不可少一字

出自宋朝朱熹的《读书要三到
凡读书......须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
读书要三到拼音解读
fán shū . . . . . . . . . . . . yào xiǎng liàng
shǎo
duō
dǎo
qiān qiáng àn
zhī shì yào duō sòng shù biàn
rán shàng kǒu
jiǔ yuǎn wàng
rén yún
shū bǎi biàn
jiàn
wèi shú
dài jiě shuō
xiǎo
cháng wèi
shū yǒu sān dào
wèi xīn dào
yǎn dào
kǒu dào
xīn zài
yǎn kàn zǎi
xīn yǎn zhuān
què zhī màn làng sòng
jué néng
néng jiǔ
sān dào zhī zhōng
xīn dào zuì
xīn dào
yǎn kǒu dào

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

凡读书。。。。。。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说过:“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?

凡读书。。。。。。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。古人云,“读书百遍,其义自见”。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
误:错。倒:颠倒。牵强暗记:勉强默背大意。见:同“现”,表露出来。晓:知道。漫浪:随随便便,漫不经心。急:重要,要紧。矣:相当于“了”。岂:时常,习。乎:吗,语气词。余尝谓:我曾经说过。谓,说。

这首诗意味着读书需要精益求精,细心仔细。每个字都要读准确无误,不要多读或漏读。读书需要多加诵读,反复朗读,直至能够熟记于心。只有通过多次阅读和诵读,才能真正理解书中所述的内容,并且可以自然而然地掌握其含义,不再需要额外的解释。作者还指出,读书需要全身心地投入,注重眼、口、心三方面的协调,其中最重要的是心到位。只有当我们的心态正确时,才能更好地看、听、记住书中的内容。

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相关翻译

读书要三到译文及注释

只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了也不…展开

译文只要是读书,就要每个字都读得很大声,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,自然而然就顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说过:“读书百遍,其义自见。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心致志,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到最重要 。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?

注释误:错。倒:颠倒。牵强暗记:勉强默背大意。见:同“现”,表露出来。晓:知道。漫浪:随随便便,漫不经心。急:重要,要紧。矣:相当于'了"岂:时常,习乎:吗,语气词余尝谓:我曾经说过。谓,说

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相关赏析

读书要三到诗意赏析

这首诗意味着读书需要精益求精,细心仔细。每个字都要读准确无误,不要多读或漏读。读书需要多加诵读,反复朗读,直至能够熟记于…展开
这首诗意味着读书需要精益求精,细心仔细。每个字都要读准确无误,不要多读或漏读。读书需要多加诵读,反复朗读,直至能够熟记于心。只有通过多次阅读和诵读,才能真正理解书中所述的内容,并且可以自然而然地掌握其含义,不再需要额外的解释。作者还指出,读书需要全身心地投入,注重眼、口、心三方面的协调,其中最重要的是心到位。只有当我们的心态正确时,才能更好地看、听、记住书中的内容。折叠

作者介绍

朱熹 朱熹 朱熹(1130-1200)字元晦,一字仲晦,号晦庵,晚号晦翁,又号遁翁、沧州病叟,自称云谷老人。婺源(今属江西)人,寓建阳(今属江西)人,寓建阳(今属福建)之考亭。绍兴十八年(1148)进士,主泉州同安簿。淳熙五年(1178),除知南康军,改提举浙东茶盐公事。历江西提刑,召除秘阁修撰、奉外祠。光宗朝,除知漳州。宁宗初,除焕章阁待制、侍讲,旋以本职提举南京鸿庆宫。庆元二年(…详情

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