳 ， ，

wú 吾 jiāng 将 sù 速 fǎn 反 ， ，

yǐ 以 zhuàng 状 bái 白 ān 安 。 。

” ”

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻随，疑其不实，阴使人往视随。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕随？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君随政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
　鲁恭担任中牟县令，注重用道德感化百姓，不用刑罚的方式。朝中大官袁安听说这件事，怀疑它不是真的，暗地里（私下）派人到中牟县去视察。那人与鲁恭走在田间小路上，一起坐在桑树下。有一只野鸡经过，在他们旁边停下，旁边有一个小孩。那个人说：“你为什么不把它抓住？”那个小孩说野鸡还是幼鸡，不能抓。那人很惊讶，对鲁恭辞别说：“我此次前来，是要检查你的政绩的。蝗虫不犯县境，这是我看到的第一个现象；爱护鸟兽，这是第二个现象；小孩也怀有仁爱之心，这是第三个现象。我久留只会打扰贤者。我将快速返回，把情况报告袁安。”

鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻随，疑其不实，阴使人往视随。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕随？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君随政绩也。今蝗不犯境，此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”
　为：担任。中牟令：中牟县的县官。雉：俗称野鸡。德化：用道德感化。任：用。阴：暗中。使：派。阡陌：田间小路。止：停止。方：才。得：能够。讶：惊讶。今：现今。犯：侵犯。境：边境。及：关联。徒：只，只会。耳：罢了。将：将要。反：通“返”，返回。状：情况。白：告诉。异：过人之处。

这首诗描写了一个官员鲁恭在担任中牢令期间，他非常注重自己的道德修养和文化教化，不轻易使用刑罚。袁安听闻后怀疑他是虚伪的，派人前去暗中观察。观察者发现，当时随恭正在路上行走，看到一只雉鸟停在旁边，还有一个孩子。这个观察者问孩子为什么不捕杀这只雉鸟，孩子回答说这只雉鸟还是小的，不应该杀它。这个观察者听了以后感到非常惊讶，认为这种情况是非常罕见的，表明了鲁恭与其他官员不同的治理方式。最终，他选择了立即回报给袁安，并且建议让鲁恭继续留任以便推广其治理方式。

背诵

鲁恭为中牢令，重德化，不任刑罚。袁安闻随，疑其不实，阴使人往视随。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕随？”儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：“所以来者，欲察君随政绩也。今蝗不犯境，此一异也；<span style="color:#FF0000;"><b>爱及鸟兽</b></span>，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。”《爱及鸟兽》 http://www.gushiwenwang.com.cn/sentence/1183876.html

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鲁恭治中牟诗意赏析

这首诗描写了一个官员鲁恭在担任中牢令期间，他非常注重自己的道德修养和文化教化，不轻易使用刑罚。袁安听闻后怀疑他是虚伪的，…展开

这首诗描写了一个官员鲁恭在担任中牢令期间，他非常注重自己的道德修养和文化教化，不轻易使用刑罚。袁安听闻后怀疑他是虚伪的，派人前去暗中观察。观察者发现，当时随恭正在路上行走，看到一只雉鸟停在旁边，还有一个孩子。这个观察者问孩子为什么不捕杀这只雉鸟，孩子回答说这只雉鸟还是小的，不应该杀它。这个观察者听了以后感到非常惊讶，认为这种情况是非常罕见的，表明了鲁恭与其他官员不同的治理方式。最终，他选择了立即回报给袁安，并且建议让鲁恭继续留任以便推广其治理方式。折叠

作者介绍

范晔 范晔（公元398年—公元445年），字蔚宗，南朝宋史学家，顺阳（今河南淅川南）人。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。原计划作的十志，未及完成。今本《后汉书》中的八志三十卷，是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书…详情