次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一

作者:许及之      朝代:宋朝
次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一原文
大难过访忆曾酬,谒入徒惭刺字留。惠我新诗堪照夜,喜君逸气正横秋。
时哉好去陈三策,老者那能画一筹。暇日太丘如共款,忘炊肯更作糜不。
次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一拼音解读
nán guò fǎng 访 céng chóu
cán liú
huì xīn shī kān zhào
jūn zhèng héng qiū
shí zāi hǎo chén sān
lǎo zhě néng huà chóu
xiá tài qiū gòng kuǎn
wàng chuī kěn gèng zuò

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了诗人在怀念过去的友谊和共同的兴趣爱好时所感受到的情绪。他曾经与朋友交流过新诗,但如今这位朋友已经去世,让他感到非常悲伤和遗憾。诗人思量着自己的年龄也越来越大,无法再像年轻时那样精力充沛地玩耍和创作诗歌,感到有些羞愧和失落。 诗人希望能够跟陈三策一起游玩,但是老人家可能已经不具备那么多的体力和精力去参加这些活动,让他感到有些无奈和惋惜。他还回忆起和朋友们在太丘共度美好时光的日子,想起了他们一起烹制粥食的场景,但如今他自己却没有时间再去做这些事情了。 总之,诗人在这首诗中表达了对逝去的友谊和青春的怀念,以及对未来生活的渴望和担忧。

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次韵卢次夔直学投赠二首卢之父有师法方训长孙铸而次夔近绎子屈致教参孙发蒙 其一诗意赏析

这首诗描绘了诗人在怀念过去的友谊和共同的兴趣爱好时所感受到的情绪。他曾经与朋友交流过新诗,但如今这位朋友已经去世,让他感…展开
这首诗描绘了诗人在怀念过去的友谊和共同的兴趣爱好时所感受到的情绪。他曾经与朋友交流过新诗,但如今这位朋友已经去世,让他感到非常悲伤和遗憾。诗人思量着自己的年龄也越来越大,无法再像年轻时那样精力充沛地玩耍和创作诗歌,感到有些羞愧和失落。 诗人希望能够跟陈三策一起游玩,但是老人家可能已经不具备那么多的体力和精力去参加这些活动,让他感到有些无奈和惋惜。他还回忆起和朋友们在太丘共度美好时光的日子,想起了他们一起烹制粥食的场景,但如今他自己却没有时间再去做这些事情了。 总之,诗人在这首诗中表达了对逝去的友谊和青春的怀念,以及对未来生活的渴望和担忧。折叠

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